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垃圾分类简

时间:2024-11-23 12:01:53 简报 我要投稿
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垃圾分类简报(优)

  在学习、工作、生活中,简报使用的情况越来越多,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。你写简报时总是没有新意?下面是小编精心整理的垃圾分类简报,希望对大家有所帮助。

垃圾分类简报(优)

垃圾分类简报1

  “这是我们社区垃圾投放点,城市生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾……”7月21日,昆明市官渡区“垃圾分类宣传小分队”在新时代文明实践中心开展宣传活动。

  活动中,工作人员深入楼群院落,向沿街商户、路上行人、小区居民发放垃圾分类知识宣传单,详细讲解如何进行垃圾分类、怎么分类以及垃圾分类的好处,引导广大居民掌握垃圾分类方法,同时让居民主动参与到垃圾分类行动中来,为建设绿色环保社区贡献力量。

  “我会坚持做好垃圾分类,同时也努力带动身边的人践行垃圾分类。”社区居民张阿姨说,工作人员采取入户宣传的形式向广大居民讲解垃圾分类知识,耐心解答居民提出的.日常分类难题并向他们发放了生活垃圾分类宣传手册。通过这样的方式,让每个人“不掉队”,积极投身到垃圾分类的行动中去。

  本次活动由官渡区文明办、区卫生健康局、区商投局、区供销社、区机关事务管理局联合举办。通过活动,提高了社区居民、商户的环保理念,引导居民从身边做起,自觉、科学地开展生活垃圾分类,养成珍惜资源、节约能源的好习惯,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心。

垃圾分类简报2

  随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都会产生大量垃圾,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我县张云载实验小学校积极响应市委市政府号召,在县分类办和县教育以及校领导的指导下,全体师生群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。

  一是提高垃圾分类认识,培养节约资源意识。校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的`多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。张云载实验小学坚持将垃圾进行分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。

  二是立足课堂教学,扎实开展环保教育。课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,教师在各科教学,尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;每周星期一班队会定为环境教育主题会,利用唱歌、知识竞赛、手抄报等形式进行教育,形成了环保良好的氛围;班级成立了环保科技小组,认真收集信息,整理资料,进行环保知识的研究和探索。同时,学校少先队大队部向全体同学发出了如下倡议:希望全校的同学能积极行动起来,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”!

  三是利用活动载体,深化环保行为。校园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织学生干部每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。学生在“植树节”组织造林护树活动;在“爱鸟周”开展保护鸟类的宣传教育;在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,号召全体少先队员行动起来,绿化美化家园,保护生态环境;在社会实践活动中,组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾,向社会分发保护环境的《倡议书》,要求队员以自己的实际行动,影响、带动邻里、社会,共同创造优美环境,达到良好效果。

  垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。

垃圾分类简报3

  4月22日,灞桥街道组织辖区各村、社区及学校师生,开展了主题为“垃圾分类始于心 绿色生活我先行”的垃圾分类宣传活动。

  本次宣传工作活动由灞桥街道办城乡环境卫生管理科牵头。活动xxx悬挂横幅标语、摆放宣传展板和发放宣传彩页等形式,广泛宣传了生活垃圾分类好处,使群众了解垃圾分类的重要性和紧迫性,进一步提高了绿色环保理念。

  据统计,本次活动共参与宣传人员48名、深入3个菜市场、走访300家沿街商户、走访1880户农户、向群众解答220条问题、发放3000xxx宣传彩页。

垃圾分类简报4

  4月28日上午,汾河社区在社区会议室组织开展垃圾分类宣传活动,辖区30名居民参加活动。

  活动中,社区工作人员认真地宣讲了垃圾分类现状,如何分类厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾,并准确将垃圾投放到指定颜色的垃圾桶中,引导社区居民从日常小事开始,积极践行绿色生活和绿色消费,共同改善我们赖以生存的'环境,让垃圾分类从口号变为习惯,共同建设和谐宜居的生态环境。

  此次垃圾分类宣传活动,进一步增强了社区居民对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来,不断提升辖区居民参加垃圾分类的积极性。

垃圾分类简报5

  为进一步推进生活垃圾分类工作,将生活垃圾分类工作做实、做细,督促引导企业、商户、居民提高垃圾分类投放意识。8月24日下午,在铁西区北一路万达商场门前由铁西区执法局、铁西区分类办协同举办了“联合促提升,分类稳推进”主题宣传活动。

  垃圾分类作为新的时尚,正在悄然融入人们的生活。但是,从观念认同到行动实施,从理解到支持再到主动参与,仍有漫长的过程,必须进一步加大宣传推进力度,引导形成垃圾分类投放习惯。

  在活动现场,通过签署志愿者倡议书、宣传单派发、扫描分类二维码等形式向市民宣传生活垃圾分类的有关知识,并通过现场咨询答疑的方式,向市民普及垃圾分类在具体的实践中可能存在的一些问题。同时,通过执法宣传车宣传垃圾分类、垃圾排放及有关环保的'法规条例,更有利于提高市民对垃圾分类相关的法律法规的认识。

  宣传活动结束后,铁西区执法局龚队长、铁西区分类办吴科长带领队员围绕万达沿街商户开展联合执法宣传活动。一方面向商户宣传《沈阳市生活垃圾分类管理办法》,指导商户正确设置分类容器,督促商户落实好垃圾分类;另一方面,督促沿街商户落实好门前三包责任,清理取缔乱贴乱挂、乱堆乱放现象,同时要求严格落实各项疫情防控措施,做好消毒消杀等工作。

  有细致的管理,才能有正确的分类,这是两相呼应的。接下来,铁西分类办在垃圾分类精细化管理理念上持续拓宽思路,强化督导检查、设施提升、宣传引导、示范引领,使垃圾分类成果再巩固、成效再提升。

  通过此次垃圾分类活动,进一步树立了市民的环保意识,让环保理念深入人心,让垃圾分类逐渐成为自觉习惯,相信在我们的努力下,城市环境一定会得到更进一步的提升。

垃圾分类简报6

  4月22日,灞桥街道组织辖区各村、社区及学校师生,开展了主题为“垃圾分类始于心绿色生活我先行”的垃圾分类宣传活动。

  本次宣传工作活动由灞桥街道办城乡环境卫生管理科牵头。活动通过悬挂横幅标语、摆放宣传展板和发放宣传彩页等形式,广泛宣传了生活垃圾分类好处,使群众了解垃圾分类的重要性和紧迫性,进一步提高了绿色环保理念。

  据统计,本次活动共参与宣传人员48名、深入3个菜市场、走访300家沿街商户、走访1880户农户、向群众解答220条问题、发放3000张宣传彩页。

垃圾分类简报7

  为进一步做好校园内学生垃圾分类工作,更好的引导学生进行垃圾分类,元石小学组织各班级开展了以“垃圾分类”为主题的班会活动。

  活动中,各班班主任通过不同的表现形式向学生介绍垃圾的危害、垃圾分类的好处、垃圾分类的`标准和方法、垃圾筒的颜色和标识等知识,让学生认识到垃圾污染的危害,掌握垃圾分类的方法,增强保护环境的意识。

  此次活动的开展,让学生们感受到:垃圾并不都是“垃圾”,很多垃圾是可以循环再用的,通过分类投放、分类收集,就可以把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝,这样既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量。

垃圾分类简报8

  20xx年11月7日,市交委组织召开生活垃圾分类工作“百日攻坚”行动动员部署会,传达学习《贵阳市交通委员会生活垃圾分类工作“百日攻坚”行动方案》并开展生活垃圾分类知识培训,市交委机关各处室、委属各单位及市交运集团相关负责人参加会议。

  会议要求,各单位要根据工作职责,在全市交通系统开展生活垃圾分类相关工作,指导、督促全市城市公共交通、轨道交通、客货运场站、停车场及各区(市、县、开发区)交通运输局开展生活垃圾分类相关工作。

  会议要求各单位要层层压实责任,落实到人,认真完成垃圾分类各项工作任务,指导督促本单位工作人员及公共交通运输场所抓好生活垃圾分类相关工作,形成齐抓共管工作格局。

垃圾分类简报9

  为落实垃圾分类进校园,从多个角度提升师生们垃圾分类、珍惜资源和保护环境的意识,践行绿色发展理念,9月23日,大岭山新风中学初二(1)班开展了“奔跑吧,垃圾分类”主题班会活动。

  班会中学生通过互动交流及课件介绍,初步了解进行生活垃圾分类的意义。通过观看节目《奔跑吧兄弟》中关于焚烧垃圾的片段和问答环节,学生们对垃圾分类知识有了深入的了解。随后开展了“垃圾分类试一试”和“垃圾分类小误区”趣味游戏,学生在寓教于乐的游戏中掌握生活垃圾分类知识与技能。

  趣味游戏结束后,教师从学生的兴趣以及生活经验、事例出发,引出“个人如何保护生态环境”的讨论话题,也通过一系列生态破坏的图片出示,引发学生对于自身行动的思考,同时倡导学生自觉参与到垃圾分类的`行动中来。

  主题班会课结束后,通过课后征集令的收集、制作和粘贴等活动方式作为课堂的延伸,鼓励学生将垃圾分类的行动落实到生活的实处。

  本次创意主题班会,以综艺节目《奔跑吧兄弟》中有关垃圾分类的一期为主线开展,迎合中小学生娱乐喜好,让此次垃圾分类的知识普及增添了浓厚趣味性和吸引力,引导学生在生活中不断提高垃圾分类的意识,在观看综艺节目时也积极思考节目背后所倡导的理念。

  此次活动的开展不仅让同学们深入学习了生活垃圾分类的知识,提高了生活垃圾分类意识,还增强了大家在生活中环保与节约的自觉性。

垃圾分类简报10

  近日,贵阳经开区园区建设服务中心召开党建引领垃圾分类工作安排部署动员会,充分发挥党组织和党员在垃圾分类工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

  会议指出,要充分发挥党建引领示范带头作用,推动垃圾分类宣传入脑入心。园区各基层党组织要提高站位、认清形势,增强工作紧迫感责任感,按时高质量打好打赢垃圾分类百日攻坚战。

  会议要求,各基层党组织要切实强化党建引领生活垃圾分类工作,认真对照方案抓好贯彻落实。对能够立即实施的,要细化标准、明确要求,立即推动落实,确保垃圾分类工作落实落细。要加大垃圾分类宣传,提高园区企业员工知晓率,引导园区企业员工积极支持、自觉遵守、主动参与垃圾分类工作,形成垃圾分类人人参与、人人受益的'良好局面。

垃圾分类简报11

  为进一步提高居民对垃圾分类制度的知晓度,增加居民对《驻马店市进一步推进生活垃圾分类工作的实施意见》的了解,提升居民垃圾分类知识知晓率、参与率、正确投放率,自3月16日起,驻马店市城市管理局依托“咱的驻马店”App开展“分类在指尖·文明在心尖”线上主题宣传活动。

  活动通过市城管局致广大市民的一封信,从可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等多角度多场景出发,在线学习垃圾分类的重要性及相关知识,了解垃圾分类对于减少环境污染的意义。同时,通过图文知识的学习,完成线上垃圾分类倡议书,并生成个人专属海报,表达对垃圾分类项目的.期许和参与的决心。引导更多的社区居民参与到垃圾分类的行动中,激发居民进行垃圾分类行为的热情。

  活动积极营造了垃圾分类从我做起的浓厚氛围,增强居民对垃圾分类知识的了解,提高垃圾分类参与度,用实际行动践行“绿色低碳、环保健康”的生活理念,助力养成垃圾分类的好习惯。“咱的驻马店”App还上线了“垃圾分类”服务,提供有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾等查询服务,织密垃圾分类网,共同助力提升人居环境。

垃圾分类简报12

  为培养群众的垃圾分类意识,营造垃圾分类“人人参与、人人有责”的浓厚氛围,4月7日上午,后白村组织志愿者开展了一场垃圾分类宣传活动。

  活动中,志愿者们向来往群众发放宣传资料,讲解垃圾分类小知识,呼吁大家从日常生活入手,从小事做起,有效处理生活垃圾,争当垃圾分类的倡导者、参与者。为了促进生活垃圾的分类处理,后白村将生活垃圾分为有害垃圾、易腐垃圾、不易腐垃圾三类,设置了相应的.垃圾箱,并给垃圾箱贴上相应文字指示,方便群众投放,还进行积分制管理,村民们可以用垃圾分类累计积分进行生活用品、农用物资等商品的兑换。

  万事开头难,谁敢不争先。“垃圾分类是一场需要人人参与的文明行动,现在有了法律的支撑,具体实施环节是难点。我们村刚开始实施‘垃圾分类积分制管理’,怎么赚积分,是村民们目前聊得最火热的话题。”后白村党委书记说。

  垃圾分类宣传活动让广大群众意识到环境保护的重要性,自觉地维护公共卫生,共同爱护美好的家园,为保护环境贡献自己的一份力量。

垃圾分类简报13

  今年以来,我乡按照县治理办关于垃圾分类方案的总体部署,坚持生活垃圾减量化、资源化、无害化处理,在我乡上里村开展生活垃圾分类试点。目前试点工作进展顺利,全乡人居环境得到进一步改善,居民生活质量得到进一步提高。

  一、工作进展情况

  1、加强领导,落实工作责任。乡党委政府高度重视生活垃圾分类试点工作,多次召开全乡宣讲会和推进会,成立了以书记任组长,乡长为副组长、其他班子为成员的领导小组。出台了《擦罗乡上里村农村生活垃圾分类试点工作实施方案》、《门前三包责任制》等一系列文件与制度,明确了目标、任务与工作职责。实行村支两委领导亲自抓,各个生产小组长具体抓的执行体制。

  2、注重宣传,提高分类意识。通过会议、村村响、宣传栏等多种形式广泛宣传,建立了乡村工作微信群,举办保洁员垃圾分类培训会,进一步增强了村民垃圾分类意识。

  3、加大投入,完善环卫设施。目前我乡正在多渠道、多元化筹集资金,确保垃圾分类处理日常运转。全乡拟投入资金近5万元,新增垃圾回收箱1个、分类桶1000只。

  二、存在主要问题

  一年来,我乡的生活垃圾分类试点工作在上级业务主管部门的.具体指导下,层层推进,即将进入具体实施阶段。工作中,我们也发现存在一些问题和不足,主要表现在:

  一是少数居民环保意识、垃圾分类意识淡薄,垃圾乱倒、垃圾不分类等现象普遍;

  二是少数保洁员对工作敷衍塞责,应付了事,不知道怎样分类,群众评价差;

  三是试点村关于垃圾分类的宣传氛围不浓厚,个别组干部、党员工作积极性不高,日常监管不到位,宣传发动有待工作进一步加强;

  四是垃圾中转站、收集点建设进度有待进一步加快;

  五是居民素质不平衡,少数居民参与意识不高,今后垃圾分类全覆盖铺开还有难度;

  六是垃圾分类融资渠道还不完善,垃圾分类需要综合投入,前端、终端分类处理设施建设与完善所需的资金缺口大。

  三、下步工作打算

  1、规范操作,强化分类处理。处理环节分为三级:第一级垃圾分类投放,由农户按可回收和不可回收两类对垃圾进行分类入桶;第二级垃圾分类收集,由农户对所收垃圾进行分类收集入箱;第三级垃圾分类运输,由市场化运作合同义务人对垃圾进行分类转运至中转站和县处理中心。

  2、切实加大宣传力度。将生活垃圾分类工作引向机关、部门,充分发挥干部、党员的模范带头作用。进一步加强我乡保洁员培训,提高分类操作技能。进一步拓宽宣传渠道,提高公众的环保意识和垃圾分类的科普知识,发动群众、志愿者、中小学生等群体自觉参与垃圾分类。

  3、完善环卫保洁体系。进一步细化考核办法,完善激励机制。加大垃圾分类“先进户、先进村、先进商店”创建力度。完善村规民约,提高村民文明素养,破解习惯养成问题。

  四、相关建议

  建议县治理办出台资金保障机制,统筹解决资金难题;出台有毒有害垃圾消化办法,解决终端处理问题。

垃圾分类简报14

  地球是人类赖以生存的地方,保护环境,人人有责。人们在学习、生活、生产和工作的过程中,会产生很多的垃圾。我们遗弃它们的同时,它们会污染我们的生活环境,对我们的'健康造成一定的影响,随着人们对环境与健康的重视,垃圾分类成为一种社会趋势。

  环境育人

  环境也是一种无声的教育,为了更好的推进我园的垃圾分类工作,我们对园内的环境进行了布置,让垃圾分类投放指引更明晰,有效增强教职员工和幼儿投放的准确率。

  垃圾分类教育活动,走进课堂

  每周,老师们都会对孩子开展垃圾分类的教育活动,在活动中,孩子们都认真学习。

  开展垃圾分类教学活动,加深幼儿对垃圾材质的认识,提高幼儿参与的积极性和准确性,并通过幼儿带动家庭参与垃圾类,形成小手牵大手的模式,扩大垃圾分类活动的影响力。

  变废为宝

  为了培养幼儿持续关注身边物品,节约生活的意识,我们倡导家长和小朋友一起参与“变废为宝”活动。下面就欣赏一下用废旧“利是封”变出来“宝物”。

  只要我们动动手,发挥一下创意,废旧物品也能成为美化生活的装饰品。剪一剪、贴一贴,涂涂画画,一份份精美的作品,就呈现在我们面前,还有很多小朋友惟妙惟肖的作品在此不能为大家一一展示,我园深表歉意,也感谢各位家长对我园开展垃圾分类教育教学活动的大力支持!

垃圾分类简报15

  为深入落实市委市政府关于生活垃圾分类工作部署要求,切实做好师生生活垃圾分类宣传教育工作,近日,通顺街小学开展了垃圾分类系列宣传教育活动。

  大队部利用大屏幕、学校微信公众号、宣传栏等宣传阵地开展了“垃圾分一分,环境美十分”为主题的各类宣传教育活动,班主任老师利用班队会组织学生学习《生活垃圾分类知识读本》同时发放垃圾分类宣传页,要求学生回到家中和家长一起学习垃圾分类相关知识。

  学校特邀请内蒙古爱分类环保科技有限公司张老师来我校举办了“垃圾分类科普知识”讲座。张婧老师用做游戏以及和同学们互动等方式将垃圾分类的方法及垃圾分类的重要意义传授给每一位学生。

  通过一系列活动加深了学生对垃圾分类知识的认识,让“垃圾分一分、环境美十分”的理念深入人心,学生能够积极参与到垃圾分类的行动中,不断提升自觉爱护环境的意识,养成垃圾分类的'好习惯,希望通过活动达到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的目的,真正落实“垃圾分类靠大家,健康生活你我他”的主人翁意识。

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