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【通用】读书日活动简报15篇
在不断进步的社会中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的读书日活动简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书日活动简报1
为传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生阅读水平，打造书香校园。在4月23日第xx个“世界读书日”当天，岳阳楼区xx小学开展了以“以阅读为伴，与经典同行”为主题的'经典诵读比赛。
此次活动以班级为单位，全校23个班级均全员参与表演。各班精心选择诵读内容，孩子们精彩演绎，通过诵经典、吟经典、唱经典、演经典，并结合舞蹈、音乐、美术等不同形式，多角度演绎了中华经典诗词，从心底感悟中华传统文化魅力。
“读书让我开拓了视野，增长了知识，也让我感受到了中华传统文化的魅力。”六年级165班王同学说。
此次活动不仅给孩子们提供了展现自我、锻炼自我的机会，更让他们体验到了阅读的快乐，领悟了经典美文的魅力。
读书日活动简报2
4月23日是“世界读书日”，为了让孩子们享受读书带来的快乐，并且从小养成爱读书的良好习惯，结合升旗仪式，xx新村幼儿园开展了《让书香溢满校园》的主题活动。
活动前孩子们自己也从家里带来一些图书，和小伙伴一同进行阅读活动。在活动中，激发幼儿读书的兴趣，幼儿人人带图书来园，班级之间相互交换阅读图书，努力做到让孩子们想读书、爱读书、会读书、荐好书。为了营造孩子们读书氛围，老师们把图书角布置的温馨舒适，摆放了适合孩子年龄段的书籍，也有时下畅销的绘本；同时还开展了“我和图书交朋友（修补图书）”活动，将图书角破损的图书整理出来，组织中大班的幼儿学习修补图书，借此活动提醒幼儿要懂得爱护图书，将书本当做朋友来珍惜。
这一系列的活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的.一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。同时，通过家园平台，向家长呼吁：“4月23日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。让读书成为我们每一个人的习惯，让书香在我们每一个人的心中荡漾！
读书日活动简报3
为迎接20xx年4月23日的第xx个“世界读书日”，在全镇倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进牧民素质的提高，营造牧民读书、终身学习的良好社会氛围，特别是提高妇女的阅读兴趣和阅读水平。我镇xx组织开展了“世界读书日”主题活动。
活动中，大家从自己阅读过的书籍中选出最喜爱的一段话，分享了自己喜欢的.段落和经典语句，交流了自己的感悟与读书心得，鼓励多读书，会读书，读好书。
xx说：“对于春季繁忙的牧民来说，能够有片刻的闲暇时光用来阅读，是一件很幸福的事。尤其是像这样线上阅读的方式，又方便又新奇，更好的带动了人们的阅读爱好。”
通过此次丰富多彩的线上读书活动，让更多的人了解读书日，推进全民阅读，为每个家庭提供丰富的精神食粮，让读书丰富自我，让宅家生活变得生动多彩。
读书日活动简报4
有人说：“读书是小幸福，温情才是大幸福”，在第xx个“世界读书日”到来之际，让我们一起沐浴书香，充实幸福。20xx年4月21日下午，xx街道社工站联合xx街道关工委组织的“智慧小手牵小手·书香四月童相约”活动在xx街道新市民追梦桥服务中心拉开了序幕。活动分为图书整理、读书区清洁、“童读一本书”等内容，孩子们携手共同体验劳动乐趣，深化爱护书籍的思想，体会读书的乐趣、增强阅读的兴趣。
图书整理：书是神圣的，不该让其蒙尘，作为读者，我们从中获得知识、智慧，爱护书籍，我们义不容辞。在社工的指导与带领下，小小志愿者与其他小伙伴一起将书籍归类，送回家。看着一排排整齐陈列的书籍，自豪感、成就感油然而生。
读书区清洁：不怕苦、不怕累，打造干净、舒适的阅读环境，感受浓厚的文学气息。小小志愿者和小朋友们细心认真，清扫阅读室的每一片垃圾、擦去桌子上的每一粒灰尘。
童读一本书：小小志愿者在书架上精心挑选一本适合的书籍，与自己的小伙伴一起阅读，畅游书海，耐心为小伙伴讲解书中故事的`来龙去脉，带领其领略知识的奇妙，共同体会阅读的乐趣，最后小小志愿者还向社工及其他小伙伴分享了自己的读后感。
青山碧水，是自然之绿；翠草丛生，是生命之绿；人影悠然，是生活之绿；快乐读书，是精神之绿。通过此次活动的开展，孩子们不仅体验劳动的辛苦与快乐，同时也在焕然一新的阅读环境中收获满满，深切领会到阅读的快乐和意义。在闲暇之余，让我们拿起书本，快乐阅读，让浓浓的绿意弥漫精神的花园。
读书日活动简报5
为进一步传承国学文化，感受国学之美，营造全民阅读、终身学习的良好氛围，结合本地优良的家风家训文化资源，在世界读书日到来之际，4月xx日，xx镇中心小学组织学生在省级文物保护单位裴氏祠堂，开展“守望国学经典，传承中华美德”世界读书日活动。活动共包括诵读国学经典、参观裴氏祠堂、传承优良家风三部分。
活动中，学生们在老师的带领下集体诵读国学经典《论语》、《弟子规》等，孩子们抑扬顿挫的读书声响彻祠堂，周围古色古香的环境和裴氏家风的厚重文化内涵，增加了孩子们对国学经典的理解，更加真切的感受到传统文化的魅力。
xx村新时代文明实践志愿者带领孩子们参观裴氏祠堂、文化长廊，系统全面的讲解裴式家族的历史渊源、家风家训内容，孩子们聚精会神的听，并不时的被历史上裴氏家族出现的宰相、将军、地图学家等人物事迹吸引，在与志愿者的.互动交流中，进一步加深了孩子们对家风家训的理解与传承。
通过身临其境、体验式的国学经典诵读活动，激发了青少年对国学经典的热爱和兴趣，增加了对裴氏家风家训的理解，进一步形成多读书、读好书、善读书的文明风尚，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
读书日活动简报6
为进一步营造良好的书香校园氛围，德清县xx镇第一幼儿园以第xx个世界读书日为契机，组织开展了“阅读启迪童心书香浸润心灵”为主题的世界读书日系列活动。
一、品味书香净化心灵
幼儿园开展了“品味书香”好书推荐分享活动，让浓浓的书香溢满整个幼儿园。好书分享推荐会，让老师们与书为伴，和经典为友，开阔视野，增长知识，促进了教师间的交流，享受读书学习的快乐。
二、快乐悦读播种习惯
在幼儿园，几乎每个班级都有一个名为“小书吧”的.角落，让孩子们可以自由、方便地阅读。“小书吧”里所有的读物由老师们精心挑选，并定期进行更换，以满足小朋友不同阶段成长的需要。同时，教师们还引导孩子们利用餐后和自主游戏时间开展轮流讲故事活动，分享阅读带来的快乐。
三、亲子共读相伴成长
为了让亲子一起踏上阅读的旅程，我们的活动走进了每一个孩子的家庭。教师通过班级群向家长们发出读书倡议，号召家长每天抽半小时和孩子一起阅读，让亲子共读真正成为一种习惯，让书香弥漫家园。
读书活动的开展，让孩子真正沐浴在书香之中，使之陶冶了情操，拓宽了视野，有助于孩子养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时增强了全园教师及幼儿家长的读书意识，分享读书乐趣，共享读书的美好时光，为构建“书香校园”打下更加坚实的基础。
读书日活动简报7
读书是每个人日常生活不可或缺的部分，是每个人终身养成性的活动。为此，我园组织全体教师召开了”书香润童心·好书伴成长”世界读书日启动大会。会上，喻丽园长向每一位教师赠予图书，并以期待和鼓励的语言，激励每一位教师徜徉在书海，不断提升自我。同时，我们向全体家长发出倡议：希望全体家能在读书日这一天积极参与到阅读活动中来，与孩子共享阅读的美好时光，分享阅读的浓浓乐趣！
4月23日下午，各班家长如期而至，副园长李启娣向家长们传达阅读的重要性，并提出，希望全体家长能够在今后的日子里积极陪伴幼儿阅读，培养幼儿良好的阅读习惯，第七幼儿园每周均会进行一次家长图书借阅活动，让阅读的声音回响在幼儿园每一个角落。
随后，家长有序带领孩子取阅图书，在幼儿园图书室、操场、草坪、玩具等等地方，拉开了阅读的帷幕……
我们深知，良好阅读习惯不是一朝一夕能够养成的，家长们在陪伴孩子阅读中纷纷表示，培养孩子良好的阅读习惯，会让孩子们受益终身，坚持阅读不仅增长幼儿眼界，还能丰富孩子的日常生活。因此，亲子伴读结束后，大部分家长纷纷开启借阅图书行动，并对幼儿园为孩子们提供的学习环境、学习机会感到由衷的欣慰和感谢！
第七幼儿园“书香润童心·好书伴成长”阅读之旅在这里启航，在今后的日子里，我们将持续开展阅读活动，家园合力一起大手牵小手走进书的世界，沐浴书香，感悟生活；把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让我们的`内心因为读书而充实；让我们的双眼因为读书而闪亮；让我们的每天因为有书的相伴而变得更加美好；让浓浓的书香飘溢在我们美丽的幼儿园、家园……
读书日活动简报8
人间最美四月天，春光无限好，正是读书时。伴着微风、暖阳、青草、花香，20xx年4月23日“世界读书日”也如期而至。为了弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，提升学生的人文素养，培养学生良好的阅读习惯，营造文明的校园氛围，XX小学东校区分年级举办了“我与阅读有个约会”系列读书活动。
一年级各班全体动员，利用班级微信、钉钉等，晒出自己家的读书角照片，家长及学生间交流读书心得，各班教师鼓励并指导家庭布置好读书角。通过此次活动，家长及学生意识到了阅读空间的重要性，把家庭读书变得更有仪式感。
二年级语文组积极筹划，为孩子们准备了一场“畅想阅读”的盛宴。孩子们通过精心设计、用心构图、专心涂色，一张张设计精美的“阅读记录表”精彩呈现，既锻炼了孩子们的动手绘图能力，又培养了高尚的审美情操。
三年级全体同学以“书香助力战疫，阅读通达未来”为主题，开展了精品线上读书活动。每一位同学都参与到了精品阅读活动中。经典名著、主题阅读、历史军事、科学艺术、人物传记、天文地理、外国文学、古文赏鉴等等无不在阅读之列；同学们通过各种形式积极参与班级精品阅读活动中，通过班级微信群、视频分享读书体会，读书分享形式也是多种多样的：好书推荐、读书小报、经典诵读、在线交流读书心得、评比“最美读书笔记”等。愉快阅读，让孩子在阅读中成长，在阅读中获得知识，得到个性的培养与健康发展。
四年级开展了“共享悦读，放飞梦想”为主题的读书活动。全体学生积极参与，一幅幅亲子阅读的场景、一张张风格各异的读书小报，一篇篇工整美观的读书笔记，一部部用心制作、别致精彩的电子现代诗歌集，奏响了“世界读书日”的序曲，放飞了孩子天真浪漫的童心。
五年级的`全体学生开展了“阅读经典名著，品味书香情怀”为主题的线上读书活动。经典名著让孩子们沉浸书中，他们一边阅读一边思考，从不同角度理解书中人物，感悟书中精彩情节，感受文章传递出的情感。一份份读书小报、一本本读书笔记，丰富了他们的课余生活；一句句阅读积累、一段段精彩分享、一篇篇读书心得，是他们一次次的自我提升和完善。
六年级利用班级微信群开展了“诵读经典，致敬英雄”为主题的线上读书活动。当孩子们沉浸在阅读经典名著的喜悦中，目光炯炯，神采飞扬时，我们会感受到：经典名著对于孩子心灵的呵护，精神的滋养已如春雨点点，温暖了他们的心灵，打开了他们的美好世界。
世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。我们期待以书声琅琅，来消融风雨、战胜疫情、温暖人心；我们期待用卷卷书香，来汲取力量、收获感动、歌颂英雄。今后，XX小学将继续深入开展形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的阅读习惯，让学生真正享受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落！
读书日活动简报9
水绕冰渠渐有声，气融烟坞晚来明。东风好作阳和使，逢草逢花报发生。春日大地，万物复苏，xx市xx小学深入贯彻教育部、中央宣传部、中央网信办等8部门联合印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》精神，在第xx个世界读书日即将来临之际，开展“书韵飘香享阅读，书香致远润少年”20xx年读书节主题教育活动。
主题活动在全体师生嘹亮的国歌声中拉开了帷幕……
首先，全体师生一同观看了视频《阅读成就更好的自己》。精彩纷呈的视频告诉我们书籍是我们的文化依托，还是我们的精神食粮，更是我们的良师益友。与书同行，启心志，品人生，开启心灵之旅。
紧接着，师生共同演绎情景剧《匆匆·明日歌》，以生动的形式带领同学们走进书本里的美妙世界。“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”世界上的许多事情都可以重来，唯有时间难以挽留，一去不复返。但是，即便如此，岁月犹可期。我们要抓住宝贵的时间，养成良好的阅读习惯，在阅读中与高尚的灵魂沟通，与优雅的品行对话，增长智慧、陶冶情操、涵养品性，成为更好的自己。
篇篇经典唤起读书的'热情，幽幽书香浸润纯真的心灵。脚步无法丈量的地方，阅读可以到达。学校全体师生将以此次读书节活动为契机，积极行动起来，与经典为友，与大师为朋，与博览同行，共同养成爱读书、读好书、善读书的习惯，真正把读书植入心间，与书为伴，悦读成长！
读书日活动简报10
四月，春风摇曳，花香四溢，在这个最美时节，我们迎来了4.23第xx个世界读书日，为深入推动全民阅读，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，xx县图书馆多措并举开展“世界读书日”宣传活动。
利用电子屏幕不间断滚动播出“4.23世界读书日”宣传标语；利用大厅内智慧图书馆大数据平台、微信、微博等自媒体平台进行广泛宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及相关信息。
读书日当天，图书馆组织全体馆员走向街头、校区和广场等人员流动较多的场所，为广大市民发放“书籍，春风，还有你，给读者的一封邀请信”宣传册，介绍图书馆的.优质文化资源和文化惠民政策，引领读书新风尚。
为突出公共图书馆阅读主阵地的引领作用，在“4.23”世界读书日”到来之际，广大馆员录制了“世界读书日一起读《尚书》”朗诵短视频，与大家一起分享阅读的快乐。
通过此次活动的开展，激发了我县广大居民的阅读兴趣，丰富了我县人民群众的文化生活，对创建文明城市、建设“书香xx”起到了助推作用。
读书日活动简报11
春日迟迟，卉木萋萋；开卷有益，墨香荡漾。
人间四月天，最美读书时。20xx年XX月XX日XX一校长XX二分校在万XX校长的倡议下、在邢XX主任的策划下、在全体教师的协助下、在全体师生的参与下，启动了“诗书伴少年墨香染校园”读书节活动，旨在打造书香校园。以素质教育为核心理念，以五育并举为原则，以全校阅读为载体，全面推进阅读活动。万XX校长提出了殷切期望，希望全校师生把读书这种良好习惯持之以恒地坚持下去。
领航引读，教师先行
万XX校长为全校教师推荐了这样一本想读、爱读的好书——《认知天性》，基于心理学和脑神经科学推导出的认知规律也为我们今后的教育工作指明了方向，为每个教育人解决教育变革中的种种问题送来了“金钥匙”。教师内化书中的内容后，最后教给学生，让他们更早学会高效地学习。教师们在厘清了有关认知、学习的终极奥义，深刻体会其形成规律与其具体实效依据后，着力探寻当前学校教育在“双减”教学背景下的.进一步的可行革新举措，为自己的教和学生的学助力。刘XX副校长、刘XX副校长也分别向全校教师推荐了儿童文学作品《绝地狼王》和引领教师成长的《理想课堂的三重境界》
师生共读，智慧生长
读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。读书是一种诗意的生存状态，读书是一场温暖的生命体验。为了让同学们走进阅读，爱上阅读，懂得阅读，1—3年级各班班主任精心挑选，为孩子们进行好书推荐。老师们撷取书中精华，以书籍为灯塔，引领着孩子们不断开掘、延展生活的光谱，让我们一起来听一听他们的声音吧！
生生互荐，共润书香
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为进一步继承中华民族优秀传统文化，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，孩子们结合自己的阅读兴趣，用富有创意的形式，向小伙伴们推荐好书，分享读书的感悟。让我们来听一听4—6年级的孩子们他们的好书分享吧！
书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
品读一本好书，如同与一位智者对话，顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。
读书日活动简报12
为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的`读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。
4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植 引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。
此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。
读书日活动简报13
为了营造全民阅读的良好氛围，丰富辖区文化生活，增强居民阅读的积极性，4月xx日，xx镇xx新村农家书屋组织开展共沐书香，静享阅读——“世界读书日”主题阅读活动。
活动首先向大家介绍了“世界读书日”的由来以及读书活动的目的，号召大家勤读书、读好书，以书为友、以书谈心，真正把阅读当成一种积极的生活态度。随后，大家聚集在农家书屋，挑选自己喜爱和所需的书籍，精心阅读，感受书香韵味，体验读书感悟，安静的.阅读中也伴随偶尔的细语的分享，氛围温馨融洽。
阅读是一种良好的习惯，知识是一种无形的力量。通过读书活动，让更多居民爱上阅读，感悟书香，从而带动更多的人以书为友、以书为伴，提升广大居民的文化素质和道德涵养。下一步，xx镇将利用图书阵地，为居民提供更多互相学习、互相交流的活动，让居民走进阅读世界，充分享受阅读的快乐，真正推进全民阅读活动开展。
读书日活动简报14
近日，文县图书馆举行第二十二个“世界读书日”宣传活动，大力推动全民阅读，弘扬主旋律，传播正能量。
近年来，文县图书馆通过向上大力争取，新增图书3万多册，以思想教育、市场经济、法律知识、科普知识、农业科学及实用技术、医药保健、文学艺术等类目为主的图书，能满足各类读者的需求。同时，图书馆新订报刊200余种，涵盖政治、经济、军事、文化、科技、哲学、医药等，再加上藏有历年的报纸、期刊多种，方便读者查阅。
文县图书馆馆长罗愚频说：“今年我们将紧紧围绕‘大力推动全民阅读’的目标，大力推动主题阅读活动、优秀读物的出版、少年儿童阅读、领导干部阅读、基层群众阅读、阅读设施建设、社会力量参与、阅读宣传推广等八个重点内容的全民阅读工作，并继续做好送图书和书画下乡、进贫困村、进社区等系列活动。”
罗愚频介绍，今年，文县图书馆新馆将正式启用，馆舍面积达2300平方米，创办有图书开架借阅室、报刊借阅室、地方文献室、盲人阅览室、少儿阅览室、农民工之家电子阅览室、视听室等。4月25日，县图书馆将把6万多册馆藏图书全部免费对外开放。图书馆工作人员也将以更加饱满的.热情、良好的服务，面向社会，服务大众。
在“世界读书日”宣传活动中，有老人、青年、小朋友等广大群众前来阅览图书，图书馆工作人员在现场为读者办理借书证、发放宣传资料等。
读书日活动简报15
四月芳菲好，读书正当时。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。值第xx个“世界读书日”来临之际，xx小学开展了以“书香浸润生命阅读改变人生”为主题的阅读系列活动。活动旨在共同架起学生与图书的桥梁，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯，引导学生与书籍交朋友，激发师生、亲子之间的阅读兴趣。让书香飘进每一个家庭，让书籍浸润每一颗童心，拓展孩子们眼界，丰富他们的.知识，开阔他们的视野，真正使他们体验阅读的快乐。
宣传动员
学校结合主题在举行升旗仪式时开展世界读书日主题讲话，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。
成语大赛
为让学生体验成语魅力，拓展阅读视野，在四月初全校开展了“成语大赛”活动，活动中同学们个个神情专注，聚精会神。每位同学都能开动脑筋，迅速反应。比赛严格计时计分，提高了学生的重视程度，也全面地考验了学生的成语掌握能力。经过初赛，最终有三个代表队进入学校决赛。
亲子共读
陪伴是最好的家庭教育，读书是最优雅的生活方式。晚饭后，亲子阅读打卡活动拉开序幕。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，父母有了更多与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子诸多欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
读书征文
学校把征文活动与培养学生阅读习惯、提高学生自主学习能力结合起来。4月xx日至xx日各班通过召开“读好书·品书香”读书汇报主题班会，把同学们的作品进行多样化展示。同学们在班会上交流分享，讲读书的心得，让读书的快乐洋溢在整个校园。最终，各班评选出优秀征文共计15篇上报学校。
好书推荐
同学们设计的“好书推荐卡”和小书签图文并茂，创意无限，给大家带来强烈的视觉冲击力和直观的整体美感。
热爱阅读、乐于分享的“好书推荐官”们用他们热情、生动的演讲，唤起了更多学生爱读书的热情，相信在他们的带动下，xx小学“好读书、读好书”的氛围将日益浓厚，也将激励着更多的学子博览群书，与书为伴，成为下一个最抢眼的“好书推荐官”！
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，今后，学校要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。
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