学校防灾减灾简

时间：2024-10-07 07:50:43 简报我要投稿

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学校防灾减灾简报【精品】

　　在当今社会生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。那么你有真正了解过简报吗？以下是小编为大家整理的学校防灾减灾简报，欢迎阅读与收藏。

学校防灾减灾简报【精品】

学校防灾减灾简报1

　　20xx年5月12日是第XX个全国防灾减灾日。为进一步加强学校应急管理能力建设，提高XX小学师生防灾减灾意识，正确认识灾害、学会应对和处理灾害。XX小学在5月XX日至5月XX日开展了主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”的系列丰富多彩的教育活动。

　　一、开展防灾减灾宣传教育活动

　　XX小学通过召开安全专题会议、印发防灾减灾宣传材料、各班召开“防灾减灾从我做起”的主题班会、办黑板报以及班主任向班级群推送短视频等，对学生进行防震、防火、防雷电、防溺水、防交通事故等安全教育，使学生了解灾害带来的.危害与损失，让学生时刻将安全牢记心中。

　　二、营造防灾减灾活动的浓厚氛围

　　5月XX日早晨，谈XX同学在国旗下讲话时向同学们讲述了全国“防震减灾日”的由来，阐述生命的珍贵，呼吁全校同学要珍爱自己的生命，努力学习防震减灾知识，掌握正确的防范技能和自救、互救方法。同学们感受到增强自我保护意识、珍爱生命的重要性。

　　三、开展“防震减灾应急疏散演练”活动

　　XX小学结合实际情况，有针对性开展安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从安排。在3分多钟的时间内，约200名师生全部按照预定疏散路线，快速有序地撤离到操场中央，达到了预期目的。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德。

学校防灾减灾简报2

　　消防演练始于心，防患未“燃”始于行

　　为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自我防范意识和自我保护能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，安全、有序、迅速地按照逃生路线进行疏散，确保生命安全。X月XX日我校开展了消防应急疏散演练。

　　演练进行时

　　随着消防警报响起，我校立即启动消防应急疏散演练预案，组织师生进行逃生疏散。演练中，在教师的引导下学生们按照火场逃生疏散演练技巧，以及“手捂口鼻、弯腰、靠墙、降低重心、靠右走”的要求，沿着学校指定逃生路线快速前进，一路上同学们有序、不拥挤，迅速撤离到安全区域集结。

　　所有师生到达安全区域后，宋老师现场为师生们进行消防器材的讲解,示范了干粉灭火器正确使用方法。

　　在活动中，教职工代表、食堂工作人员、学生代表实际操作，师生们全神贯注学习动作要领，牢记消防知识。

　　安全无小事，警钟要长鸣，此次消防演练实践活动增强了师生的`消防安全意识，普及了消防安全的知识，提高了学生的自护自救能力。也提高了我校处置突发事件以及组织学生迅速安全疏散的应变能力。我们的安全工作必须严抓不懈，防患未然、家校合力，团结一心给孩子们打造安全健康的学习生活环境。

学校防灾减灾简报3

　　20xx年5月12日是中国第XX个全国防灾减灾日，为进一步推进我校安全教育工作深入开展，加强防灾减灾知识的普及教育，宣传防灾减灾知识，增强全体师生的应急避险和自救自护能力，XX中学开展了“防灾减灾，共筑生命安全”主题教育活动。

　　分层次动员培训

　　第XX个全国防灾减灾日的主题是”防范灾害风险，护航高质量发展”。围绕本主题，学校召开“防灾救灾”活动会议，对各项活动进行安排部署。

　　各级部召开班主任会议，各班开展“防灾减灾”班会，老师们结合防灾减灾的`案例，以鲜活生动的语言，介绍防灾减灾注意事项，以及自救互救要诀，使同学们了解怎样预防、杜绝灾害。

　　开展应急防灾演练

　　为进一步加强防震避险安全教育，提高师生防震避险安全素质，掌握防震避险的知识和疏散技能，我校于5月XX日上午开展了应急疏散演练活动。

　　警报声响起后，全体师生按照突发事件应急预案，进入岗位进行及时疏散，各班学生在老师的指挥下有序地离开教室，紧急撤离到安全地带。整个过程紧张而有序，达到了预期效果。

　　全体师生在演练过程中做到了准确判断，高效、有序撤离，让师生在演练中掌握自护自救技能，提高师生防灾避险安全素质。

　　XX中学通过开展系列防灾减灾主题教育活动，集中向学生宣传防灾减灾知识，有效增强了全校师生自救避险的安全意识，提高了学生自救互救的能力，强化了安全管理，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

学校防灾减灾简报4

　　近日，北林区消防救援大队到绥化市第七中学开展消防安全进校园活动，增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，全方位、立体化构筑校园消防安全屏障。

　　活动中，北林区消防救援大队宣传人员用通俗易懂的语言讲解了常见火灾的种类、预防、火场逃生技能以及发生火灾时如何组织疏散和如何逃生自救等消防常识。工作人员还现场传授了灭火器、消火栓等消防器材的基本常识和使用方法，并组织实操实训，提升了师生们的'火灾逃生自救能力。

　　通过这次消防知识普及我收获颇多传授，学会了如何逃生，教会我们如何使用灭火器，在今后的学习生活中，我会把这些知识普及给我的家人。

　　活动结束后，北林区消防救援大队对学校的消防安全规章制度、应急灭火疏散预案、防火巡查制度等落实情况进行了详细了解，对学校教学楼、体育馆等重点部位的应急照明、疏散指示标志、灭火器等消防设施器材完好情况进行测试，确保校园环境安全良好。

　　下一步，北林区消防救援大队将持续开展消防安全进校园系列活动，真正将消防安全触角延伸到学校的每一个班级，全面提高广大师生的消防安全意识和抵御火灾能力，全方位筑牢校园安全防火墙。

学校防灾减灾简报5

　　为了增强师生防震减灾安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，石碁镇永善小学在9月29日下午开展了20xx学年第一学期防震减灾应急疏散演练活动。当警报声响起后，同学们在老师的指导下，利用双手护头先紧急避险，然后快速有序地撤离到安全地带。整个过程，全校259名师生仅用1分10秒就完成安全撤离。

　　为保证此次演练活动顺利有序进行，学校成立了领导小组，制定了切实可行的演练方案。演练前各班主任对学生进行防震安全主题教育，阐述防震演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

　　当警报拉响，教师喊：”开始撤离！”，学生迅速用手部保护头部，由教室前、后门同时迅速撤离出来，疏散到安全区域。紧接着，各班班长迅速核实人数并向副总指挥X主任汇报班级人数，确保全体学生安全撤离，无一名学生遗漏。

　　学生集结完毕，德育处主任总结了此次防震疏散演练活动情况，对全体师生配合默契、疏散时动作迅速、线路清晰予以充分肯定，同时表扬了演练做得好的班级。希望通过今天的演练，当真正的'危险来临时，能在最短的时间内进行逃生自救。

　　通过开展防震演练活动，全体师生掌握了应急避险的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地提高了全体师生的安全意识。培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提升了学生应急反应能力和自救互救能力。今后石碁镇永善小学将继续把安全工作落实到实处，为石碁镇永善小学师生的生命健康保驾护航！

学校防灾减灾简报6

　　5月12日，乌苏市森林消防大队走八xx户乡小学开展消防安全宣传“送温暖”活动，以丰富多彩的互动方式为师生们上了一堂生动的“消防常识课”。

　　据了解，该大队高度重视此次防火宣传进校园活动，指定专人制定计划，将活动设为防火知识授课、火灾逃生疏散演练、灭火救援装备展示三个环节。

　　活动中，消防救援人员用通俗易懂的语言，围绕校园火灾事故案例、学校和家庭的逃生自救常识、火场逃生等内容，为孩子们讲解了火灾的分类、如何拨打119报警电话、家庭防火注意事项、安全用火、用电、用气及疏散逃生等消防安全常识，全面提高师生自防自救能力，真正做到防患于未然。

　　“逃生过程中一定要注意低姿捂住口鼻，这样才能更有效地保护自己不受火场浓烟伤害……”授课结束后，在消防救援人员的指导下，师生们开始火灾逃生疏散演练。同学们有序地弯腰、手捂口鼻，沿着指定楼梯通道进行紧急疏散，并在第一时间撤离到校园的安全地带。消防救援人员针对演练中存在的不足进行点评，并要求同学们平时要加强学习，增强应急自救能力和消防安全防范意识。

　　随后，消防救援人员现场展示了斯蒂尔风力灭火机、组合工具、电动水枪、水泵等森林灭火装备，并逐个讲解了各项装备的性能参数和操作使用方法，通过交流互动、现场操作体验，增强了同学们学习的趣味性，调动了大家的学习热情。

　　活动结束后，消防救援人员还对灭火器的结构原理操作使用、维护检查等进行了详细说明，并现场操作示范灭火器的使用方法，使师生们对消防安全的重要性有了更为深刻的'理解。

　　通过开展普及防火知识活动，有效提高了学校师生的森林防火意识，并以“小手拉大手”的方式，进一步达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的良好链式教育效能，为确保驻地安全稳定发挥了积极作用。

学校防灾减灾简报7

　　为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，兴义市盘江路小学各班开展了以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的`安全教育课。

　　课上，学生认真观看了防灾减灾宣传视频，视频观看结束后，各班主任还针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，对学生作详细讲解,使学生真正掌握逃生的技能。

　　通过此次主题安全教育课，增强学生应对突发事件的意识，提高学生的自救，互救避险能力。营造了浓厚的宣传氛围，收到了良好的效果。

学校防灾减灾简报8

　　20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。

　　512防灾减灾日的由来

　　2008年5月12日，一场有着巨大破坏力的地震在四川汶川发生，造成重大人员伤亡和财产损失。为进一步增强全民防灾减灾意识，推动提高防灾减灾救灾工作水平，经国务院批准，从2009年开始，每年的5月12日定为”全国防灾减灾日”。

　　为了进一步将学校安全工作落实到位，全面增强全校师生防灾减灾意识，深入普及推广防灾减灾知识，努力提升全校师生面对灾害的避险自救和互助互救技能，__小学开展了以“防灾减灾，从我做起”为主题的系列宣传活动。

　　防灾减灾主题班会

　　班队会上，老师们结合课件讲解地震发生的原因，让同学们了解并掌握一些地震的基本知识，增强同学们自我保护的意识，提高自我保护能力，并教会了学生在不同场合的逃生方法。

　　制作手抄报

　　学校组织学生制作手抄报，丰富了防灾减灾的'科普内容和传递方式，让防灾减灾更加深入到每一名师生心中。

　　__小学本次“防灾减灾日”系列活动的开展，全方位、多角度地宣传防震减灾知识，切实提高了学生的防震安全意识，提高了师生应急避险和自救互救能力。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！

学校防灾减灾简报9

　　为了提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的.品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力，我校于20xx年5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急演练活动。

　　为了将演练活动做实做细，在演练之前我校制定了详细的方案和逃生线路图。召开应急演练领导小组会议和工作小组会议，钟华校长安排部署演练工作。班主任对学生开展防震知识培训，让学生熟悉应急避震和安全疏散的正确方法。

　　总指挥钟华校长宣布演练正式开始，随着第一声警报声响起，各班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生紧急避险(指导学生双手护头，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)。

　　当第二次警报响起后，教师组织学生保护头部，迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的场地。

　　各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全。整个撤离演练活动紧张有序，有条不紊。

　　到达指定地点后，各班主任随即清点本班人数，确认学生无任何伤情后，向总指挥钟华校长汇报各班情况。

　　演练结束后，刘国祥副校长对此次演练作了相关总结。她表示：此次演练非常成功。并对演练活动中教师们能够高效、科学组织，对学生听从指挥、能正确应急避震及快速有序的疏散给予了肯定及表扬。

　　本次防震减灾应急疏散演练活动，巩固了全体师生防震避震的知识，增强了防震意识和自救能力。我校将以此次防震演练活动为契机，继续开展安全教育活动和演练活动，增强全体师生的防灾减灾的安全意识和能力。

学校防灾减灾简报10

　　20xx年5月12日是我国第14个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”，为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，我校开展了一系列“5.12全国防灾减灾日”主题宣传教育活动。

　　开展线上主题班会

　　各班开展一次线上以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，懂得自护、自卫的基本措施，提高避灾自救能力，学会保护自己。

　　举行安全知识答题

　　举行防灾减灾安全知识答题。学校组织全校教师进行防灾减灾安全知识答题。通过答题，让大家了解了防灾减灾的重要性，同时增强了大家的安全风险意识，推进了学校的'防灾减灾教育工作。

　　进行安全隐患排查

　　学校开展安全隐患排查活动。我校在宣传周期间对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对学校校舍、厕所、围墙以及消防、用水、用电、校园周边设施的安全隐患进行认真排查并及时整改，消除各类安全隐患。

　　利用手抄报宣传

　　为进一步提高学生的抗灾意识和自救能力。学校组织高年级出一期“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的手抄报。通过手抄报形式，让学生铭记当灾难来临时，该如何正确对待。体会防灾减灾的重要性。

　　多种方式宣传

　　多种方式广泛宣传。同时学校还利用广播站、学校LED大屏、校园内悬挂宣传横幅等多种形式广泛宣传，使全校学生、家长对防灾减灾教育相关知识有了全面和正确的认识。

　　此外，学校组织学生观看防灾减灾安全教育视频，以此增强学生在危急状态下的应变能力和自救技能，筑牢防灾减灾防线。

　　通过一系列的主题教育活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧。下一步，学校将继续将安全工作放在首位，把安全教育渗透到日常教学中，构建平安、文明、和谐校园，为孩子们的安全健康成长保驾护航。

学校防灾减灾简报11

　　20xx年5月12日是全国第14个全国防灾减灾日，为了进一步增强全校师生防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，开展了防灾减灾安全教育系列活动。

　　5月6日，我校组织全校学生观看《应急使命2021》抗震演习专题片，让同学们真切感受到灾难的破坏性，学习应对灾难来临时自救自护的`方法。

　　5月9日至13日是我校防灾减灾宣传周。学校紧扣“减轻灾害风险，守护美好家园”主题，在一楼大厅利用展板和LED大屏幕向全校师生宣传抗震避险知识和自然灾害自救方法。

　　为了让全校师生掌握突发情况的逃生技能，保障广大师生的生命安全，学校以第14个“全国防灾减灾日”为契机，于20xx年5月12日上午10:15分开展了校园防震疏散演练活动。

　　10时05分，总指挥通知各班做好演练准备，防震演练准时开始

　　10时10分，楼梯负责疏散人员就位

　　10点15分，拉响警报，演练开始，随着警报响起，各班学生迅速的抱头蜷缩在桌凳之下进行室内防震、防灾避险演练。

　　10时18分，应急避险结束，指挥部下达疏散撤离命令，全体学生在老师们的有序护送下，按照预先制定的疏散路线有序撤离教室。

　　在短短的2分08秒内，所有师生全部撤离到操场。整个演练过程安全、有序、快速，每位同学都对此次活动非常重视，紧张有序的完成了演练内容，掌握了逃生、自救知识，提高了安全意识。本次演练参加人员共900多人，演练过程共历时15分钟，各班同学从教室疏散至操场用时均在2分钟内，演练取得圆满成功。演练结束后杨世宝助理对这次演练做了现场点评，对这次演练中个别班级出现的问题作出指正，对同学们撤离过程中的动作进行了规范，并就今后在学生安全教育和宣传方面提出要求，让全校师生更加深刻理解了防震演练的重要性。

　　通过本次安全疏散演练使全校师生熟悉了突发事件后学校紧急疏散的程序和线路,增强了学生在突发事件中自我防范意识与自救逃生能力,提高了学校安全管理水平,最大限度地保护了全校师生的生命安全。

　　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,学校将认真总结经验，不断巩固成果,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和师生避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全，为共建平安校园而努力。

学校防灾减灾简报12

　　学生安全重于泰山，学校安全工作不容忽视。今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，确保师生安全是学校工作的一个重要内容，为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。根据教育局的精神，近期我校以“xx”为主题，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的安全教育活动。

　　学校安全办在四月份全县开展的“六个专项治理行动”基础上，进一步开展了以班级为单位的'防灾减灾安全教育班会、为了加强防溺水安全教育，向学生发放《致全县中小学校幼儿园学生家长的一封信》、在学校主要路口悬挂安全警示标语、组织学生进行防灾减灾手抄报比赛等。经过一系列学校安全教育活动，学生明白了安全的重要性，增长了各类安全知识，提高了安全防范意识。

学校防灾减灾简报13

　　20xx年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，为做好全校20xx年防灾减灾工作，5月7日至13日，党委保卫部、后勤保障部、校团委在全校范围内开展防灾减灾宣传教育活动。

　　宣传教育活动以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题，通过线上、线下相结合的方式，在全校范围内普及火灾、地震、洪灾等各类突发自然灾害应对的基本知识和常用技能。师生们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高防灾意识，掌握了遇到灾害天气时迅速逃生、自救、互救的基本方法，进一步提升了学生抵御和应对紧急突发事件的`能力。累计6400余人次参与活动，有效提高广大师生防灾减灾意识和防灾减灾救灾能力。

　　与此同时，后勤保障部针对近期因轻轨建设施工和藉河南路城市排污管网改造，导致校园排水不畅的问题与天水市相关部门积极沟通协调，并持续组织重点部位巡查、实景演练、低洼处沙袋封堵、雨水井盖疏解防护、移动防汛泵车抢拍等现场操练，进一步提高了学校自然灾害抗御能力。

　　在今后的工作中，学校将持续开展安全教育活动，提高师生的安全意识，维护学校的安全稳定

学校防灾减灾简报14

　　为了加强我校师生消防、地震安全意识及应急疏散避险的应变能力，规范和加强校园消防、地震应急安全管理，培养学生应急逃生自救技能，确保师生的生命安全，预防和减少火灾、地震等带来的危害，根据区教育局及上级有关部门的安全工作要求，我校于X月XX日上午组织高一、高二级全体师生成功举行了消防、地震应急疏散演练。

　　为了搞好这次消防、地震应急疏散演练，安保处制定了演练方案，并于X月XX日下午召开了消防、地震应急疏散演练专门安全工作会议，部署本次活动的有关事项。11月7日晚，班主任通过专题班会课宣传了消防、地震应急疏散演练等有关常识，在突发火灾或地震时应变措施的使用、逃离现场的方法等，使学生明确消防、地震应急疏散演练是严谨的安全防范活动。

　　此次消防、地震应急疏散演练总指挥由龙有南校长担任，叶锦芳副校长为副总指挥，安保处戴年记主任任现场总指挥。师生们对此次演练十分重视，演练按预案进行，各项工作落实十分到位，达到了预期目标。

　　地震应急疏散演练

　　11月8日上午9:10，急促的.警报声响起，随着戴年记主任宣布阳东一中地震应急疏散演练正式开始，班主任立即告知学生“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”同时，上课老师协助检查学生躲避的情况，打开前、后门保证道路畅通。

　　“晃动停止”后，信号员又发出“地震撤离”信号，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。高一、高二年级全体学生在班主任及上课教师的带领下，用手抱住头，快速而有序的按照设定的安全路线撤离，从“地震现场”逃离，迅速撤离到安全地区。

　　领导总结

　　演练过程井然有序，未出现任何差错。这次消防、地震应急演练活动增强了师生的安全意识，对普及消防、地震应急安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对突发灾害的应变能力。

学校防灾减灾简报15

　　在5月12日“全国防灾减灾日”到来之际，石家庄市西三庄学校对全体师生进行防震减灾主题教育并举行了防震安全疏散演练。

　　“警报”响起，全校师生按照防震要求迅速进行紧急避震。大家按照动作要领，紧急蹲在课桌旁边或钻入课桌下面，双手交叉或紧急拿起书本防护住自己的头颈部。紧急避震过后，疏散哨声响起，同学们起身保持防护动作，在老师的指挥带领下进行安全疏散，整个过程紧张有序，有条不紊。

　　西三庄学校通过此次防震疏散演练，增强了全校师生防震疏散的`安全意识，提升避险与自救能力，让学生真正学习到在突发地震时如何迅速避险、逃生、自救等方法，提高了师生的安全防范能力和防范意识，也使学校在应对突发事件时的综合能力得到了提升。

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