《红眼睛》语言教案

时间：2022-10-09 21:50:22 教案我要投稿

《红眼睛》语言教案

　　作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《红眼睛》语言教案，欢迎阅读与收藏。

《红眼睛》语言教案

　　活动目标：

　　1、进一步了解小白兔“红眼睛”的特征。

　　2、体验念儿歌的乐趣。

　　3、在儿歌中培养孩子自信乐观的品质。

　　活动准备：儿歌一首

　　活动预设过程：

　　一、说说兔子的特征

　　让幼儿说说小白兔的特征，重点问问小白兔的眼睛是什么颜色的。

　　二、让幼儿自主说说

　　“为什么小白兔的眼睛是红色的呀？请小朋友说说看”让几个幼儿说说看小白兔红眼睛的原因。

　　三、教师讲小故事：

　　编些其他小动物出场，让小白兔知道自己和别的伙伴不一样所产生的情绪。

　　猴子尾巴长（小白兔觉得自己尾巴钩不了树）

　　梅花鹿身上有花（小白兔觉得自己身上只有白颜色，不好看）

　　小猪什么都爱吃（小兔觉得自己天天吃萝卜，一点都不好吃。

　　四、在故事中编辑儿歌

　　小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

　　它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜

　　它嫌没有花衣服，对着妈妈呜呜呜。

　　它说萝卜不好吃，打个滚儿呜呜呜。

　　呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成红眼珠。

　　五、总结“原来啊小白兔一直喜欢哭，所以它的黑眼珠变成了红眼珠，就像我们有些小朋友，他也一直喜欢哭，哭了以后就要用小手揉眼睛，手上有细菌的，揉了眼睛以后，就要变红眼睛了。”

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