《争论的故事》第二教时教案

时间：2024-06-11 07:25:57 教案我要投稿

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《争论的故事》第二教时教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《争论的故事》第二教时教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《争论的故事》第二教时教案

　　教学要求

　　理解故事所蕴含的"做事应抓住时机"的道理

　　能正确，流利，有感情地朗读课文，并能有条理地口述课文中的故事

　　教学过程

　　一，复习导入

　　昨天我们学习了第25课《争论的故事》，通过学习，同学们来说一说课文讲了怎样的一件事

　　请同学们根据这个填空来说说文中的这个故事

　　媒体出示：兄弟俩看到大雁想充饥，他们为怎样吃大雁，并让老人，老人为他俩出了的办法，可是大雁早已飞得

　　【课文内容和故事内容是两个不同的概念，这里作适当的提示，有利于学生的理解，是非常有必要的】

　　过渡：今天我们继续来学习这篇课文

　　二，讲读第一段

　　学生自由朗读第一段，思考：故事中的兄弟俩为什么事争论他们是怎样争论的结果如何呢划出课文中有关的语句

　　指名学生回答思考题

　　⑴兄弟俩为什么事争论的（兄弟俩在为"怎么吃大雁"而争论，教师简笔画大雁。）追问：兄弟俩分别认为要怎么吃呢（哥哥说要煮着吃，弟弟认为要烤着吃。板书：煮烤

　　【教师的基本功发挥得恰到好处，引起了学生阅读的兴趣。】

　　⑵出示插图，辨别谁是哥哥，谁是弟弟说出你的理由，并结合插图理解"烟熏火燎"的意思

　　⑶小结

　　指名学生回答思考题：兄弟俩是怎样争论的

　　⑴媒体依次出现反问句并指导朗读

　　媒体出示反问句

　　再好的东西，一煮还有什么味道呢

　　你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道

　　鸭子不是可以烤了吃吗皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢

　　⑵结合课文中的单引号，补充介绍它的用法

　　⑶找出课文中描写哥弟俩说话时表示不同神态的词语

　　理解："不以为然，很不服气"，并指导朗读

　　⑷看插图，展开想象，用自己的话来形容他们争论的激烈程度

　　⑸学生分角色表演，相机指导体会

　　⑹小结，理解"争论不休

　　【这一环节，老师以读代讲，根据学生的朗读作具体的指导，然后再请学生表演，过程展开充分，训练比较扎实，课堂气氛活跃。】

　　指名学生回答思考题：结果如何呢

　　⑴兄弟俩接下来怎么办的呢（他们找了一个老人来评理

　　追问：老人怎么样说（板书：半煮半烤

　　这个建议双方都很满意，这就叫做"两全其美

　　【通过语境的创设来理解词语，给学生留下了难忘的印象。】

　　⑵这是最后的结果吗（不是的，最后的结果是大雁早已飞得无影无踪了

　　⑶小结

　　过渡：大雁飞得无影无踪，这个结果究竟是怎么造成的兄弟俩错在哪里书中的同学们都有些什么想法呢

　　三，讲读第二段

　　默读课文第二段，思考：课文中的同学提出了哪些感想

　　媒体依次出示

　　这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了

　　不是他们笨，而是他们没有抓住时机

　　兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了

　　不管做什么，关键是要先做起来

　　…………

　　指名学生回答

　　讨论交流

　　⑴兄弟俩笨在哪里（争论的不是时候，应该先把大雁射下来再说

　　⑵这里的时机指的是什么（指大雁从头顶飞过的时候

　　追问：同学们为什么说他们没有抓住时机呢（大雁飞过时，他们却在为大雁的吃法争论不休，还要去请老人评理。等他们争论好，大雁早已飞走了

　　⑶学生联系实际生活中的例子来说一说

　　【要注意区分"时机"和"时间"的不同；要进行合理的拓展：有时慢了机会就会错过，而有时快了，机会也会错过，俗话说"心急吃不了热豆腐"嘛！】

　　⑷小结。（相机板书：抓住时机做起来

　　请同学们认识"…………"删节号，说说它的用处

　　你们还有哪些感想呢

　　听完这个故事，课文中的同学们怎么会有这么多的想法（因为盛老师讲的故事生动；因为同学们听得认真；因为同学们善于思考；……

　　小结，理解"赞许

　　四，总结全文

　　根据板书，总结全文

　　《争论的故事》学完了，最后，让我们一起分角色朗读课文，好吗

　　五，作业

　　表演课本剧《争论的故事》

　　附板书

　　争论的故事

　　哥哥弟弟

　　煮烤

　　老人

　　半煮半烤

　　抓住时机做起来

　　【课堂教学遵循"整体—部分—整体"的原则，思路清晰，重点实出，层层推进，真实地展现了训练的过程。教者善于调动学生学习的积极性，体现了活泼生动的教学风格。】

　　简评：张新东

　　附课本剧

　　《争论的故事》课本剧

　　时间：一天

　　地点：大山脚下的一座村庄里

　　人物：哥哥（猎人），弟弟（猎人），老人

　　旁白：从前，在大山脚下的一座小村庄里，住着兄弟俩，他们以打猎为生。一天……

　　幕起：兄弟俩无精打采地走过来

　　弟弟：哥哥，你饿了吧

　　哥哥

　　这时，他们发现空中有一群大雁飞来了，于是争论起来

　　哥哥：我们把大雁射下来煮着吃

　　弟弟：不

　　哥哥：（不以为然地

　　弟弟：（很不服气地

　　两个人争论不休，正好，这时有一个老人从他们身边经过

　　哥哥：老爷爷，我们有件事要找你评评理，我说大雁煮着好吃，可他……

　　弟弟：大雁当然是烤最好吃了

　　老人

　　哥哥，弟弟：嗯，这主意不错

　　兄弟俩搭弓射箭，可是大雁早已飞走了

　　哥哥

　　弟弟

　　兄弟俩只好叹了一口气回家了

　　话外音：（盛老师）同学们，看来做什么事都得抓住时机，先做起来才对啊

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