控辍保学简报

时间：2024-09-13 18:32:02 简报我要投稿

控辍保学简报范文

　　在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。那么，怎么去写简报呢？以下是小编为大家收集的控辍保学简报范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

控辍保学简报范文

控辍保学简报范文1

　　控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，也是学校教育工作的首要任务。历年来，我校控辍保学工作难度大。为贯彻落实《义务教育法》，进一步加大控辍保学工作力度，保障适龄儿童受教育的权利，完善和规范学籍管理，进一步巩固控辍保学成果，提高学生整体素质，从而实现构建和谐社会的总体目标，学校高度重视控辍保学工作，把控辍保学当做学校求生存、谋发展的头等大事来抓。加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。为以后的工作更加富有成效，回想一年来的工作点滴，特作以下总结。

　　每学期初，通过认真了解和排查，针对各班不同程度存在的学生未报到的情况，为切实做好控辍保学工作，学校及时召开了控辍保学工作会议，让全体教师认识到这项工作的重要性和必要性，并结合我校的实际，制定了相应控辍保学实施方案，充实调整了控辍保学领导小组，制定了一系列控辍保学的'新措施，做到早计划，早部署，早落实，力争将这项工作做好做实。

　　（一）管理控辍，措施保学

　　控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。学校实行领导包班，任课教师包人，层层分解，班主任实行一日两次签到制，与班主任签订控辍责任书，将学生的辍学率与教师的绩效考核直接挂钩，把责任落实到每一位科任教师。制定了班主任晨检制度和学生上课检查制度，要求每一位教师能及时上报班级缺勤学生，及时跟踪，做到早发现早动员。春节期间辍学率最高，为此，我学校均在散学典礼及春节期间作了大量的宣传教育和劝返动员工作。

　　（二）提高认识，立志控辍

　　现在的学生因为大学毕业找不到工作，许多学生总是认为读书无用，读好了回来也是在家务农，因此有很多同学完全不把读书当一回事，总是想法子回家或是去打工。针对这些学生，我校通过开展科学知识讲座、举办兴趣活动、知识竞赛等活动，提高学生的认识，改变他们读书无用的观点，让他们立下远大志向，从而发愤学习。

　　（二）教改控辍，兴趣导学

　　面对学生厌学的情况，学校首先通过教师教研教改，提高教师的业务水平和工作能力，在教学研究和教学手段上下功夫，用丰富的知识、高超的育人艺术吸引学生走进课堂，爱上学习。其次，学校不断加强德育工作，开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，减轻学习负担，不断增加学校的吸引力，增强教师和学生之间的亲和力，帮助学生减轻厌学情绪。本校均举办文艺活动，学校的文化艺术节和冬季运动会，影响较大。

　　（三）凝聚力量，协力控辍

　　每学期学校都组织教师开展家访工作，进村入户，了解辍学学生家庭情况和学生思想动态，及时做好学生返校动员工作。由于我校学生绝大多数来自乡下，老师无法在短时间内到达，学校采取向镇政府求助的方式，将辍学生名单发到各村委，恳请他们帮助做好辍学生返校动员工作。

　　（四）未雨绸缪，分解压力

　　对有思想波动的学生进行重点管控，在春季动员厌学学生就读职业技术学校，学门技术，分解辍学压力。

　　（五）区域局限，任重道远

　　我校处于属全国贫困乡县，交通、信息闭塞，经济落后，学成学生无就业优势，且受打工潮影响严重，学校虽做了大量工作，但辍学学生基数大，劝返学生极不稳定，经常是来了又走，走了又来，反反复复，学校教师为此心力具疲。加之大部分家长外出打工，留守儿童多，思想波动大，学生转学随意性大，往往不辞而别，学校管理和取证较难。

　　（六）加大力度，推进9+3

　　一是加强管理力度，力争学生进得来，留得住，做到早动员早汇报；二是加强政府、村两委和学校的密切配合，使之形成合力；三是加强9+3宣传力度，使这项工作深入每家每户；四是希望政府出台相应控辍保学长效机制，把此项工作纳入农村普惠政策，使其完成9+3工程。

　　总之，通过这历年的来的工作点滴，有成功的喜悦，也有无劳的辛酸与无奈。

　　通过社会各界全体力量的支持和学校一系列积极有效的控辍保学措施，我校的控辍保学工作取得了阶段性的成果。我们坚信，在各级党委政府领导和上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的共同努力下，多年来困扰我镇教育的这一难题必将得以解决。

控辍保学简报范文2

　　为认真贯彻落实，切实抓好我校“控辍保学”工作，加强“控辍保学”宣传，营造良好的“控辍保学”氛围，继续保持我校0辍学率的喜象，3月3日，朱校长作了周密部署，组织全校师生学习“七长责任制”。

　　为了让“控辍保学”工作深入群众心中，让老百姓们更加了解什么是控辍保学，与他们有着切身重要的.作用，3月4日我校工作人员分组对安村、吴庄、府庄等村庄及过往群众进行零距离宣传，同时工作人员积极耐心地对群众进行逐一讲解。

　　让更多家长明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同责任，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到让孩子上学受教育的重要性和必要性，让孩子辍学打工务农不完成义务教育是违法行为。

　　此次走出校外进行“控辍保学”宣传工作面广、力大，使我校“控辍保学”工作取得实效，更为我校今后的教育教学夯实基础。我校将继续抢抓契机作好宣传，确保我校“控辍保学”工作更上台阶！

控辍保学简报范文3

　　20xx年8月7日，XX县XX中开展“万师进万家”暨控辍保学劝返工作，XX中学负责人许化斌带领学校领导班子前往片区内各乡镇开展工作。

　　学校领导班子分三个小组，采取电话预约、逐个登门等方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。家访途中，工作组根据学校控辍保学疑似辍学学生名单对该区域内疑似辍学学生家庭进行走访，工作小组教师对学生耐心开导，悉心教育，通过正面的影响，对学生开展教育，并做好家长的思想工作，确保学生在20xx年秋季学期开学按时返校。

　　紧握一份责任，心怀一份坚守。家访拉近了教师与家长的'距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，同时，有效的把有辍学倾向的行为消灭在萌芽状态，在保学路上不让一个孩子失学。

控辍保学简报范文4

　　经过二月份的家访工作后，小王同学正常到校上课两周，最近又找各种理由请假未到校。家访工作小组再次到小王同学家，继续了解该生动向。班主任石老师积极了解学生的思想动态，询问未能到校的'具体原因。同时表扬了小王同学近段时间取得的进步，鼓励他继续坚持，为本学期的地理和生物中考做好复习准备。小王同学表示今后会坚持到校正常上课，平时自己也会注意加强体育锻炼，增强体质，不轻易请假。小王同学的父亲表示自己会积极配合学校，开导孩子，让孩子以积极的心态面对周围的家人和朋友。

　　结束家访工作后，两个家访小组将家访内容进行了交流汇总。教务主任郭老师对此次家访工作进行了总结，他指出：控辍保学是项艰巨的任务，需要老师们共同努力，对思想动态不稳定，厌学情绪严重的学生，班主任老师要及时进行沟通交流。同时，针对家访劝返就读的学生，班主任老师要及时关注孩子的动态，将保学工作落实到位。

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