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中班语言活动《鼠小弟和大象哥哥》教案

时间:2022-10-08 06:11:42 教案 我要投稿
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中班语言活动《鼠小弟和大象哥哥》教案

  活动目标:

中班语言活动《鼠小弟和大象哥哥》教案

  1.能仔细观察图片,通过比较了解小老鼠与大象的不同之处。

  2.体验小老鼠自卑心理以及胆小、细心、善良、乐于助人的性格特征。

  3.初步尝试正确看待自己和评价自己。

  活动准备:

  《鼠小弟和大象哥哥》绘本PPT、字卡、苹果、ipad

  活动过程:

  一、 出示绘本封面,引导幼儿认识故事主人公

  1.看看这张图上有谁?

  2.大象长得怎么样?小老鼠长的怎么样?(出示大、小、高、矮字卡)

  师小结:大象哥哥又大又高,鼠小弟又小又矮,所以要抬头才能看到大象哥哥。

  二、出示绘本内容,引导幼儿观察他们不同之处

  1.引导幼儿观察第二张PPT并提问

  (1)图片上除了鼠小弟还有谁?

  (2)鼠小弟帮鼠小妹摘到苹果了吗?为什么?(幼儿尝试摘苹果)

  2.引导幼儿观察第三张PPT并提问

  (1)大象能摘到树上的苹果吗?它会用什么办法?(长鼻子,请幼儿模仿摘苹果的动作)

  (2)鼠小弟为什么会说“还是大象哥哥好呢?”(做一做羡慕和崇拜的表情)

  3.引导幼儿观察第四张PPT 并提问

  (1)鼠小弟和大象哥哥在干嘛?(学一学“看”的动作)

  (2)猜猜谁会看的比较远?为什么?

  4.引导幼儿观察大象,想一想大象还有什么其他的本领。

  小结:原来大象有那么多的本领,(个子高、力气大……)这些都是大象的优点。

  5.引导幼儿观察第五张PPT 并提问

  (1)这是什么?猜猜是谁的?(幼儿学做唔鼻子动作)

  (2)鼠小弟在干嘛?

  6.引导幼儿观察第六张PPT并提问

  (1)花怎么躺在地上了?谁干的?鼠小弟是怎么做的?

  (2)你觉得鼠小弟是个什么样的人?

  师小结:大象哥哥虽然胆子大、力气大、个子高,但是,他不讲卫生,自己的大便不打扫。而且不爱护花草树木,把花都踩倒了。而鼠小弟虽然个子小、力气小、胆子小,但却是个讲卫生、善良、乐于助人的好孩子。

  三、结合绘本内容,引导幼儿正确看待、评价自己

  请你说说你的优缺点。

  师总结:原来我们每个人都有自己的优点和缺点,所以我们不能只看到自己的缺点,而一味的羡慕别人,应该努力学习别人的优点把自己的缺点改正。同时也要找到自己的优点,努力把自己的优点发挥得更好。这样我相信小朋友一定会成为一个最棒的人!

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