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幼儿园《秋叶的舞会》教案
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园《秋叶的舞会》教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园《秋叶的舞会》教案1
【活动设计】
落叶是秋天的一大季节特征，孩子们对于秋天树叶的基本现象已经有了一个很清楚的概念。但是长期以来我们对于秋天的叶子一直停留在秋叶枯萎会飘落的阶段，落叶或多或少总是带有一些悲伤的意境，而本次活动借助多媒体课件将整个故事很有童趣、很生动形象地表现出来，在优美的情境中让幼儿体会秋天的美、落叶的美，促使幼儿产生热爱自然的情感。
同时，整个故事充满童话色彩，既符合孩子的年龄特点，又能满足他们的好奇心，并且结合了一定的助人为乐、着装整洁等礼仪内容，我针对我们幼儿的发展层次、理解水平，结合多媒体带领他们一起走进美丽的落叶世界，并且让他们明白参加活动要注重仪表的`整洁，要用礼貌的姿势和语言邀请别人的道理。
【活动目标】
1、理解故事，大胆表达自己对秋天的想象，萌发对秋天的热爱。
2、懂得关爱身边的人，感受帮助别人的快乐。
重点：用流畅的语言表达自己对秋天的想象。
难点：能根据故事展开合理想象。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、小朋友们，你们知道秋天有哪些美丽的东西呢？
2、哦，我们能想到这么多美好的东西，刚刚很多小朋友都说到了落叶，那我们一起来做一做落叶飘落下来的样子吧。
播放《秋天》，幼儿表演落叶的样子。
3、你们真是一群可爱的小树叶，今天也有很多的树叶朋友来跟我们一起跳舞，看，它们都来啦。
二、欣赏故事，理解故事的主要内容
1、欣赏ppt1，ppt2，天高了，地宽了，秋风姐姐快乐的到处跑，秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只黄蝴蝶，瞧！树叶都落在了大地上，他们在互相打招呼呢。红蝴蝶说：大家好，我来自枫树，我是枫叶。黄蝴蝶说：大家好，我来自银杏树，我是银杏叶。绿蝴蝶说：你好，我来自桂花树，我是桂树叶。
那你觉得还会有什么叶子来呢，请你和大家打个招呼吧！
2、欣赏ppt3提问：
（1）你们猜猜，它们会去做什么呢？
（2）你们说的真好！那我们一起来看一看吧！
小结：原来它们都去跳舞啦，小树叶们跳起了欢快的舞蹈，有的在跳双人舞，有的在跳圆圈舞，还有的在跳踢踏舞，这真是一场盛大、热闹的舞会啊！
3、欣赏ppt4（重在观察画面）
（1）听！什么声音？谁在哭呀？为什么哭呢？（提升完整的语言）
（2）是呀，没有干净的衣服怎么能去参加舞会呢！你们能不能帮帮它们呀？想对它们说些什么呢？
（3）你们真善良，连天上的天使也被你们感动了，带着自己的魔法棒来帮忙。变！变！变！有了小天使的帮忙呀，小树叶们都有了自己的新衣服。
（4）那现在小树叶们的心情怎么样了呢？
小结：它们换上了干净漂亮的衣服心里美滋滋的，趁着舞会还没结束，它们赶紧跑到舞会的现场和其他的小树叶一起跳起舞来。
4、小朋友们，故事听完了，你们觉得应该给故事取个什么名字呢？（这个故事的名字一定要和树叶有关）
三、完整欣赏。
1、你们给这个故事取了这么好听的名字，老师也想了一个好名字叫《秋叶的舞会》，我们一起来把这个故事说一遍吧！
（1）正是有了你们的帮助，小树叶们才能参加这个盛大的舞会，它们开心极啦，那你们开心吗？为什么呢？
小结：原来被别人帮助和帮助别人一样，都是很快乐的事情。
（2）那我们的生活中还有哪些人需要我们帮助呢？你想怎样帮助他们？
四、活动延伸。
原来有这么多人需要我们帮助，那我们大班的哥哥姐姐从身边做起，现在我们下去帮助小班的弟弟妹妹塞塞裤子、扣扣纽扣，好不好？
幼儿园《秋叶的舞会》教案2
一、活动目标：
1、能选择一种树叶并按树叶的形状进行绘画。
2、学习看着图示进行制作活动。
3、乐意在活动中表现自己，体验活动的乐趣。
二、活动准备：
蜡笔、纸、头饰条、课件、音乐《秋日的私语》、剪刀、示意图等。
三、活动过程：
1、观看课件，导入活动。
师：你们知道现在是什么季节吗？对了，是秋天。美丽的秋天到了，小熊坐在窗前看见一片片的树叶娃娃离开了大树妈妈，飘呀飘呀，来到了大地的怀抱。它们一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，一会儿又来到了中间，小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，唱起了动听的歌曲。
2、通过观察，了解常见几种秋叶的名称、形状、颜色。
（1）、选择一张自己喜欢的叶子进行观察。
（2）、说一说它们的名称、形状及颜色。
师：小熊今天也给小朋友带来了许多的秋叶娃娃，想和我们交朋友。看，它们来了，你认识它们吗？猜一猜它是什么名字？看一看它是什么形状？说一说它是什么颜色？（幼儿交流，老师巡视指导。请个别幼儿讲述，教师进行表扬鼓励。）
3、以参加舞会为线索提出绘画制作活动的要求。
师：小朋友讲得真不错，秋叶娃娃可高兴啦，它真诚地邀请小朋友来参加它们的舞会，你们愿意吗？可是它们还为大家提出了要求，请小朋友听仔细。
（1）、在纸上画一片大大的你喜欢的树叶。
（2）、给它穿上漂亮的衣服。
（3）、沿着叶子的轮廓剪下来。
（4）、出示头饰条，学习看着图示进行制作。
师：做好了这片树叶，秋叶娃娃还有礼物送给大家（头饰条）。先做完的`小朋友可以看着这个示意图做头饰，注意在做的时候一定要轻轻地。让我们一起来看一下这个图示吧，你们知道这儿为什么要有这么多的插口吗（简单介绍图示）？
“请小朋友抓紧时间开始吧！”
幼儿操作，教师巡视并播放“秋日的私语”，提醒先做完的幼儿观看秋天的景色。
4、打扮自己，参加秋叶娃娃的舞会，体验活动的快乐。
师：让我们一起来参加秋叶娃娃的舞会吧！
放音乐，自己找朋友一起跳舞。音乐结束时，风停了，小树叶也停了下来，这片树叶真漂亮，那片也很美，让老师给你照个相。
四、活动延伸
鼓励幼儿寻找幼儿园秋天的景色
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