儿歌《宝宝睡午觉》托班语言教案

儿歌《宝宝睡午觉》托班语言教案

　　一、活动名称：

　　语言——儿歌《宝宝睡午觉》

　　二、设计意图：

　　本班幼儿喜欢听、说儿歌，更喜欢加入情景动作表演，通过活动引导幼儿较完整地说儿歌，激发爱家人的情感。

　　三、活动目标：

　　1.激发幼儿对儿歌的兴趣。

　　2.发展倾听和语言表达的能力。

　　3.引导幼儿理解内容、记住名称，知道宝宝要安静独自入睡。

　　重点：知道宝宝应安静独自入睡。

　　难点：能较完整的朗读儿歌。

　　方法：教师通过挂图和情境动作引导。

　　四、活动准备：录音机、儿歌磁带、挂图

　　五、活动过程：

　　（一）开始部分：以谈话的形式引入内容。

　　——小朋友，在家里是怎样睡觉的？

　　——谁自己睡觉？

　　——是怎样睡觉的？

　　（二）基本部分：引导幼儿观察挂图，教师朗诵儿歌。

　　——图上有谁？

　　——有几个宝宝？

　　——他们有什么不一样？

　　——哪个宝宝乖？

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