世界读书日活动简

世界读书日活动简报15篇[集合]

　　在快速变化和不断变革的今天，简报的使用频率逐渐增多，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。想学习拟定简报却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的世界读书日活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

世界读书日活动简报1

　　值此第xx个世界读书日，xx公司以“阅读新时代、奋进新征程”为主题，积极组织职工前往xx县图书馆进行系列相关活动。

　　读书日活动的开展，激发了广大职工的读书学习意愿，引导大家爱读书、读好书、会读书、激发职工阅读兴趣，提升文化素质，营造“书香高速”的浓厚氛围。活动中职工们诵读了《红岩》《林海雪原》《把一切献给党》等红色经典书籍精华片段，并介绍主要内容及自己读后的.感受。

　　通过此次世界读书日活动，使职工受益匪浅，深刻感受到和平年代的来之不易，老一辈革命家为代表的中国共产党人，就矢志不渝，努力奋斗，始终牢记和践行党的初心和使命的精神是我们当代年轻人学习的榜样。

世界读书日活动简报2

　　为了营造全民阅读的良好氛围，丰富辖区文化生活，增强居民阅读的积极性，4月xx日，xx镇xx新村农家书屋组织开展共沐书香，静享阅读——“世界读书日”主题阅读活动。

　　活动首先向大家介绍了“世界读书日”的由来以及读书活动的目的，号召大家勤读书、读好书，以书为友、以书谈心，真正把阅读当成一种积极的生活态度。随后，大家聚集在农家书屋，挑选自己喜爱和所需的书籍，精心阅读，感受书香韵味，体验读书感悟，安静的阅读中也伴随偶尔的.细语的分享，氛围温馨融洽。

　　阅读是一种良好的习惯，知识是一种无形的力量。通过读书活动，让更多居民爱上阅读，感悟书香，从而带动更多的人以书为友、以书为伴，提升广大居民的文化素质和道德涵养。下一步，xx镇将利用图书阵地，为居民提供更多互相学习、互相交流的活动，让居民走进阅读世界，充分享受阅读的快乐，真正推进全民阅读活动开展。

世界读书日活动简报3

　　春天——莺飞时节、草长之期，更是读书之日！

　　xx月xx日，全国青少年读书行动启动，国家智慧教育平台如约开通，面向广大青少年和全社会发出“爱读书，读好书，善读书”的号召。xx县职业中专的`师生们乘势而上，潜心读书，于4月份开展了多种形式的读书活动，以珍惜青春，不负韶华。

　　好书如师如友，有着穿透人心的魅力、跨越时空的力量、催人奋进的气魄！

　　读史书：可以知成败、鉴得失、明兴替；读诗书：可以情飞扬、志昂扬、人灵秀；读哲学：可以观世界、窥大千、辨思维……

　　春天里，学校开展形式多样的读书活动。

　　“少而好学，如初升之阳。”高中学生正值青春年少，乃他日祖国之栋梁。愿我们谨记xxxx殷殷嘱托，“人生的扣子，一开始就要扣好！”

　　多读书，读好书，善读书。xx县职业中专的同学们，必将坚定理想信念，提升自我，让青春在书香中绽放！

世界读书日活动简报4

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。4·23世界读书日来临之际，第一小学联合县图书馆计划开展系列公益阅读活动——“遇见”读书会。4月xx日下午，首次举行了“遇见”图书会活动之《好神奇的小石头》。

　　本次活动由全国高级儿童阅读指导师、高级家庭教育指导师、县第一小学教师张雪连主讲，全县各个小学不同学段的学生及家长参加。

　　张老师以聊天的方式让小朋友们认识了“洞洞书”、“布书”等绘本图书的种类，重点为孩子们分享了“洞洞书”——《好神奇的小石头》。她用幽默诙谐的语言不断激发小朋友们想象小石头的各种变化，感受小石头的神奇，引导其发现“童谣”的句式构成。

　　精彩的分享过后，温馨的亲子时光开启。家长和孩子们在老师的指导下大胆地进行了想象创编，大家在动手的乐趣中找寻到了陪伴的幸福。

　　老师多样化的'分享形式、学生们的精彩展示获得了与会活动人员的一致好评。接下来，第一小学将继续联合县图书馆定期开展“遇见”读书会系列活动，进一步培养孩子们良好的阅读习惯，提高文学素养，培养文化自信。

世界读书日活动简报5

　　四月，春风摇曳，花香四溢，在这个最美时节，我们迎来了4.23第xx个世界读书日，为深入推动全民阅读，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，xx县图书馆多措并举开展“世界读书日”宣传活动。

　　利用电子屏幕不间断滚动播出“4.23世界读书日”宣传标语；利用大厅内智慧图书馆大数据平台、微信、微博等自媒体平台进行广泛宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及相关信息。

　　读书日当天，图书馆组织全体馆员走向街头、校区和广场等人员流动较多的.场所，为广大市民发放“书籍，春风，还有你，给读者的一封邀请信”宣传册，介绍图书馆的优质文化资源和文化惠民政策，引领读书新风尚。

　　为突出公共图书馆阅读主阵地的引领作用，在“4.23”世界读书日”到来之际，广大馆员录制了“世界读书日一起读《尚书》”朗诵短视频，与大家一起分享阅读的快乐。

　　通过此次活动的开展，激发了我县广大居民的阅读兴趣，丰富了我县人民群众的文化生活，对创建文明城市、建设“书香xx”起到了助推作用。

世界读书日活动简报6

　　4月23日是“世界读书日”，为增强学生读书的兴趣，让更多的学生畅游书海，当天XX小学开展了丰富的`读书活动。

　　该校既开展了每位学生阅读一本好书的活动，又开展了读后感作文大赛，还进行了图书分类整理比赛。虽然天空下着瓢泼大雨，但不能浇灭学生的读书热情。教学楼的每个角落都有学生阅读的身影。

　　通过本次活动的开展增长了学生的知识、开拓了学生的视野、培养了学生的兴趣，也让他们体验到了读书的快乐，丰富了校园的文化生活。

　　据悉，该校将以“世界读书日”为引领，长期开展阅读活动培养学生积极向上的学习和生活态度。

世界读书日活动简报7

　　伴随着“世界读书日”的到来，XXXX小学开展了丰富多彩的班级主题阅读活动，使孩子们在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

　　一年级开展了“与好书交朋友”为主题的读书活动，有的同学推荐自己喜欢的图书，有的同学讲故事，还有的同学背诵古诗。

　　二年级的同学们在课上阅读各类书籍：有童话、有人物传记、有科学探索……孩子们在书海中尽情遨游。

　　三年级的孩子们准备了讲成语故事比赛。比赛中我们以加分的形式进行评比。孩子们捧起心爱的'书，读书，分享，讲故事，写感受，收获颇丰。

　　四年级还开展了以“阅读·享读”为主题的活动。同学们参与到个性书签制作活动中——“个性书签”形状多种多样，有叶形、心形、各类卡通动物等，孩子们还在书签上面写下了名言警句、读书感言、读书口号等。同学们还制作了“好书推荐卡”，并写上推荐理由和读后感……每幅作品充分体现了孩子们丰富的想象力和创造力。

　　五年级的学生们和父母一起阅读，引导学生阅读时认真做好读书笔记，把书中故事情节入心入脑，与父母交流读书心得，体验亲子阅读带来的快乐。

　　六年级“与书同行”读书活动中，全班同学积极分享自己近期的读书内容与收获。“班级图书管理员”张佳甜同学向全班同学发出倡议“不管在何时何地都要多读书，读好书。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来。”

　　六年级开展世界读书日主题读书活动，同学们完成世界读书日的手抄报，它承载了孩子们的智慧；放学后，孩子们和家长在一起读书，书给家带来了温馨。

　　六年级的学生们还进行了读书心得交流、介绍世界读书日的来历、推荐好书，并做读书手抄报，进行诗文朗读。

　　在此次“世界读书日”主题阅读活动中，各个班级都展开了多种形式的活动，引领孩子们爱上读书，让读书成为自己生活的一部分。

　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。与书籍结伴，在读书中快乐成长。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日。愿每一个孩子都能与好书为友，与好书相伴。

世界读书日活动简报8

　　浓郁春色，还数人间四月读书天。飞花芳草，桃红李白，明媚春天总是捧出一切温柔，在有春光、有书香最浪漫的季节，过最充实的读书月。

　　“欲求教好书，先做读书人”，阅读是教师成长的重要途径。为积极推行国家通用语言文字，倡导全民阅读，促进书香校园文化建设，丰富师生精神生活，整体提升我校教师队伍的阅读素养和专业素养，努力为学生、教师打造一个书香特色校园。4月xx日，xx实验中学开展了以“看见阅读的`力量”为主题的“世界图书日”好书推荐系列活动。

　　本次读书分享活动，分为教师和学生两组。4月xx日举行的是教师组的读书推选活动。教师组共6名老师参赛，全体教师参与活动。参赛教师通过深入阅读，联系自己日常经验和感悟分别对《人间草木》《乱世佳人》《美，看不见的竞争力》《瓦尔登湖》《万古江河》《第五十六号教室的奇迹》等书籍进行了不同角度的推荐。

　　分享活动中，参赛教师结合自己的教育经历分享读书心得。有的娓娓道来，让人如沐春风；有的幽默风趣，赢得阵阵掌声；有的观点鲜明，启迪思考；有的深入人心，引发共鸣。她们从自己的阅读经历出发，畅谈自己的读书感悟，畅谈自己从读书过程中的点滴收获和反思。或深情、或慷慨、或质朴，尽情抒发了自己在读书中感悟、成长的喜悦。叙述了在一本本书的引领下，自己教育观念的更新、精神的洗礼。每一位老师的分享都深深吸引并打动着在座的教师，整个会场精彩不断，气氛和谐而美好。

世界读书日活动简报9

　　一年一度的“4·23世界读书日”即将到来，营造校园书香氛围，培养学生爱党爱国的`情操，我校以“传承红色基因，讲好中国故事”为主题，开展了“世界读书日”活动。

　　升旗仪式上，大队辅导员宣读《读书活动倡议书》，宣布“读书日”活动正式启动，并对活动进行了具体安排。

　　学生代表在国旗下进行演讲，倡导大家做一个会读书的人。

　　积极倡导学生利用班级图书角，阅读“红色书籍”，加强中华革命文化和社会主义先进文化教育。

　　以“传承红色基因，讲好中国故事”为主题，开展“红色故事会”，缅怀革命历史。

　　观看“红色电影”，激发爱国热情。

　　活动中，学生以爱党爱国为主题，做了内容丰富、形式多样的手抄报作品，升华爱国情感，营造了浓厚的校园文化氛围。

　　读书有益，益己、益人、益民族。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命，读书促学习、促创新、促和谐、促发展。本次活动，埋下了一颗读书的“种子”，让孩子们读书的热情更加高涨，也让我校“书香”之路更加坚实。让我们立即行动起来，以书为友，以书为鉴，让读书成为习惯，让一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！

世界读书日活动简报10

　　人间最美四月天，最是读书好时节，每一本好书，都是一艘满载勇气、感动、喜乐和平静的宝船。源自书本的快乐不该被独占，阅读的治愈力量值得被所有人知晓。在第XX个世界读书日来临之际，为吸引更多的同学加入到“好读书，读好书”的行列里来，我校积极开展主题为“书香满校园经典润人生”的第XX个世界读书日活动。师生们利用网络平台，分享经典作品、推荐经典阅读、捕捉阅读瞬间，撰写经典书评，用自己的方式参与到读书日的活动中来。

　　一、线上主题班会分享经典

　　各班主任利用钉钉平台，召开相关主题班会，并制定假期阅读计划，向学生推荐经典阅读书目，以期达到好书共享共读的目的。

　　二、制作好书推荐卡与读书文摘卡

　　学生制作好书推荐卡与读书文摘卡，摘录书中经典，撰写阅读书评，将一本好书内化于心，丰富自己的精神世界。

　　三、记录阅读瞬间

　　用图片、短视频等形式，记录日常生活里展示正能量、体现读书风气的美好瞬间，展示中职学子的阅读风采。

　　阅读是全人类的一场修行，有书陪伴的日子，内心总是会充实且温暖，让一本本好书成为导航灯，指引学生向“成为知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的'意义是使每一天成为读书日，提醒我们天天养成读书的好习惯，促使学生们从优秀的文学作品中汲取养料，让学生们的素质得到了全面发展。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩！

世界读书日活动简报11

　　人间四月天，读书正当时。今年的4月23日是第XX个“世界读书日”。为进一步推动书香校园的建设，我校开展了”4·23”世界读书日之”书香润泽校园阅读点亮人生”系列读书分享会活动。一至八年级的同学们积极参与其中，经过班级初评、年级选拔，最终晋级学校分学段决赛。参赛选手们或是兴趣盎然地介绍书中的内容，讲述书中的情节；或是如数家珍地列举书籍给自己带来的益处和收获。让我们一起去看看吧！

　　走进阅读的世界，文学的土地上百花盛开，孩子们化身勤劳的小蜜蜂，在一本本精彩的书籍中采集着最香最甜的蜜！今天让我们先来看看三、四年级孩子们的分享交流吧！

　　两位主持人带着饱满的状态，热烈的拉开了活动的帷幕！

　　广阔的书海中，总有一本好书能触动我们的心弦，值得我们娓娓道来，反复感悟。15位同学声情并茂地和大家交流自己读书的感受，分享读书的快乐，推荐自己喜欢的故事和书籍。现场气氛热烈，整个活动开展得有声有色。

　　随后邝佛祥副校长进行了总结发言，他向同学们宣讲了多读书、读好书的`意义，以及树立从小爱读书必将终身受益的道理。

　　经过评委们对小选手的语言技巧、精神面貌、表演技巧等项目综合评分，最后评出一二三等奖，并由学校领导分别为获奖选手和指导老师颁发奖状。

　　本次活动的开展，让所有参与分享的同学都有收获、有思考、有启发，也极大地激发了台下聆听分享的同学们的读书热情，使大家更深刻地领会到多读书、读好书的重要性。

世界读书日活动简报12

　　最美人间四月天，正是阅读好时节。4月23日是世界读书日，为了从小培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子们在书籍中收获知识、快乐成长，在这一年中最美好的季节里，xx区xx幼儿园将“世界阅读日”作为有效契机，秉持一贯的阅读特色，开展了一系列丰富多彩的活动。

　　全体教师于20xx年4月23日参与收听书香徐来，香飘四季——“阅读新时代逐梦新征程”第十八届徐州读书云端分享会暨启动仪式。

　　教师们以书为友，以书为鉴，一起分享读书的收获与感悟，品读读书的快乐。

　　21天是培养孩子良好习惯的一个周期，为了培养孩子从小养成良好的阅读习惯，xx区xx幼儿园开展了“21天亲子阅读打卡”各班幼儿积极参加班级内的亲子阅读打卡。图书来做媒介，阅读来做纽带，孩子和家长们一起阅读，一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。

　　阅读是一种输入，表达是一种输出。xx幼儿园的萌娃们变身“小小故事王”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的`故事。

　　让我们一起读书吧！趁阳光正好，微风不燥，走进书籍更广阔的世界，吸取书籍更丰富的营养，在书香的海洋中驰骋，在阅读的快乐中感受五彩缤纷的世界。

世界读书日活动简报13

　　书籍是人类进步的阶梯，读书是世界上最美好的事情。

　　20xx年4月23日是第xx个世界读书日，为进一步促进学校师生多读书、读好书，营造良好的学校读书氛围，结合学校实际，20xx年4月19日至4月23日，xx县xx镇中心小学组织开展了“世界读书日书香满校园”系列主题活动。

　　各年级组根据学生年龄特点分别通过“经典故事代代传，红色故事我来讲”、“走进图书馆”、“亲子阅读”、“手抄报”、“黑板报”等不同的形式开展系列读书活动，分享读书的心得以及读书的好处。学校还积极引导广大家长参与到本次读书活动中来，为孩子们创造良好的家庭读书氛围。

　　学校将继续开展丰富多彩形式多样的读书活动，让每个师生自觉养成多读书、读好书的'良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。

　　此次活动的开展，旨在促使师生在闲暇之时，放松身心，有所收获，有所提升，共同营造一个和谐美好的书香校园。

世界读书日活动简报14

　　20xx年XX月XX日上午，XX县XX镇XX小学以“新时代好少年·传承经典，筑梦未来”为主题开展了朗诵、演讲比赛，全体师生在红色经典中传承红色精神，立下报国弘志之理想。中心学校副校长陈XX临指导，各班家长代表共同参与，活动引起热烈反响。

　　用朗诵去传承，用演讲去讴歌。“XX镇XX小学20xx年‘新时代好少年·传承经典，筑梦未来’朗诵、演讲比赛正式开始！”随着两位小主人的精彩亮相和热情介绍，本次活动正式拉开帷幕，在朗诵“恰同学少年，扬青春之歌”追忆革命先烈峥嵘岁月、热血青春，在“读中国”中感受祖国山河的壮美和革命岁月的艰难；在“家风颂”的嘱托教育中铭记“家国天下”的使命和责任……在演讲“红小丫的故事”，那铃儿般的笑声和快板声，是红色乐观主义精神的`最好诠释，在“唐诗中国”中重回汉唐盛世，立下传承经典的决心，在“祖国是什么”的追问中，明确少先队员的责任与希望……

　　少年强，则国强，少年富，则国富。活动最后，各优秀朗诵和演讲学生及优秀指导老师在一片掌声中，抱得来之不易的奖状，在阳光下笑开了花。孩子们在本次朗诵演讲中备受鼓舞，“这些革命英雄的精神让我敬佩，我们身为英雄的儿女，现在只有发愤读书，才能强大祖国！”斩获特等奖的小小朗诵家刘哲瀚久久沉浸在展演的情绪中，他眼圈发红却目光坚毅，脊背挺拔刚直，胸前的红领巾在阳光的映衬下越加鲜亮。

　　传承经典，壮文化精神，筑梦未来，弘大国之志。本次4·23世界读书日活动给我校全体师生带来了一次精神洗礼，点燃了师生的爱国热情，让全体师生共赴了一场红色精神的盛宴。后期学校将持续开展红色经典阅读活动，让师生继续追寻红色足迹，感受红色情怀，传承红色基因，弘扬红色精神！

世界读书日活动简报15

　　阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门。为培养孩子的阅读兴趣，让孩子们养成想看书、爱看书、会看书的良好习惯。4月23日“世界读书日”，xx市实验幼儿园开展了“与书为伴快乐成长”为主题的读书系列活动。

　　走进图书馆活动

　　在教师的带领下孩子们来到了新华书店，走进了书的海洋。精致的桌椅，摆放整齐的书架，琳琅满目的书籍，浓郁的书香气息，深深吸引了好奇、求知的孩子们，他们个个兴致勃勃，充满了对阅读的渴望。随后，孩子们又来到了儿童绘本阅读区。大家在阅读区自主选择自己喜爱的绘本故事，感受阅读氛围，体验阅读的快乐，大家三五成群或自己看书，不知不觉沉浸在书的世界，享受读书的乐趣。

　　体验传统文化活动

　　在幼儿园传统文化体验馆里，孩子们畅游在国学经典的海洋里，他们认真阅读《三字经》《成语故事》《唐诗》等启蒙绘本。美感丰沛的文学意境，积极向上的情感能量，诗词中的诗情画意，引领孩子们互相谦让、勤俭节约、有爱心，懂感恩，有审美意识。通过用心品读，了解中华传统文化经典，接受传统文化熏陶，产生民族自豪感和爱国主义情感，提高幼儿的.自身修养，培养开朗豁达的性格。

　　自主阅读体验活动

　　幼儿园的文化建设浸润着“书香特色”。在幼儿园阅读室、每一个区角都能看到孩子们读书的身影，每个班级都充满了阅读的热情，园内处处飘扬着孩子们的“悦”读声。教师们精心准备了绘本故事，参与到孩子们的分享中。教师声情并茂地为孩子讲解自己带来的绘本故事，让孩子们在故事中遐想，引发幼儿对故事画面的细致观察，猜测故事发生的情节等，让孩子们在故事中遨游，品味着阅读带来的快乐。

　　通过本次活动的开展，让幼儿真正沐浴在书香之中，使之陶冶了情操，拓宽了视野，促进了幼儿养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时增强了全园教师及幼儿的读书意识，分享读书乐趣，共享读书的美好时光。

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