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喜欢你儿歌教学幼儿园语言教案
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的喜欢你儿歌教学幼儿园语言教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
①了解儿歌大意,熟记儿歌内容,并能流利朗诵儿歌。
②分享自己和好朋友之间的情感表达,正确的表达喜怒哀乐。
③学会大胆表达,善于倾听。
活动重点:
掌握儿歌内容,并能流利朗诵儿歌。
活动难点:
学会正确的情绪情感表达,提升与同伴交往的能力。
活动准备:
白纸若干,彩铅若干
活动过程:
一、谈话导入
师:明明今天来幼儿园的时候不高兴,于是在玩玩具的时候,就捣乱,不让旁边的小朋友开心的玩玩具,小朋友你们说这样对不对呀?如果你是明明你会怎么做呢?
教师和幼儿开始讨论,伤心、难过的时候应该怎样对待身边的朋友?
教师总结:在我们感到难过的时候,心情不好的时候,可以和你的好朋友分享你的伤心事,或者自己安静的做喜欢的事情转移注意力,或者是大哭,但是我们不能不顾别人的感受,故意让别人也不开心,这样只会让你的好朋友远离你!
二、儿歌以故事讲述
教师以故事的形式讲述儿歌内容,让孩子了解儿歌内容,往往故事更容易让孩子记住。
三、儿歌动作学习
边念儿歌,边做动作,辅助记忆。儿歌内容孩子们应该很快就理解了,但是工整的儿歌形式,还需要反复、多次诵读,记忆!
四、送画
给你喜欢的好朋友画一幅画,告诉她“我喜欢你!”
以“礼物”的方式,表达对好朋友的喜欢,也为孩子们提供一种情绪表达的方式!
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