英语教学教案
Unit 4 Maing the Wrld a Better Place t Live
6、Additinal Reading本部分与Unit 1内容直接相关，建议放在最后一课时。本文出现的重要词汇与词组：rather than, vlunteer, charit, ae a prfit, be respnsible fr, ae citent t philanthrp 针对“ 慈善，捐助”这一话题，可在学生中开展讨论：如什么是慈善？慈善是不是只是富人们的事情？我们也可以为慈善做点什么？
说明：
语法的学习除了教师的精讲之外，离不开学生的实际语言练习与运用。创设不同的活动让学生积极参与，使语法学习不再机械乏味，而是充满活力。
活动一：
Tr t find ut se wrds which have re than ne part f speech in the text
活动二：
Give exaples
Cnversin ---- an English wrds can be cnverted fr ne part f speech t anther.
e.g. n.—v. desire n. 愿望desire v. 想要
n.—v. representative n. 代表representative a.有代表性的
cpunding ---- a cpund wrd is a wrd which cbines tw (r seties re) different wrds.
e.g. b+wr bwr 书虫；（喻）书迷，极其喜爱读书的人
she’s a bit f a bwr.
Care+free carefree 无忧无虑的
She ls carefree all da lng.
Sea+sic seasic 晕船的
Since u tend t be seasic, we’d better g t Dalian b train.
活动三：
Fill in each blan with ne f wrds given in the bx, using its prper fr. u can use se f the re than nce. 见课文60页内容
说明：
这个话题值得学生们思考与讨论，是个人与社会责任感使命感的体现。在了解了慈善的定义，慈善机构的种类与慈善的重要性，探讨“如何参与慈善”培养学生对社会发展的责任感和使命感。
1、Tpic: Taling abut the definitin f charit
2、Tpic : Taling abut the gal f charit
3、Tpic : Taling abut the value f charit
4、Tpic: Taling abut hw t be invlved in charit
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