你帮我我帮你教案教学反思总结

你帮我我帮你教案教学反思总结

　　通过半个多学期在日常生活中与幼儿交流和观察，觉得小班的孩子由于受年龄和生活经验的限制，在他们的活动中往往都以自我为中心，思维方式受行动的影响最大，也由于父母对孩子的无条件付出，常使孩子很少能主动地关心和帮助别人。根据以上出现的问题，所选择《你帮我，我帮你》的这一活动，来对幼儿进行教育。我将通过表演剧表演，让幼儿感受关心、帮助他人后的愉快心情，并激励幼儿继续运用这种方法去关心和帮助别人。

　　活动的第一环节以幼儿共同演唱《好朋友》进入活动，并介绍和好朋友之间相互帮助的故事，调动幼儿的积极性。第二环节我出示教学挂图《你帮我，我帮你》，引导幼儿观看教学挂图，了解更多的相互帮助的行为，请幼儿在集体面前讲述自己看到了哪些相互帮助的行为。第三环节让幼儿设计一个小剧场《你帮我，我帮你》，分组编剧并排练表演，进一步深化相互帮助的好行为。

　　单单课上所学的内容幼儿并不能有多大体会，因此教师要抓住日常生活中各种机会对幼儿进行移情训练，培养幼儿的移情能力，引导幼儿学会关心他人，体验帮助别人也会给自己带来快乐。

【你帮我我帮你教案教学反思总结】相关文章：

我想教案及教学反思01-17

我能帮你做什么的教案范文10-12

你在哪里大班英语优秀教案及教学反思11-24

大班英语优秀教案及教学反思你在哪里11-24

大班主题优秀教案及教学反思《北京欢迎你》01-28

口语交际《我能帮你做什么》教案设计10-09

我喜欢的玩具美术教案及教学反思10-09

中班教案教学反思我能保护我自己12-10

教育随笔我来帮你穿05-15

教案的教学反思01-26