科学小常识教案

科学小常识教案

　　作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的科学小常识教案，欢迎大家分享。

　　活动目标

　　1． 组织幼儿观察和学习使用部分工具，使他们对经常使用的一些工具产生兴趣。培养操作能力，对幼儿进行安全教育。

　　2． 让幼儿知道日常小工具（起子、卷笔刀、剪刀、指甲钳）的名称、用途以及它给人们生活带来的主便。

　　3． 丰富词汇：卷笔刀、起子、指甲钳。

　　活动准备

　　卷笔刀、起子、剪刀、指甲钳、打蛋器、多功能切菜器、削苹果机等小工具。

　　1． 整支铅笔、彩色纸、汽水、黄瓜、鸡蛋、胡萝卜、莴苣、筇一姜、土豆、苹果、碗等。

　　活动过程

　　一、 第一次尝度，引起兴趣

　　1． 师：今天教师要带小朋友到一个工具王国去，在那里有许多有趣的工具。现在我先请小朋友们到工具王国来用你们的亮眼睛看一下，在工具王国里有哪些工具？（带幼儿到工具王国）

　　2． 引导幼儿操作教师提供的小工具。并提问：

　　（1） 你使用了什么工具？

　　（2） 你是怎样使用的？

　　二、 第二次尝试，认识小工具

　　1． 认识卷笔刀

　　（1） 师：刚才小朋友都讲得很好，教师很高兴。所以我候用铅笔国一幅画送给小朋友做礼物好吗？（教师作画画状）

　　师：咦，怎能么画不出来呢？我该怎么办呢？

　　师：我请一们小朋友帮教师到工具王国找一件能削铅笔的工具，我们看他找得对不对？（幼儿找出卷笔刀）

　　（2） 出示卷笔刀。

　　提问：这是什么？它有什么用？

　　（3） 丰富词：卷笔刀。

　　（4） 请一幼儿示范操作削铅笔。

　　提问：你是怎么削的？

　　（5） 教师用削好的铅笔画画。

　　2． 认识起子

　　（1） 师：刚才这个小鹿卷笔刀帮了我们的大忙，为了表示谢谢，我们请它喝汽水好吗？咦，怎能么开瓶呀？这瓶盖用手扳扳不动？教师又要请小朋友来帮忙了，请一西半球小朋友到工具王国找一件能开瓶盖的工具。

　　（2） 出示起子。

　　提问：这是什么？（丰富词：起子）它有什么用处？它怎么用？

　　（3） 请一位小朋友用起子打开汽水瓶。

　　3． 认识剪刀、指甲钳。

　　（1） 师：小朋友手指甲长了该怎么办？用什么来剪指甲？（剪刀）还有什么可以剪指甲？我们为什么不都用剪刀剪指甲呢？（进行安全教育）

　　（2） 师：剪刀还有什么用处？

　　4． 小结卷笔刀、起子、剪刀、指甲钳的简单构造和功能（请大班小朋友扮演这些工具，自我阐述）。

　　三、 第三次尝试，向幼儿介绍一些新的工具

　　在教师的带领下幼儿学习使用新工具：削苹果机、打蛋器、切片切碎机等，教幼儿正确的使用方法，并提醒幼儿注意安全。

　　四、 结束

　　请幼儿把切好的苹果送给小班小弟弟、小妹妹吃，把切好的菜磅给炊事员叔叔。（幼儿离开活动室）

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