《我们小学生要这样做》教案教学设计

关于《我们小学生要这样做》教案教学设计

　　《我们小学生要这样做》教案教学设计

　　教学目标

　　1、了解并遵守小学生的行为规范。

　　2、能在成人的督促上，初步养成良好有学习、劳动习惯。

　　教学分析

　　重点：了解《小学生日常行为规范》

　　难点：养成良好的学习。劳动和生活习惯。

　　教学过程

　　一、参观讨论：做个合格的小学生。

　　讨论：谈一谈，小学幼儿园有什么不一样，怎样才能做个合格的小学生。

　　二、绘画制作：班级规则板。

　　1、教师提出制作规则板的内容。

　　2、讨论：规则板上应该有哪些内容 。

　　3、用绘画方式来姐表现班级的各种规则。

　　三、交流讨论：上学备忘录。

　　1、启发儿童交流：每天上学之前应做的准备工作。

　　2、把内容用图文的方式记录下来，做成自己上学备忘录。

　　四、实践活动：怎样理书包。

　　1、开展讨论：说说自己每天的书包是谁整理的以及怎样整理的。

　　2、实践：整理书包。

　　3、总结：整理书包的方法。

　　五、游戏：进步快车。

　　1、师提要求：教师这里有一辆进步快车想请有进步的，像个合格的小学生的同学来当驾驶员。

　　2、引导儿童学习按一定的标准来积极评价同伴的行为，明确作为一名小学生应该怎样做。

　　六、小结

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