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人们说我长大了教学教案
预习目标:
1、情感、态度、价值观:以积极的心态去接纳青春期的生理变化,促进心理与生理协调发展。
2、能力:体察自己的青春期生理变化和心理变化,提高自我观察、体验的能力。
3、知识:了解青少年的青春期生理变化和心理变化;知道青春期基本的心理卫生常识。
预习重点:怎样接纳自己的生理变化
预习任务:
在预习课文和熟悉目标的基础上,做如下题目:
1、进入青春期后,自己有哪些明显的生理变化?
2、青春期的身体(生理)变化主要表现在三个方面:
3、面对青春期发生的一系列变化,许多同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应,影响了正常的学习和生活,你认为我们应以怎样的心态来对待这些生理变化呢?
4、进入青春期之后,我们都十分在意自己的体态和容貌,有的为自己个子矮而自卑,有的为自己长得不漂亮而烦恼。读教材7页张捷的事例:
(1)说说她产生了什么心理?
(2)怎样才能让这样的同学消除烦恼,树立自信?
5、外在美是指什么。
6、你认为一个人怎样才算美?我们应怎样使自己更具青春魅力?
预习诊断:
(一)我选择
1、青春期是人一生中身体发育的关键时期,下列不属于这一身体变化的是()
A性技能发育成熟B身体外形急剧变化
C体内技能迅速健全D关注自己的形象
2、面对青春期生理和心理的急剧变化,自己应选择的正确做法有()
①自觉接受学校的专门教育②主动请求家长、老师的指导③掌握必要的生理和心理知识④以积极的心态接纳青春期的变化
A①③④B①②③C②④D①②③④
3、进入青春期后,面对自己身体的急剧变化我们应该()
A接受现实,学会欣赏自己B强调自己的个性
C为自己较好的容貌而兴奋D为自己缺陷而感到悲观
4、人一生中发育的关键时期是()
A幼儿时期B壮年时期C青春时期D中年时期
(二)我回答
有个姑娘打扮时髦,长得漂亮,但走在路上随地吐痰,别人不小心碰了她,就破口大骂。
1、这个姑娘美吗,为什么?
2、由此你得到哪些启示?
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