初一生物教案

时间：2022-10-07 06:33:29 教案我要投稿

初一生物教案

　　教学目标：

初一生物教案

　　1.知识目标

　　(1)区别动物的先天性行为和学习行为;

　　(2)举例说出动物的社会行为及特点;

　　(3)了解研究动物行为的意义。

　　2.能力目标

　　(1)通过对动物行为的研究，培养学生对动物行为学习的兴趣、观察能力和合作学习的意识。

　　3.情感、态度与价值观目标

　　(1)通过研究动物的行为，认识研究动物行为的意义，关注动物的生存环境，从而初步使学生具有保护动物及生物圈的意识，拒绝破坏环境。

　　(2)通过电影《隐形的翅膀》及印度"狼孩"等资料相关内容，对学生进行良好世界观和人生面教育。

　　教材分析：

　　教学方法及学法指导：

　　本节知识点非常符合初中学生的心理认知特点，内容看似简单，但要能让学生建构生物与环境之间是一个不可分割的整体，动物为了生存和繁衍种族，表现出越复杂多样的动物行为特征也不是件容易的事。所以在教学中要充分利用教材，多采用直观手段如视频和图片等，认真组织活动，帮助学生初步建立这个基本的生物学观点。

　　课前准备：

　　多媒体课件课件;视频及图片资料;学生课前进行相关调查及预习。

　　教学过程：

　　教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图

　　复习提问

　　快乐闯关

　　5分钟利用课件对上节课学过的主要知识进行提问，并设计快乐闯关题目。题目分ABC三档，小组计分，评比红旗小组。A类：

　　1、运动系统的组成

　　2、关节的结构

　　3、骨骼肌的组成，特点

　　B类：

　　1、骨、关节、骨骼肌在协作运动中各起什么作用?

　　2、关节的结构中有哪些结构特点使关节既灵活又牢固?

　　C类：运动是怎样实现的?

　　屈肘时为主的伸肌肌群舒张;以为主的屈肌肌群收缩;伸肘时相反。直臂手提书包时，肱二头肌，肱三头肌。仰面朝天躺在床上最舒服，是因为全身的肌肉当骨骼肌受神经传来的刺激时，就会牵动绕活动，于是躯体就会产生运动。

　　进行两分钟快速复习比赛

　　小组对对碰，快乐来闯关，小组合作完成快乐闯关题目

　　复习旧知，强化知识的识记和落实。

　　以小组计分，竞争红旗小组，来增强学习的积极性。

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