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噢苏珊娜教案设计
一.教学目标
1.学会运用轻松,自然的声音演唱歌曲《噢!苏珊娜》,初步感受美国乡村音乐轻松自由的情绪。
2.在实践中为歌曲配伴奏,通过表演活动提高学生音乐表现能力。
3.能随着歌曲跳邀请舞,在舞蹈中传递真诚的友谊。
二.教学重点和难点
1.教学重点:表现出对朋友的友谊,表达出歌曲的欢快情绪。
2.教学难点:通过对附点节奏进行对比,从听辨入手教会学生唱准歌曲。
三.教材分析:这是一首非常好听的美国乡村歌曲。是由美国作曲家福斯特创作的。曲调素材精炼,易唱,易记,有着浓厚的生活气息。歌曲不仅表现了对朋友的真诚的情意,也是对生活中美好事物追求的一种向往。全曲有六个乐句,其中三个乐句是完全相同的,另两个乐句仅是在句尾的落音上稍作变化,整个曲调中五个乐句都是重复第一乐句(4小节)轻快,流畅的音乐主题,只是在歌曲的中间部分有一个对比句,它是前半句节奏的拉宽切分音的运用,在情绪和旋律的色彩上起到变化,把歌曲推向高潮,点明了“朋友”这一主题情感的表现。后半句又回到了主题音调上,使单一的音乐主题在不断反复之中呈现出起伏。好像在倾诉着对远方朋友的思念之情。
四.课前准备:多媒体课件钢琴打击乐器牛仔帽。
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