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防暴力安全教育活动教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的防暴力安全教育活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园是人群密集场所,幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的保教保育秩序,特制定本方案。
一、成立反恐防暴指挥领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx,xxx,xxx,xxx
二、演练对象:
幼儿园全体教职工(特异体质的孩子不能参加本次演练。)
三、演练时间:
xx年xx月xx日
四、演练过程:
(一)歹徒在入园时欲进入园内,xxx、xxx拦截,xxx、 xxx老师与歹徒进行周旋。 xxx立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大,拨打电话110,xxx立即关闭教学楼门厅大门、 xxx关闭楼东门、 xxx关闭楼西门,各班主任将幼儿带入安全区域,关闭门窗,班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(二)歹徒在上课时欲进入园内,xxx、 xxx拦截,电话告知xxx,xxx拉响警报,拨打电话110,xxx与歹徒进行周旋。 xxx立即关闭教学楼门厅大门、xxx关闭楼东门、 xxx关闭楼西门,班主任将幼儿带入安全区域,关闭门窗,班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(三)歹徒在午睡时欲进入园内,xxx、 xxx拦截,电话告知xxx,xxx拉响警报,拨打电话110,xxx与歹徒进行周旋。 xxx立即关闭教学楼门厅大门,值班教师关闭门窗,手握武器,以防歹徒闯入。
(四)歹徒直冲一楼活动室,班主任立即将幼儿疏散至安全区域,xxx、 xxx将歹徒控制在活动室内,选派xxx、 xxx与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。各班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,坚守岗位,以防歹徒闯入。
二楼各班教室班主任及跟班教师将幼儿疏散至安全区域,班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
(五)歹徒经门厅进入教学楼,到达二楼某教室。一楼幼儿疏散至安全区域,二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,xxx、 xxx将歹徒控制在活动室内,选派xxx、xxx与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
各班到达指定安全区域,及时清点人数,向园领导报告人数情况。
民警赶到,与保安一起制服歹徒。
五、演练结束。
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