幼儿园小班《勺子舀弹子》操作游戏教案

幼儿园小班《勺子舀弹子》操作游戏教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的幼儿园小班《勺子舀弹子》操作游戏教案，希望能够帮助到大家！

　　活动目的：

　　1、学习区分物体的大小、多少。

　　2、发展手部动作。

　　活动准备：

　　1、大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。

　　2、每2—3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。

　　活动过程：

　　1、孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的弹子是圆圆的，有大的，有小的。

　　教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”小朋友动手操作，教师指导并提醒舀得不对的小朋友，照此方法可反复多练习几次。

　　2、孩子自由操作。

　　教师请孩子自由地用勺子舀弹子，然后拿过来给教师看，并告诉教师哪个大，哪个小，哪个多，哪个少。鼓励孩子都上来说一说。

　　活动结束：

　　1、孩子自由操作时，应鼓励孩子大胆地去做，做得与其他孩子不同。

　　2、提醒孩子弹子不能放进嘴里。

　　小班音乐游戏：小兔和狼

　　活动目标：

　　1。听辨小兔和狼两种不同的音乐形象，在愉快和紧张两种不同的游戏气氛中，体验随音乐游戏的快乐。

　　2。在游戏过程中逐步发现躲藏的规则，形成初步的自我控制意识。

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