将心比心教学设计教案参考

时间：2022-10-08 01:07:23 教案我要投稿

相关推荐

将心比心教学设计教案参考

　　一、学习目标：

将心比心教学设计教案参考

　　①理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　②正确、流利、有感情地朗读课文。

　　二、教学重难点：

　　1、了解课文讲了什么人？什么事？

　　2、联系生活实际，交流对最后一个自然段的理解。

　　三、教学时间：

　　一课时

　　四、课前准备：

　　字词卡片。

　　●揭示课题

　　哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？

　　●初读课文，感知内容

　　①各自轻声读课文，遇到生字可以查。

　　②前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子。

　　③课文写了哪两件将心比心的事？

　　●细读课文，探究情感

　　①自学第一节，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文。

　　②自由读课文第二节，想想哪些地方让你特别感动？在书上做些批注。

　　③学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的活，思考：母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？她为什么能这么做？

　　④有感情地朗读第二节。

　　⑤学习第三：你能结合生活实际，谈谈对这一节的理解吗？

　　⑥有感情地朗读课文。

　　⑦课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。

　　板书设计：

　　8﹡、将心比心

　　阿姨开门、说话

　　奶奶

　　温暖（我）

　　尊老

　　将心比心（宽容、关爱）

　　鼓励、希望爱幼

　　妈妈

　　温暖、幸福（我）

【将心比心教学设计教案参考】相关文章：

《春》教学设计教案参考（通用11篇）09-13