小班健康优质课教案及教学反思小汽车爬坡

小班健康优质课教案及教学反思小汽车爬坡

　　身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的小班健康优质课教案及教学反思小汽车爬坡，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

　　1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。

　　2.能愉快地参加体育游戏，增强自信心。

　　活动准备：

　　材料准备：15—20厘米的斜坡2组，一高一矮(很牢固)

　　相关经验准备：幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。

　　活动过程:

　　一.教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。

　　二.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：

　　1.“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。

　　2.教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。

　　3.教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。

　　4.教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡，请注意安全等。

　　三.教师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。

　　四.活动的延伸与扩展

　　1.根据幼儿动作发展情况，适当调整斜坡的长度和高度。

　　2.增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡能力。

　　活动反思

　　体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。而是，在热闹的氛围中游戏着上课。本次活动由于在教具方面准备的多样化，吸引着幼儿的眼球。在活动中，幼儿的注意力很集中，就连平时上课时长长会开小差的幼儿，玩的也特别高兴。但还是存在着些缺点，在组织方面，本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。

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