【热门】大班社会教案范文合集5篇
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的大班社会教案5篇,欢迎大家分享。
大班社会教案 篇1
活动目标:
知道做错事后能主动承认,不把错误推给别人。
活动准备:
课件、录相片断、头饰
活动过程:
(一)教师出示一封“请柬”,告诉幼儿请柬上的内容:邀请师幼一起到嘟嘟电视台参加一期节目的录制。
(二)师幼一起进入“嘟嘟电视台”的场地,听主持人的开场白。
听主持人接进的第一个热线电话,通话内容为:小羊在过生日的那一天自己家的布娃娃丢了,希望得到电视台的帮助。(在接电话的同时通过课件显示求救电话的场景)。
(三)教师担任临时记者,分别到布置好的三个小动物的家进行采访。
1.到小猫家,询问小猫:小羊过生日你去参加了,可你们走后它却发现它最心爱的`布娃娃不见了,请您知道布娃娃在哪里吗?(小猫的回答是“不知道不知道”)
2.到小兔家,询问小兔:请问在小羊家你看见过它的布娃娃吗?(小兔的回答是“我可没拿,好像是小猪皮皮把它偷回家了”)
3.到小猪家,询问小猪:请问你知道小羊家布娃娃在哪儿吗?小兔说你把它拿回家里来玩了。(小猪的回答是“我真的没拿,真的没有,呜呜哭”)
(四)电话铃响起,教师接到小狗打来的承认错误的电话,小狗说“小羊家的布娃娃是小狗、小猫、小兔子一起偷偷拿走的,与小猪无关”。(同时出现课件画面)
(五)教师提问:
1.小朋友喜欢哪个小动物呢?小狗、小猫、小兔子在做错事后分别是怎么表现的呢?自己觉得应该向谁学习呢?
2.刚才老师去采访小猪时小猪的心情怎么样呢?它为什么会那么伤心?如果自己是小猪,别人把责任无辜地推给了自己,自己心情会怎么样呢?
(六)师幼一起在“嘟嘟电视台”观看精彩的电视短片:
短片1:月月小朋友在不小心把家里的碗打碎后主动向奶奶承认了错误,没有把责任推给和他在一起的小花猫。
短片2:明明在玩时把一个小弟弟撞倒了,他主动向小弟弟的妈妈承认了错误,阿姨也原谅了他。
短片3:美美和壮壮一起看图书,美美把书撕破了,她不但没有向老师承认错误而且还把责任推给了壮壮。
提问并讨论:
1.短片里的哪几个小朋友的做法值得自己学习呢?他们在做错事后分别是怎么表现的呢?
2.小结:通过这三个短片小朋友可以更深刻地认识到一些什么道理呢(做错事后能够认识到自己的错误并勇敢的承认,不把错误推给别人,做一个诚实的孩子。只要能勇敢地承认错误是会得到别人的理解和原谅的)
(七)教师向幼儿介绍电视台新开设的栏目“心语对对碰”,邀请幼儿积极参与此栏目。
1.教师首先通过电视机屏幕把自己曾经犯过的错误勇敢地讲出来,以此来带动幼儿。
2.请个别幼儿参加“心语对对碰”节目,通过电视屏幕勇敢地把自己曾经犯过的而当时又没有承认过的错误大胆地说出来。
(八)教师小结:我们今天在嘟嘟电视台参加了这么多有意义的节目,小朋友也从中懂得了很多的道理,收获可真大!
(九)师幼一起离开电视台,结束活动。
大班社会教案 篇2
活动设计背景
现在的孩子已习惯于衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”“小公主”的生活,体会不到父母的辛苦,不懂得感恩。有些孩子一上街就缠着父母要这要那。幼儿园有必要开展一些感恩教育的活动,让感恩的种子在孩子幼小的心灵里生根发芽。
活动目标
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
活动准备
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
活动过程
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的.关爱
(4)个别妈妈表演本领
老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。
2)妈妈游戏——抢椅子
(7)集体表演《我的好妈妈》
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的xx。也是庆祝会的xx,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。
(五)齐唱歌曲《世上只有妈妈好》结束活动
大班社会教案 篇3
设计意图:
纸在我们生活中随处可见,很多小朋友并不了解纸的来历,生活中总是浪费纸张,还有随
便乱扔纸的不良习惯,所以我设计了这一个活动,让幼儿知道纸的来历,了解纸的作用,知道节约用纸的重要性。
活动目标:
1、通过参观纸制品展览会,让幼儿初步了解纸制品的用处。
2、比较常用纸,了解纸的性质、特征及作用。
3、培养节约用纸的习惯。
活动准备:
1、纸制品展览会。
2、各种纸张人手一份,图片及手工制品。
活动过程:
1、组织幼儿入场。
2、参观纸制品展览会,提出问题。
3、比较常用纸,了解纸的'性质、特征及作用。
(1)自由探讨。
(2)提问。
(3)出示图片及手工制品,了解纸的作用。
4、简单了解纸的发明及来历,知道节约用纸的重要。
5、师小结。提出问题:废旧纸制品还有用处吗?延伸下一活动内容。
大班社会教案 篇4
活动目标:
1、感知十二生肖所包括的12种动物,十二生肖的排列顺序,知道十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。
2、发展幼儿的观察力,敏捷的反应能力、培养简单的推理能力。
3、知道属生肖是我国特有的民族风格。
活动准备:
生肖钟自制一个,每人一套十二生肖图卡,每人一个生肖胸饰,"爬大山""钻山洞""绕跨步""比跳高"图片。
活动过程:
一、了解十二生肖的12种动物,引起兴趣。
1、谁知道自己是属什么的?
2、师逐一出示十二生肖图卡。一共有几个属相呢?十二个属相分别是哪些动物呢?
二、听故事《十二生肖》感知十二生肖所包括的动物及它们的排列顺序。
1、十二生肖包括哪些动物呢?
2、它们的顺序是怎么样的`?(幼儿操作十二生肖排队)育 & 婴 …… 会3、小结:十二生肖是我国特有的民族风格。
游戏:"仔细听"。
三、理解生肖的含义同一年出生的人属相是相同的,十二生肖12年轮回一次的规律。
1、小朋友的属相为什么有的是猪,有的是老鼠,不一样呢?(幼儿交流讨论)老师小结:同一年出生的孩子属相就一样,猪年生的属猪,鼠年生的属鼠,一年一个属相。
2、出示生肖种观察。
一共有多少属相?12种属相一个个轮下来要多少年?
3、发现感受十二生肖12年轮回一次的规律。
大班社会教案 篇5
设计意图:
象棋是中国最为普及的一种体育运动,它简便易学,雅俗共赏,老少皆易,而象棋文化的发源地正是我们的家乡荥阳。20xx年我们的家乡荥阳被誉为“中国象棋之都”的称号。棋类游戏活动是我们班的特色活动,在众多的棋类游戏中,孩子们对象棋却特别感兴趣。本次活动通过生动形象的录象及专家浅显易懂的讲解,让幼儿在轻松愉快的氛围内了解象棋知识并知道象棋与我们的家乡荥阳之间的文化渊源。
目标:
1、 通过活动培养幼儿热爱家乡的情感,让幼儿初步了解象棋与家乡荥阳之间的文化渊源。(重点)
2、 激发幼儿的探索欲望,让幼儿学会运用简单的象棋知识来初步学下象棋。(难点)
准备:
象棋若干副,关于象棋文化的.录像一套。
过程:
1、 谈话引起幼儿兴趣。
“你们会下棋吗?”“会下什么棋”“你们会下象棋吗?”
“我们班的小朋友可会下象棋了,咱们来看一下他们是怎么下的吧?”
2、 幼儿看录像,提问:“象棋是由几个人下的”
3、 “象棋和我们家乡荥阳之间还有一段故事呢,请你们来欣赏一下吧”
幼儿看《荥阳-----中国象棋之都》录象,录象完后把象棋盘放到大屏幕上,供幼儿观看。
提问:(1)20xx多年以前谁和谁在咱们的家乡荥阳打仗了?(项羽和刘邦)
(2)他们打到最后划定广武山上的鸿沟为界线,不在打仗了,(3)那你知道鸿沟在象棋上还有一个名字叫什么吗?(楚河汉界)
(4)象棋的棋盘什么样的?(幼儿观看分析)
4、 幼儿看棋盘(棋盘上摆有棋子)
咱们认识了象棋的棋盘,可是咱们要下象棋,还得有什么?
来咱们看一下象棋的棋子是怎么摆放的?
幼儿读旗子上的字,并介绍每个旗子代表的意义。
车------战车 马------战马 象-----丞相,大象
士------保护将军的士兵 将(帅)------整个部队的首领
卒(兵)-------打仗最前面的士兵 炮------大炮
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