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牧场之国优秀教案

时间:2022-10-05 20:33:47 教案 我要投稿
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牧场之国优秀教案

  引导语:将优美的语言通过积极的想象变成美丽的生活画面,激发学生对荷兰风光的憧憬之情。理解文章词句,体会词句的美、文章的美。下面是小编为你带来的牧场之国优秀教案,希望对你有所帮助。

牧场之国优秀教案

  学习目标

  1.认识本课8个生字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。

  3.揣测课文中优美的语言,并摘抄下来。

  4.搜集查阅有关荷兰的图片和资料。

  5.课件

  一、谈话导入

  1.板书课题。

  2.看了课题,你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗?(荷兰)

  3.荷兰,她为什么被称之为“牧场之国”呢,大家了解荷兰了吗?请拿出课前搜集的资料说一说。

  4.今天我们就去游览一下,去感受真正的荷兰。

  二、 整体感知

  1.指名读阅读提示,找出阅读要求:作者为什么四次讲到 “这就是真正的荷兰”?

  2、看课文录象。

  3.自由轻声地读课文,边读边想。把喜欢的词句画下来再读一读。

  4.小组合作,概括出课文的主要内容。

  板书:碧绿草原、黑白花牛

  成群骏马,膘肥体壮

  绵羊猪群,悠然自得

  晚霞满天、牛羊歇息

  三、诵读体验,进行实践

  1.用自身喜欢的方式读课文,把自身特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么,还有哪儿没有读懂。

  2.小组交流。同学读自身喜欢的语段,用自身的话说说从课文中了解到了什么,提出不懂的问题。讲述时可以加入自身的想象。

  3.以解说员的角色,向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。(大家相互评议)

  四、拓展迁移,发展语言

  根据课文内容和搜集的相关资料,展开想象,把下面的话写具体。

  荷兰是“水之国、花之国”。

  ___________________________________________________________

  荷兰是“牧场之国”。

  ___________________________________________________________

  我的祖国真是个美丽的地方。

  五、安排作业

  1、积累文中的好词好句

  2、找一篇优美得文章读给爸爸、妈妈听。

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