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幼儿园大班新年联欢会教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的幼儿园大班新年联欢会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班新年联欢会教案1
活动目标：
1.能用绘画的形式表现集体联欢的场景，体验温馨情感。
2.连续学习群体人物画的构图方法，画面内容丰富、饱满。
3.在绘画过程中能自始至终围绕主题进展创作活动，有肯定的坚持性。
活动预备：
1.在新年联欢会的亲身体验，感受过热闹欢快的气氛。
2.有画群体人物的阅历。
3.纸、笔等绘画工具和材料。
活动过程：
1.教师谈话导入主题，引发幼儿创作的兴趣。
（1）教师：我们是怎样迎新年的`？开展了哪些活动？最喧闹的是什么活动？
（2）教师：在新年联欢会上你表演的什么节目？你最喜爱的节目是什么？为什么？现在请你把这样的场面画下来。
2.师幼共同争论如何安排画面、表现喧闹的气氛。
（1）教师：你预备画些什么人物？舞台上表演的小朋友要画在纸的什么位置？有什么样的动作姿势？
（2）教师：观众画在什么位置？怎样表现？
3.幼儿操作，教师巡回指导。
（1）强调重点：表现各种人物的动态。
（2）留意难点：处理好主体人物和衬托人物的关系，并会用颜色突显画面中的主题人物。
（3）画面要求：画面丰富、生动，能在构图和完成轮廓的根底上，认真涂色，急躁地完成绘画内容。
4.师幼共同观赏幼儿作品，沟通绘画体会。
教师：你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会喧闹的场面？
幼儿园大班新年联欢会教案2
活动目标：
1、了解新年的特别意义，知道新年是新的一年的开头。
2、能用多种方法庆祝新年的到来，体验新年给人们带来的欢快。
活动预备：
1、请幼儿收集有关人们过新年的资料，如图片、照片、新旧挂历等。
2、幼儿已有过新年的阅历。
3、录像机、录像：国内外过新年的.趣闻。
活动过程：
1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。
2、幼儿争论“什么是新年“。教师出示挂历并运用新旧挂历进展比照，让幼儿知道新年是新的一年的开头。
3、幼儿观赏儿歌《新年》，让幼儿更进一步理解新年究竟是什么。
4、组织幼儿争论：
（1）你喜爱新年吗？你是怎样过新年的？
（2）人们是怎样过新年的？请幼儿小组沟通向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料，并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中叙述。
5、教师播放有关人们过年的录像，让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。
6、幼儿争论“我们应当怎样来庆祝新年。“
7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》完毕。让幼儿感受新年带来的欢乐。
幼儿园大班新年联欢会教案3
【设计意图】
新年是喧闹的，新年是有意义的，孩子们通过参与演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的欢乐。邀请家长参与活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。
【活动目标】
1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。
2、英勇地在集风光前表现自己，能急躁等待，按节目挨次表演。
【活动预备】
1、向家长发出邀请参与班级新年庆祝的邀请，请家长在家预备一些小节目。
2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。
3、“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。
4、音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。
5、装饰好活动室和舞台。
6、事先与一名幼儿练好主持词。
【活动过程】
1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢送父母、家人来班级参与联欢会。
2、家园同乐庆新年。
（1）娃娃大拜年：根据事先排练好的挨次，鼓舞幼儿轮番展现自己的特长和编排的.小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师留意引导幼儿大胆表演，帮忙幼儿戴头饰、取放道具。
（2）家长按挨次来表演：请家长表演预备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。
（3）一起贺新年：亲子嬉戏《踩气球》
将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。
规章：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提示幼儿留意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝福。
（1）请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝福和盼望。
（2）共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友庆贺新年。
【活动延长】
1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。
2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、叙述。
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