【精华】检讨书作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的检讨书作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
检讨书作文 篇1
今天上午考试成绩公布了，还没放学我的心情一直忐忑不安，我的语文98分，数学97.5分，这下我该如何向妈妈交待，我本来满有把握都考到100分的'。又是因为马虎失了分。
考试前几天班主任王老师和数学刘老师都一再提醒我们复习，妈妈在家也不停唠叨着：“该考试了，要少玩点，认真把课本过一遍……”一个学期都要结束了，我早就准备着要好好考试，考个满分报答一下妈妈。临考的前一天，妈妈告诉我：“早点休息！做题时要认真，细心！做完一定记得检查一遍…… ”可是我做完是检查了，我只是把自我觉得稍微难的题检查了一遍，“太简单”的题就没有太在意，就这样，我都又把“太简单”的题给做错了。我的心情很不好！看到妈妈的那一刻，我落泪了，没等妈妈问，我就把考试分数告诉了妈妈。妈妈没有骂我，只是问我知道错题错在哪里吗？错的题一定弄懂，理解，记住。下次不要再犯同样的错误！
我回到家第一时间就是写了这份检讨。通过这次考试我记住了要认真对待每一道题，不能自认为“太简单”。就像我们生活中一定要认真对待每一件事，学习中要认真对待每一个知识点！因为它们都一样重要！
检讨书作文 篇2
下课了，数学老师匆匆离开了教室，厚厚的一摞《数学班报》丢在了讲台上。
不用问，一定是今晚的数学作业。如果能早点拿到手，晚上回家就不用做作业了，我心里打起了小算盘。趁着别人不注意，我悄悄地拽了一张，若无其事地回到座位上。
到了晚上放学的时候，这事不知怎么被数学老师知道了。“好好反思写篇200字的检讨书，明天交来！”
回到家，我犯了难，写作文不怕，检讨书可从来没写过。怎么开头？起因，经过，结果？哪个要详细写？要不要使用好词好句？要不要使用比喻、拟人？
爸爸告诉我，写检讨书很简单，就是把事情经过如实写下来就行了，要诚心诚意，不能写假话，要分析自己犯错误的`原因，最后还可以写自己以后怎么做。
我赶紧坐到书桌前，摊开纸，一边回忆一边写“……没经过老师的允许就提前把报纸拿走是不对的……我认识到了错误，以后……”爸爸看了后，说非常好，我松了一口气。睡觉前，我又反复检查了几遍，一直到标点符号都非常规范了，我才洗脸上床睡觉。
第二天的数学课，老师还没忘记这件事儿，我紧张地走上讲台：“今天，我犯了一个错误……老师，请看我以后的行动吧……”，“啪啪啪”，教室里响起了经久不息的掌声。
走下讲台，我的心渐渐平静下来，写检讨书，并不可怕啊，只要认识到自己的错误，诚心诚意地去改正，就会得到老师和同学们的原谅。
检讨书作文 篇3
一部曲――很烦
我们熊猫班长向来喜欢找麻烦，自从张大侠（张老师）规定了早上7点45到校早读后，她便一心想多找几个人的毛病，便在7点30时就把教室门早早地关上了，每天至少有7个人无缘无故被挡在教室门外，连在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陈傻猪”曾经35次“含冤受屈”，被张大侠罚抄了30篇课文，实在有些“惨不忍睹”。熊猫班长第一次写下了50字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由熊猫班长当20xx年的“很烦大王。”
二部曲――特烦
我们熊猫班长向来喜欢用“酷刑”，而且全是动画片《蜡笔小新》中小新的妈妈打小新用的“必杀绝招”，有一次，“夏白痴”（夏叶，我们管他叫夏天的野人）惹火了熊猫班长，熊猫班长又敲“夏白痴”的脑袋，又揪“夏白痴”的脸巴，把“夏白痴”变成了四不像。熊猫班长第二次写下了100字的'检讨书，五年级（四）班今日推荐，由熊猫班长当20xx年的“特烦大王。”
三部曲――最烦
我们熊猫班长很喜欢抄袭班上同学的精品作文，当XXX同学些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑脸地抢过来看，然后在一小时内根据记忆写在自己的本子上，然后交给张老师，这样，同学们的作文变成了熊猫班长的作文。熊猫班长第三次写下了200字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由熊猫班长当20xx年的“最烦大王。”
检讨书作文 篇4
时间：某年某月某日某时某分某秒
地点：育才一小六（3）班教室
人物：我、李老师、许东洁
那天，天空万里无云，天气晴朗，在我们班里却发生了一场“校园暴力”，霎时“血光四溅”几个祖国的花朵的生命就光荣“死”在李老师的手下。
我最怕的就是李老师了，他心情好的时候，非常的和蔼，像一位慈祥的“老爷爷”。他一但发飙，我的“心脏病”就 “复发”了。没犯错的人都会感觉自己有罪。我们班级的同学一旦犯了大错，解决的办法就是“检讨书”！而检讨一般都在一千字以上，严重时李老师会很凶很凶的说：“那要看你的检讨深不深刻了。”我十分惧怕检讨书，更怕李老师。所以上课的时候我都不举手，有事情的时候，我也很少当面对李老师说，一般采用发短信，这种有效的方法。
那天可是历史上惊天动地的一天，发生了一件非常不愉快的事。我们正在学《中华少年》这一课。老师让我们先在台下练习，然后四人小组上去朗诵。一开始我们的兴趣很浓，都高高举着手。可是举的手要“抽筋”了老师看没点到我们了，于是我们的兴趣被水浇灭了。老师点了蔡汶钊那个小组，他们开始朗诵，蔡汶钊那极富个性的`腔调逗的班里同学捂着嘴偷笑。他们朗诵完了，有些同学也笑的肚子痛了。
在我们还没缓过劲来的时候，正当我们还在捂嘴偷笑时，李老师却的点了我们小组，真是早不来晚不来，偏偏这个时候来。我顿时狂冒冷汗，恐惧上升，双脚发抖，面部表情还在笑。我们站在讲台前，第一个朗诵的是黄约翰，他很镇定，第二个朗诵的是王牧青他也朗诵的很成功。第三个是我，我读着读着就笑了出来，李老师没有说什么。第四个是许东洁，她也读着读着笑了出来。李老师突然严肃起来。我望了一眼李老师吓的我不敢再笑，又到了许东洁朗诵她却又笑了出来，我受到她的传染也哈哈大笑起来。李老师生气的把我们敢出了教室。我们在教室外面做深刻的反省，而黄约翰他们因为没犯错回到了座位上。
站在教室外面让我想起了一首歌——小白菜，地里黄。下课以后，李老师很严肃的批评了我们两个一顿，并叫我们两个写一份检讨，还说：“写多少字要看你们自己反省的深不深刻了。”
于是我生平第一次写的检查，就这样诞生了。那次我写了一千多字的检查，还好写完检查这件事就过去了，还没有打电话给家长，要不然我很难想象我会吃怎样的棍子肉。
希望以后不要再发生这样的事。检讨书实在是太可怕了！
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