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小班健康小小驾驶员教案
作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的小班健康小小驾驶员教案,欢迎阅读与收藏。
小班健康小小驾驶员教案1
活动目标:
1、在走跑交替活动中,锻炼动作的敏捷性。
2、试一试依据信号的'指示进行活动。
3、愿意参加体育游戏,体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。
4、培育竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。5、培育幼儿对体育运动的兴趣喜好。
活动准备:小塑料圈若干,红绿板各一块,操场上画个大圆圈。
活动过程:
1、导入活动:幼儿在教师率领下手持小塑料圈,模拟开车的动作走或跑进入场地大圆圈。
2、游戏:小小驾驶员幼儿讨论:——“驾驶员在马路上驾驶汽车时,应当注意些什么?”教师发出“红灯停、绿灯行”的信号,幼儿按信号“开车、停车”。教师出示自备“红绿灯”教具,惹起幼儿再次活动的兴趣:1/2——“这是什么?”——“我们看见这些标记时应当怎么做?”幼儿分别在大圆圈内,看到“绿灯”则自由四散开车,听到“慢慢开”就走,听到“快快开”就跑;见到红灯则要立刻停止。游戏频频进行。
小结:师生简单讲评
小班健康小小驾驶员教案2
活动目标:
1.能听从指挥进行游戏,体验当小小飞行员的光荣感。
2.在游戏中提高自己的平衡能力。
3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备:
欢快的音乐一段
活动过程:
一、热身运动
随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活动身体的各个部位。
二、游戏:小小飞行员
1、引起活动兴趣:你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?
2、玩游戏
教师讲解游戏玩法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞行员单脚站立,“飞机起飞”飞行员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞行员原地转圈,“飞机飞出云层,继续向前飞”飞行员又四散飞开,“下飞机”飞行员站停,游戏结束。
3、幼儿游戏几次,提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。
三、放松运动
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。
活动反思:
首先,活动的开始部分,我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的氛围下,做针对平衡的热身活动,为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法,孩子有比较强的学习兴趣。
第二环节直接利用情境“停飞机”非常自然的`引出。在利用三种方法停飞机的时候,有些挑战性,但是孩子们都完成的比较好。特别是听口令停飞机,使得整个活动不会那么枯燥。
前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习,在此基础上,后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道,飞行员们非常顺利的炸毁了敌人的目标。
总的来说,说动的设计比较巧妙,活动环节一环扣一环,环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的围绕着飞行员开飞机这一情景来展开,比较合理。
那么也存在一些问题:准备活动时,可以先做一些比较简单的身体活动在开始开飞机,这样衔接会比较好一些。最后的游戏环节语言组织不够准确、精炼,以至于幼儿对我的指令行动不明确。
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