幼儿园中班消防安全教案
作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园中班消防安全教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班消防安全教案1
教学目标:
通过参观消防队,了解消防队员的训练与生活。认识一些消防器材,知道消防与人们的关系。
乐意向消防员叔叔学习,养成不怕困难、遵守规则、听从指挥的良好品质。
培养幼儿的尝试精神。
培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教学准备:
与消防中队练习好参观的时间与内容。
教学过程:
提出参观要求。
组织幼儿观看消防员的生活和训练。
参观消防队员宿舍区,知道消防队员的物品都是摆放有序的。
看消防队员训练。
队列训练。
灭火训练。
看消防队员听到警铃声后,出处迅速地从宿舍的滑竿上滑到车库,穿上消防衣,带上头盔,登上消防车,拉响警笛……幼儿观看和亲自触摸消防服、消防车、灭火器、水带等消防器材。
离开消防中队前与叔叔们留影。
教学反思:
孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起教学,都能积极回答问题。讲消防员的'故事时,孩子们听得津津有味,加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中,孩子们玩得很投入,走火警逃生练习时,大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作,提高防火意识,懂得火灾时的逃生的方法。由于教学准备时,没有考虑到中班的孩子年龄过小,教学难度过大,在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒,还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。
幼儿园中班消防安全教案2
学习目标:
1.认识消防员的制服、工具及其用途。
2.在参观教学中认真观察和思考,大胆提问。
教学准备:
1.《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。
2.家长通知书、数码相机。
教学过程:
1.提前给家长发通知书,告知他们参观教学内容。
2.出示幼儿用书或电子书第22页,与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的.用途,鼓励幼儿提问并尝试回答,例如:
消防员制服的特点是什么?
为什么消防员的制服会反光?
消防员用什么工具来灭火和救人?
氧气筒有什么用途?
防烟面罩有什么用途?
3.老师提议参观消防局,观察消防员的工作和装备。
4.参观时,引导幼儿有重点地观察,并鼓励幼儿提问,对事先讨论过的内容作出更正或补充。
老师可利用数码相机拍摄参观过程。
5.回园后,与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等,老师可出示参观的照片,帮助幼儿回忆照片的内容,让幼儿用自己的方式(如绘画)记录下来。
6.请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区,大家共同分享和回顾。
教学评价:
1.能描述消防员制服的特色。
2.能说出消防员工具的用途。
3.能大胆提问。
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