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草地上的小芽芽教案
通过故事《小芽芽》的学习，让幼儿懂得应该爱护花草树木，不践踏、残害小树苗；以下是小编为大家整理分享的草地上的小芽芽教案，欢迎阅读参考。
草地上的小芽芽教案1
【活动目标】
1、感受故事中的情景，能随着故事发展展开大胆的想象、猜测。
2、能主动的表达自己的想法，会说“蓝蓝的、白白的、绿绿的`····”。
3、在模仿活动中体验播种、成长、收获的快乐。
【活动准备】
1、小熊、种子头饰每人一个，小水桶、小铲子、小水壶每人一份
2、种子、小芽芽、萝卜、地毯积塑等
3、幼儿对种子的成长过程有一定了解
【活动过程】
一、《春天天气真好》歌曲律动导入
二、师幼谈话：春天，感受春天的特征
师小结：天是蓝蓝的，云是白白的，草是绿绿的，花是红红的。
三、情景表演《熊宝宝的小芽芽》，感知故事的发展
1、介绍熊宝宝的小工具
2、熊宝宝在草地上种下了一粒小种子，小种子长呀长，长大了，长出了小芽芽。长呀长，会不会长出苹果呀？会不会长出梨子呀？会不会长出西瓜呀？那到底长出什么了呀？
3、师幼一起表演拔萝卜。
四、观看ppt，完整欣赏《熊宝宝的小芽芽》，加深对故事的了解。
提问：熊宝宝的小芽芽会不会长出苹果呀？会不会长出梨子呀？会不会长出西瓜呀？那到底长出什么了呀？
五、创编动作，随音乐模仿小种子成长过程
六、情景表演《熊宝宝的小芽芽》
1、教师和一名幼儿表演
2、幼儿自主选择头饰，师幼一起表演《熊宝宝的小芽芽》。
【活动延伸】
师：春天是一个播种的季节，熊宝宝在草地上种下了一粒小种子，收获了一个大萝卜，我们也到外面去播种吧！
草地上的小芽芽教案2
活动目标：
1、通过故事《小芽芽》的学习，让幼儿懂得应该爱护花草树木，不践踏、残害小树苗；
2、学说故事中的短句，掌握动词：碰、踢、甩、压的正确运用；
3、利用多媒体课件的生动效果，激发幼儿表演故事的兴趣，从而增强幼儿的环保意识。。
活动准备：
1、多媒体课件《小芽芽》
2、投影机、大屏幕
活动过程：
一、放映课件，引出课题：
师：小朋友们，今天老师请你们在大屏幕上看几张漂亮的图，你们可要仔细地看，然后试着讲讲图片上的.内容。
鼓励幼儿仔细观察，积极大胆的发言。
二、学习故事《小芽芽》
1、教师生动讲述故事一遍；
2、利用课件，巩固幼儿认识动词：碰、踢、甩、压，并在表演得体验中，学会正确运用；
3、教师小结小乌龟、小猴、小老鼠和小猪的行为是不对的，而嘟嘟熊的行为是值得大家学习的；
4、鼓励幼儿讨论：怎样做才是爱护树木的表现。
三、表演故事《小芽芽》
1、利用课件上的生动画面，师生共同讲述故事；
2、教师充当嘟嘟熊，将幼儿分成小乌龟、小猴、小老鼠、小猪四组，共同表演故事；
3、幼儿自行分配角色，教师引导幼儿表演。
四、延伸活动
师生共同讨论：爱护小芽芽是保护我们的大自然，保护我们的环境，平时，还有怎样做也是保护环境的表现呢？
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