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保护校园的建议书

时间:2022-10-25 19:11:22 建议书 我要投稿

保护校园的建议书5篇

  在现在社会,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。你写建议书时总是没有新意?以下是小编收集整理的保护校园的建议书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

保护校园的建议书5篇

保护校园的建议书 篇1

  校园环保建议书作文500字(一)

  亲爱的同学们:

  房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页……你们是否经历过?大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

  一:节约用水提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的`水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。

  二:节约用电建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。

  三:绿色消费尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少'白色污染'.

  四:垃圾处理垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

  五:少砍伐、破坏多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。 节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存;同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。

保护校园的建议书 篇2

全校师生:

  校园,是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的学习和工作,在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾的不文明现象,这种行为已经严重破坏了校园环境,损害了学校的形象。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:

  1、不随手乱扔垃圾。

  2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。

  3、每天做好值日生工作,清除卫生死角。

  4、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

  5、不乱停车,把车辆停放在指定的区域内。

  6、养成勤俭节约的'美德,减少浪费,就是减少垃圾。

  7、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板、不乱扔粉笔。

  8、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。

  9、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

  10、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电脑、电视。

  11、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

  12、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

  同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;让我们携起手来,爱护公物,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿吧。

保护校园的建议书 篇3

亲爱的同学们:

  我们的校园是美丽的,可爱的。但是,有些同学却不知道珍惜和保护校园,反而去破坏和伤害我们的校园。拿小刀在桌椅上乱刻乱画;随地吐口香糖、泡泡糖;用脚在墙上踹个脚印……桌椅上的疤痕已深深的印在它们自己的心里;地上的“黑军”随处可见;雪白的墙也变成黑白相间的了!这些,都是因为同学们才造成的!

  为什么会发生这样的事呢?原因是什么呢?因为老师没有管理好同学们,没有加强保护校园这一方面的教育。还是因为班长没有起到监督同学们的作用。但是最重要的,还是因为同学们没有保护校园的意识!要怎样解决这个问题呢?我提出以下建议:

  一.老师应该对同学们进行教育,让同学们不再破坏校园,而去保护校园。

  二.各班的班长可以监督同学们,不让他们去毁坏公共财产,保护我们的.校园,但班长应该起到带头作用。

  三.同学们应该加强自身对保护校园的意识,并及时阻止身边的同学破坏校园,让他们也增强对保护校园的意识。一传十,十传百,文明和谐的校园就是这样建造出来的!

  以上是我的建议,请采纳!

保护校园的建议书 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们

  大家好!

  这一次我要倡议的是:保护学校环境。为了学校的`干净,美好。为了迎来上级的检查,为了争创小学生日常行为规范学校。美化我们的学校环境,树立起文明爱护环境的好风尚,我建以全校师生做到以下几点。

  一,爱护花草。爱护学校的花草树木,做到不摘一朵花,不摘一片叶,不攀爬树木。

  二,保护环境。在学校任何一个地方,都要注意保持清洁卫生,做到不乱丢,不乱吐,不乱倒。不管是谁,看到果皮,落叶,费纸都应该主动捡起来,放入果皮箱或垃圾桶。

  三,一周一扫。环境卫生!空气清新,重在维持和保持,天天打扫,空气反而不好。每周一次大扫除,让执勤班级每周做一次评比,看那个班级保持卫生时间最长,从此来提高同学们爱护环境的自觉性。

  同学们让我们团结一致,共创一所干净卫生,美丽舒适的花园式学校吧!

保护校园的建议书 篇5

xx小学的老师:

  你们好!

  本人是六年级一班的一名学生。芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼……在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园环境沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

  然而,随着一天天长大,本人发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!

  为了能使校园变得更加美丽,本人向学校提出以下建议:

  1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵; 爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;

  2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

  3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的`一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。

  4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从本人做起,从现在做起。

  5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。

  希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看本人的建议并采纳本人的建议,也希望本人这小小的建议能为母校增添一片色彩。

  学生:马驰

  xx年xx月xx日

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