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幼儿园小班体育教案小青蛙跳跳跳
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班体育教案小青蛙跳跳跳，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班体育教案小青蛙跳跳跳 1
活动目标：
1．练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。
2．掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。
3. 体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。
活动准备：
蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子若干（不同高度）,荷叶若干，空中系有不同高度的害虫图片若干，音乐磁带。
活动过程：
一、准备活动：游戏“小蝌蚪变青蛙”
师：小蝌蚪们,跟着我在池塘里游游泳吧。天气变暖和了,呀,我们长出后腿了,让我们动动后腿、蹲一蹲吧……前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，摸摸尾巴不见了，我们变成小青蛙了。
二、基本活动
1．游戏“跳荷叶”，探索双脚并拢向前跳 师：瞧，池塘里有许多荷叶。小青蛙，你们已经长大了，自己到荷叶上练习跳的本领吧！ “跳荷叶”的.时候要注意安全，找空的荷叶，不要撞到一起。（幼儿自由练习向前跳，简单讲解动作要领）
2.游戏“小青蛙学本领”，练习双脚并拢向下跳。
（1）幼儿自主尝试从高处往下跳师：小青蛙们真棒，都学会了“跳”的本领，现在我们到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀，我们一起跳下去游个泳吧。
（2）请幼儿先示范，教师再讲解、示范。 师：刚才有个小青蛙跳得真漂亮，请他跳给大家看。（请一名幼儿站到“岸”上示范）师：他是怎么跳的？（幼儿讲述，师总结：两脚并，膝盖弯，向下跳，轻轻落。呱！）师：我也要来学一学。（教师示范，再次讲解动作要领）
（3）幼儿多次尝试从高处往下跳水。
师：小青蛙们，我们也来试一试吧！（要求跳的轻、远）。
3．游戏“消灭害虫”，练习双脚并拢向上跳 师：瞧，前面有许多害虫，我们一起帮农民伯伯捉害虫去。怎么捉住害虫？
（请一名幼儿示范，师小结方法：两脚并，膝盖弯，向上跳，用力捉。）
师：你会吗？试试看！（幼儿尝试向上跳）
师：我们一起去捉害虫。（幼儿多次练习向上跳捉害虫）
三、放松活动
青蛙妈妈带领小青蛙做放松动作。
幼儿园小班体育教案小青蛙跳跳跳 2
一、活动目标
1、体验乐趣：让幼儿体验参与体育游戏中跳跃的乐趣。
2、学习技能：引导幼儿学习双脚并拢行进跳的基本动作，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。
3、培养品质：培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。
二、活动准备
1、知识经验：幼儿已经掌握钻、爬、平衡、投掷等基本技能。
2、物质准备：
虫子若干，用于模拟捉害虫环节。
青蛙胸饰若干，供幼儿佩戴，增强游戏氛围。
塑料筐，用于存放幼儿捉到的虫子。
录音机，播放与活动相关的音乐。
垫子若干，用于设置游戏场地。
三、活动过程
1、开始部分：
幼儿佩戴青蛙胸饰，蹲在模拟的青蛙家（场地一角）。
教师扮演青蛙妈妈，带领小青蛙们跳《小青蛙》歌曲，进行热身活动。
2、中间部分：
模拟电话铃声，教师假装接电话，告诉幼儿农民伯伯的`田里有害虫，需要他们去帮忙捉害虫。
带领幼儿到事先布置好的“池塘”边，练习双脚并拢跳，反复练习，并请跳得好的幼儿示范。
游戏：练习跳“荷叶”，引导幼儿从一块垫子跳到另一块垫子，模拟跳荷叶。
捉害虫游戏：幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫，捉到后回到青蛙妈妈边上，数数自己捉的虫子有几条，并放入塑料筐中。
重复捉害虫游戏，教师可以改变难度，比如增加跳跃距离或改变跳跃目标。
3、结束部分：
放松活动：引导幼儿做放松动作，如深呼吸、轻拍身体等。
教师总结活动，表扬积极参与、跳跃规范的幼儿。
四、活动延伸
鼓励幼儿回家后与爸爸、妈妈一起进行类似的跳跃游戏，巩固学习效果。
教师可根据幼儿的活动情况，调整活动难度和内容，以满足不同幼儿的发展需求。
幼儿园小班体育教案小青蛙跳跳跳 3
活动目标
身体发展：通过模仿小青蛙跳跃，锻炼幼儿的下肢力量和身体协调性。
认知发展：了解小青蛙的生活习性，增进对自然界的认知。
情感与社会性：培养幼儿参与集体活动的乐趣，增强团队合作意识。
创造力与想象力：鼓励幼儿在游戏过程中发挥想象，模仿小青蛙的不同动作。
活动准备
宽敞的户外或室内活动空间。
“荷叶”道具（可以是彩色纸板、软垫或画在地上的圆圈）。
音乐播放设备，选择一首轻快的儿歌作为背景音乐。
小青蛙的手偶或图片，用于故事引入。
小奖品或贴纸，作为鼓励奖励。
活动流程
1.导入环节（5分钟）
故事导入：老师手持小青蛙手偶，讲述一个简短的小青蛙找妈妈的.故事，引出小青蛙喜欢跳跃的特点。
热身运动：带领孩子们做简单的热身操，如头部、肩膀、手臂、腰部、腿部的转动和伸展，为接下来的跳跃活动做准备。
2. 主体活动（15分钟）
布置场景：将“荷叶”随机散布在地上，形成一条“池塘”路径。
示范讲解：老师先示范如何像小青蛙一样双脚并拢跳跃，强调安全要点（如看前方、轻轻落地）。
分组练习：幼儿分成几个小组，轮流在“荷叶”上跳跃前进，教师和助教在一旁给予帮助和鼓励。
创意跳跃：鼓励孩子们尝试不同的跳跃方式，如单脚跳、远跳等，增加游戏的趣味性。
3. 游戏环节（10分钟）
小青蛙比赛：组织一次简单的跳跃比赛，看谁能在规定时间内跳过最多的“荷叶”，或者谁的跳跃姿势最像小青蛙，用小奖品或贴纸作为奖励。
青蛙合唱团：在完成跳跃后，让孩子们围成一圈，一起唱一首关于小青蛙的儿歌，边唱边做简单的舞蹈动作，放松身心。
4. 结束与回顾（5分钟）
放松活动：引导孩子们做深呼吸和简单的拉伸动作，帮助肌肉放松。
分享时刻：请几位小朋友分享今天扮演小青蛙的感受，老师总结活动中的亮点，表扬孩子们的努力和进步。
环保小提示：简短介绍保护青蛙和自然环境的重要性，培养幼儿的环保意识。
注意事项
确保活动场地安全，无尖锐物品，地面平整。
根据天气情况调整户外活动计划，避免高温或雨天。
鼓励所有孩子参与，对于不敢跳或跳得不好的孩子，应给予更多鼓励和支持。
通过这样的活动设计，不仅能让孩子们在游戏中得到身体锻炼，还能激发他们对大自然的好奇心和探索欲，同时培养他们的社交能力和团队精神。
幼儿园小班体育教案小青蛙跳跳跳 4
一、活动目标
1、体验乐趣：让幼儿在模仿青蛙跳跃的过程中，体验参与体育游戏的乐趣。
2、学习技能：学习双脚并拢行进跳的基本动作，发展幼儿的跳跃能力和身体协调性。
3、遵守规则：在活动中能按老师的要求向前行进跳，培养幼儿的规则意识和团队合作意识。
二、活动准备
1、物质准备：
虫子若干，用于模拟捉害虫的情境。
青蛙胸饰若干，让每个幼儿都能扮演小青蛙。
塑料筐，用于收集幼儿捉到的虫子。
录音机及音乐，用于准备活动和放松活动。
垫子若干，布置成“池塘”或“荷叶”，增加游戏的趣味性。
2、知识经验准备：确保幼儿已经掌握钻、爬、平衡、投掷等基本技能。
三、活动过程
1、开始部分：
幼儿佩戴青蛙胸饰，教师扮演青蛙妈妈，带领幼儿做热身运动，如跳《小青蛙》等，让幼儿的身体各关节活动开来。
2、中间部分：
情境导入：模拟农民伯伯打电话请求帮助捉害虫的情境，激发幼儿的兴趣。
练习跳跃：带幼儿到“池塘”边，练习双脚并拢行进跳，鼓励幼儿大胆尝试，并请跳得好的幼儿示范。
游戏环节：设置捉害虫游戏，让幼儿在跳跃的同时，完成捉害虫的`任务，并数数自己捉到的虫子数量。
重复游戏：根据幼儿的兴趣和体能，可以重复进行捉害虫的游戏，每次游戏可以设置不同的难度和挑战。
3、结束部分：
放松活动：教师带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、拍打肌肉等，帮助幼儿缓解疲劳。
活动总结：对本次活动进行简要总结，表扬表现好的幼儿，并鼓励幼儿回家后继续练习跳跃技能。
四、活动延伸
鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起进行跳跃游戏，如跳圈圈、跳房子等，继续锻炼跳跃能力和身体协调性。
可以在班级的区角活动中设置跳跃区域，提供不同的跳跃材料，如跳绳、跳垫等，让幼儿自由探索和练习。
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