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红眼睛绿眼睛教学教案

时间:2022-10-07 09:14:47 教案 我要投稿
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红眼睛绿眼睛教学教案

  教学内容

红眼睛绿眼睛教学教案

  学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。

  教学目标

  1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

  2、了解小学生常见的行为规范。

  3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。

  教学过程

  一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。

  1、教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校的?生:走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。

  2、师:在城市的街道和公路上行走,应注意行人靠右,大人带着,走人行横道,注意看车,看红绿灯信号等等。在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用,例如,红灯亮时,车辆行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人可以通行。

  3、听音乐,做游戏。

  找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌,听教师唱歌,教师唱到“红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨车子停一停”时,生举红牌,唱到“绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨车子向前进”时,同学举起绿牌子。

  4、跟唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。

  跟老师一边唱一边举牌子。

  请一名同学做警察举牌,其他同学边唱边扮演行人和车辆,看见红灯停止做动作,看见绿灯继续行走。

  二、看图表、作判断,选择放声歌唱与心里默唱。

  1、请一位同学做警察举牌子,举红灯时,教师在心里默唱,举绿灯时,教师大声歌唱。教师做警察举牌子,学生们默唱或放声唱。

  2、看图表,选择大声唱或心里默唱。

  教学内容

  认识四份休止符,有节奏的念儿歌《做个好娃娃》,

  教学目标

  1、感受和认识四份休止符。

  2、按节奏念儿歌。

  教学过程

  一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏

  二、学念儿歌。

  1、教师一拍一拍的有节奏的出示绿纸、红纸,指导学生看见绿牌念“嘎”,看见红牌念”m”,模仿鸭子交出声或不叫出声。

  2、请学生将鸭子的声音换成其它动物的叫声,如青蛙、小鸡、猪、猫等继续按教师的节奏发声或不发声。

  3、教师一边念儿歌,一边有节奏的出示红牌或绿牌。

  4、学生跟教师学念儿歌。

  三、认识四分休止符

  1、音乐中的声音用音符表示,

  2、再用“x”替代绿牌,用“0”替代红牌,看着节奏谱,念儿歌。

  2、边念儿歌边用打击乐器伴奏

  3、将学生分组,一部分学生念儿歌,一部分学生担任齐奏与领奏。

  4、学生自由练习。

  五、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》

  1、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》。

  2、找找歌曲中的四分休止符。

  3、演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》在四分休止符出准确休止。

  六、自由练习唱。

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