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小星星中班活动教案
幼儿对于未知的事物都充满好奇心,接下来是小编给大家分享的小星星中班活动教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!
篇一:小星星中班活动教案
【活动准备】
激光笔人手一个。
【活动目标】
1、感受乐曲的旋律,初步感知4/4拍的音乐节奏,巩固幼儿节拍的`稳定性。
2、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作,并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。
3、在音乐游戏中大胆的表现自我、展示自我。
【活动过程】
1、熟悉环境,问好。
1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11
客人老师 你好啊~ 小朋友呀 你好啊~
2、观看“星星”表演一一完整欣赏音乐
(1)故事:小星星特别想变成流星,星星妈妈说:要有本领才行呀,第一天,要会眨眼睛,第二天,跳4个圈圈舞哟,第三天,流了好多的汗要洗洗澡,变得香香的,第四天变成流星,我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的。
(2)教师随着音乐用手电筒往墙壁打光,幼儿整体欣赏音乐。
提问:星星妈妈是怎样变成流星的?
3、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节,分段感受音乐(音乐声音小点一一背景音乐)。
导语:来,我们一起帮帮小星星学本领。
A、眨眼睛:
导语:首先我们要教给小星星眨眼睛,你的小手能变成大眼睛吗?你会怎样眨?
B、跳圈圈舞:
导语:哇,小眼睛变亮了,我们来圈圈舞,你会怎样跳圈圈舞?(音乐圈圈舞)
C、洗澡:
哦一一流汗了,我们洗洗澡。(音乐洗澡)
D流星:听(音乐流星)一一流星。
4、幼儿和教师律动表演《小星星》一一完整演绎音乐。
导语:小朋友们好棒哟,学会了小星星的本领,小星星邀请我们一起舞蹈来。
放音乐《小星星》教师随着音乐用魔法棒在图谱上演示,幼儿整体欣赏音乐。
5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。
(1)导语:刚才,你们都变成了好美的流星,我许了个愿望,给每人一个神奇的礼物。
(出示魔法棒)
(2)教师给每名幼儿发一个魔法棒,幼儿操作魔法棒表演星星之舞。
①学习使用魔法棒。你会变出小星星吗?
②随音乐《小星星变奏曲》,教师幼儿用魔法棒演绎星星之舞。
③流星宝宝离开活动室。
篇二:小星星中班活动教案
[活动目标]
1、激发幼儿的参与意识,鼓励其与同伴教师一起表演。
2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
[活动准备]
① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
② 各色球若干,红黄蓝绿小筐各一,塑料锤1个。
③ 小星星的音乐
一、 出示图片,幼儿说出是什么颜色,巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识
二、 送球宝宝回家:
“颜色宝宝到处藏,藏到小球上,把小球变得五颜六色了,小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿,让幼儿捡球,“星宝宝要找球了,咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。
三:找颜色
“颜色宝宝真顽皮,它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗?”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝,找到后用手拍打并说出是什么颜色。
四、 表演《小星星》
“太阳下山了,星宝宝出来了,满天都是漂亮的星宝宝,小朋友,快点摘下两个相同颜色的星宝宝,跟我们一起跳舞吧!”幼儿找到颜色相同的星宝宝,并说出是什么颜色的,找对的`幼儿跟老师一起表演。“星宝宝你在哪里?快点回家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。
五、送自己回家
“我们都是颜色宝宝,我们玩了很长时间都累了,快点回家吧!”教师:“我是红色宝宝,我的家在这里!”幼儿身上贴着各种颜色,分别找到相应的家,游戏结束。
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