《科技带给我们什么》教学教案设计

时间：2022-10-08 04:41:38 教案我要投稿

《科技带给我们什么》教学教案设计

　　科技带给我们什么

《科技带给我们什么》教学教案设计

　　教学目标：

　　⒈感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。

　　⒉认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。

　　⒊学会用科学思想认识、分析事物，树立用科学的思想武装自己的头脑的意识，培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质。

　　教学重点：

　　感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。

　　难点：

　　认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法。

　　第一课时

　　活动一科技给我们的生活带来的变化

　　⒈师：科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，科技给我们的生活带来了哪些变化呢?

　　⒉课前，老师布置同学们开展“科技在我家”采访调查活动，现在请同学们在小组里交流交流。

　　⒊小组交流。首先，要对小组交流提出要求，如：小组的每个同学应举例说科学技术给我们的生活带来了哪些好处和方便；小组长要在大家充分交流的基础上组织大家进行小结，并引导大家选择好方式在全班汇报。其次，教师可提供一些汇报方式供学生参考。如：

　　表格展示式。图文并茂式。与教材第2页呈现的方式一样，将科技成果画成简单的图，在图的旁边用简洁的语言进行表述。

　　拟人表演式。将某种科技成果拟人化，配上演讲词，进行交流。……

　　⒋在小组充分交流的基础上，组织全班交流。在这个过程中，要根据引导学生交流的内容提出问题，进行深入探讨，如“假如没有这些科技，我们的生活会是什么样？我们的社会是什么样？”等。

　　⒌在班级交流的基础上，请每个人用一句话总结，科技给我们带来了……

　　活动二从“双刃剑”说起……

　　⒈师：科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化，但是你知道吗？有人说，科技是把双刃剑，我们要警惕它对我们的伤害。你同意这种说法吗？

　　⒉在学生提出自己观点的基础上交流：举例说说科技这把双刃剑具体表现在哪些方面？教师引导学生根据教材第4页中提供的信息，启发学生广泛的思考、发现、交流。

　　⒊学生分小组阅读教材第5页中的内容，讨论：通过阅读教材中介绍的克隆技术，你了解到了什么？

　　⒋全班交流

　　⒌实践活动。

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