小学生送温暖献爱心活动简

时间：2024-10-04 11:58:04 简报我要投稿

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(通用)小学生送温暖献爱心活动简报6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，人们运用到简报的场合不断增多，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的小学生送温暖献爱心活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(通用)小学生送温暖献爱心活动简报6篇

小学生送温暖献爱心活动简报1

　　“六一”前夕，XXX小学领导带领老师一行5人放学后驱车来到位于雁坪坝村的`残疾学生XXX家里，为其送去了学习用具、白网鞋及食品等，并对其进行了一个小时的学习辅导。

　　XXX是XXX小学二年级学生，从小便患有严重智障，随着年龄增长，具有明显的暴力及自残行为，不适合独立在校学习。经学校与其家长沟通，决定送教上门，每周由学校安排教师对其进行学习生活辅导，效果很好。

　　“在家一定要保障安全，并根据兴趣爱好适当安排他学习一些常用的知识！”临走时，学校领导和老师对XXX奶奶反复交待。

小学生送温暖献爱心活动简报2

　　5月25日上午，XXX县XXX镇中心学校开展“关爱残疾儿童，温暖送教上门”活动。

　　为全面落实教育扶贫政策，切实关爱残疾儿童，促进残疾儿童身心健康发展，XXX县XXX镇中心学校组织20名教师来到辖区的10名残疾儿童家中，开展送教上门活动。

　　活动前，送教教师针对每名残疾儿童的具体情况制定了相应的教学计划，设计符合儿童能力和需求的`课程。

　　活动中，通过有趣的故事、绚丽的绘画、精美的手工，让孩子在有趣的交流互动中，度过了一个愉快的上午，孩子脸上露出天真灿烂的笑容。

　　据悉，该校的年轻教师都是主动请缨，经常开展类似的送教上门活动，不让一个孩子掉队，充分保障残疾儿童受教育的权利。让每一个生命绽放灿烂阳光，是该校始终追求的方向。

小学生送温暖献爱心活动简报3

　　为保障残疾儿童拥有受教育的权利，让他们也享受到和同龄人一样的学习生活。本学期以来，XX镇十八完小组织教师坚持开展对残疾儿童XXX送教上门关爱活动，让其享受“特别的爱”。

　　10月28日，利用中午休息时间，XX镇十八完小校长XXX带领两名教师又一次来到双龙村残疾儿童XXX家开展“送教上门”关爱活动。XXX为XXX同学带来了小礼品，同家长亲切交谈，详细询问孩子的身体状况和家长今后对孩子受教育情况的打算；送教教师耐心地同孩子交流，为孩子带来精心设置的`课程，保质保量完成送教任务。

　　十八完小一直以来对“送教上门”工作十分重视，学校将残疾儿童对象列入学校教育教学管理。成立了以校长为组长的送教上门领导小组，坚持开展每月两次的送教上门活动，深入残疾儿童家庭，给他们带去爱心和帮助。

小学生送温暖献爱心活动简报4

　　在新春佳节即将到来之际，为使我区失足青少年切实感受到党的关心，切身感受到社会主义大家庭的温暖，并从中受到教育和感化。2月3日下午，团区委、区妇联在六盘水市钟山区新兴（工读）学校组织开展了“春节送温暖，爱心暖少年”慰问活动。

　　慰问活动为该校120余名同学发放了“温暖爱心包”，有毛巾、袜子、手套和帽子，团区委、区妇联领导同志还向全体师生致以了节日的`祝福与问候。同学们在慰问中纷纷表示，今后一定努力学习法律知识，做对社会有益的`人，把握好人生的“方向盘”，在自己最美好的年华里绽发光彩！

小学生送温暖献爱心活动简报5

　　开学的第一天，我参加了909向日葵行动，一同来到了大佛小学。大佛小学的条件远远比我们的差，几座简单的平房就当做了教室，连操场都没有，只有一块土地当做孩子们玩耍的空间。大佛小学的孩子们衣着简朴，一个接一个的冻得面红耳赤。我们在那里表演了节目，捐赠了物品，献了一份爱心给大佛小学的孩子们，我们的心里也暖滋滋的。

　　有一首歌是这样唱的：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是啊，我们大家都献出了一份爱心，将自己的压岁钱捐出了一部分，帮助了需要帮助，值得帮助的人们。难道，这不应该吗？我们衣来伸手，饭来张口，不缺吃不缺穿。可是，在我们享用这些东西的时候，我们有没有想到过，别的小朋友，和我们一样吗？别的小朋友的生活，和我们一样吗？我们的`生活已经十分幸福，帮助那些比我们生活环境差一些的孩子，难道不对吗？尽管我们少了一部分压岁钱，但是，用它来帮助需要的人，也是很值得的。

　　只要人人都献出一点爱，帮助需要帮助的人，世界，将变成美好的人间！

小学生送温暖献爱心活动简报6

　　近日，XXX县博爱学校举行关爱残障儿童志愿服务活动，为残障儿童送温暖、献爱心。

　　活动中，志愿者给残疾儿童送去牛奶、水果、洗化用品、绘本故事、小玩具等。志愿者还与家长进行沟通，了解孩子的身体状况，耐心讲解健康小常识，并在家长的协助下，分组帮助孩子做康复训练。在与孩子互动过程中，志愿者声情并茂地给孩子们讲绘本故事，和孩子们一起做益智小游戏，陪伴孩子们度过了一段快乐的时光。在给孩子带来欢乐的同时，激发孩子们的求知热情，锻炼了孩子们的`手脑协调能力，也为家长今后的陪伴指引了方向。

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