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《红眼睛》语言教案

时间:2022-10-09 21:50:22 教案 我要投稿
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《红眼睛》语言教案

  作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《红眼睛》语言教案,欢迎阅读与收藏。

《红眼睛》语言教案

  活动目标:

  1、进一步了解小白兔“红眼睛”的特征。

  2、体验念儿歌的乐趣。

  3、在儿歌中培养孩子自信乐观的品质。

  活动准备:儿歌一首

  活动预设过程:

  一、说说兔子的特征

  让幼儿说说小白兔的特征,重点问问小白兔的眼睛是什么颜色的。

  二、让幼儿自主说说

  “为什么小白兔的眼睛是红色的呀?请小朋友说说看”让几个幼儿说说看小白兔红眼睛的原因。

  三、教师讲小故事:

  编些其他小动物出场,让小白兔知道自己和别的伙伴不一样所产生的情绪。

  猴子尾巴长(小白兔觉得自己尾巴钩不了树)

  梅花鹿身上有花(小白兔觉得自己身上只有白颜色,不好看)

  小猪什么都爱吃(小兔觉得自己天天吃萝卜,一点都不好吃。

  四、在故事中编辑儿歌

  小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。

  它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜

  它嫌没有花衣服,对着妈妈呜呜呜。

  它说萝卜不好吃,打个滚儿呜呜呜。

  呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成红眼珠。

  五、总结“原来啊小白兔一直喜欢哭,所以它的黑眼珠变成了红眼珠,就像我们有些小朋友,他也一直喜欢哭,哭了以后就要用小手揉眼睛,手上有细菌的,揉了眼睛以后,就要变红眼睛了。”

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