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《大布筒》大班教案

时间:2023-03-19 19:12:15 教案 我要投稿
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《大布筒》大班教案

  在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的《大布筒》大班教案,欢迎阅读与收藏。

《大布筒》大班教案

  一、活动目标:

  1、学做大布筒,并探索大布筒的多种玩法。

  2、愿意和朋友合作,在猜猜、做做、玩玩中体验活动的乐趣。

  二、活动过程

  (一)出示大布筒并介绍

  1、老师带来一个神奇的礼物,叫大布筒,这个大布筒又大又长,里面藏着什么?

  2、“1、2、3”看,变出什么?

  3、有什么颜色的?(红、黄、绿)

  4、大布筒里还会藏什么?(在筒口和筒底两个圈)

  5、猜猜什么颜色?

  6、谁来拆开看看?(请幼儿来拆,并介绍粘贴布)

  小结:大布筒有两个红色的圈做成。

  (二)色彩配对,做大布筒。

  1、教师手拿绿圈问:“绿圈会藏哪里?”

  2、教师取出一个绿袋问:“这里有几个圈?”(已有一个圈)“还要几个圈?”(还要一个圈)

  3、教师示范制作并讲解:白色的粘布找朋友,轻轻碰一碰。

  4、幼儿合作装圈,制作大布筒。

  (三)合作玩大布筒

  1、大布筒做好了,我们竖着、横着、扭一扭怎么玩?如果要其他东西,老师这里有,可以来拿?(教师另外准备了纸球等)

  2、幼儿和自己的合作伙伴合作玩。

  3、有一位教师拍下幼儿的各种玩法,并及时把照片传到电视机。

  (四)分享交流

  1、看看,刚刚我们怎么玩的?(逐张播放刚此的照片,有钻洞、投篮、套在身体上像什么?顶在头上像帽子)这些都是竖着玩的?横着怎么玩?(钻爬)

  2、如果许多大布筒接起来,一个接一个像什么?(毛毛虫)

  3、请另一个教师配合,用红、黄、绿三个大布筒接起来,幼儿钻爬,教师配上玩的儿歌、

  4、把所有的布筒连在一起会变成什么?(巨大毛毛虫)回到教室再玩一玩。

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