《老山界》公开课教案参考

《老山界》公开课教案参考

　　《老山界》公开课教案

　　一、导语：

　　二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧。

　　二、学生速读课文，整体感知文章，要求用一句话概括故事内容。

　　讨论、明确：红军长征途中翻越老山界。

　　三、探究学习

　　㈠明确顺序安排

　　1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？（时间变化、地点转移）

　　2、要求学生在文中找出表明时间、地点的词句。

　　㈡了解事件经过。

　　填表说明红军翻越老山界的经过、时间、地点、人物、活动

　　第一天 上 午

　　傍 晚

　　天 黑

　　夜 黑

　　半 夜

　　第二天 黎明以后

　　下 午

　　㈢理清结构层次。

　　1、提问：记叙一件事，文章结构一般如何安排？交代起因，记叙经过，说明结局。

　　2、本文是不是这样安排的呢？

　　大致如此。分三部分：交代决定翻越老山界（第一自然段）；

　　记叙翻越老山界的经过（2—33段）；

　　说明老山界比起其它“小得很”（34段）。

　　四、细读品味

　　同时我们也了解了老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？

　　㈠引导学生细读课文，全面思考。

　　走路难、睡觉难、吃饭难、处境难

　　㈡对于这些困难，课文是怎样描述的？（要求学生跳读、勾划、概括）。

　　走路难：悬崖峭壁、山高路险。 睡觉难：路窄石硬、寒气逼人

　　吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。 处境难：敌人追击、枪声密集。

　　㈢面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？

　　打趣逗笑、奋勇登山。 酣然入梦、观赏夜景。

　　鼓着勇气、继续前进。 毫不畏惧、嘲笑敌机

　　㈣这些描述表现了红军战士怎样的思想性格？

　　顽强的意志、乐观的精神

　　五、总结

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