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《许愿仙女》的教案设计
活动目标:
1、引导幼儿理解故事内容及情节发展,理解故事内容及情节发展,会使用“我希望……”来表达自己的愿望。
2、感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质。
活动重点:
理解故事内容及情节发展,会使用“我希望……”来表达自己的愿望。
活动难点:
感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质,会使用 “我希望……”来表达自己的愿望。
活动准备:
幼儿用书、故事图卡、VCD 活动过程:
一、谈话引入主题。
你知道圣诞老人吗?他可以帮助人们做什么?
二、教师讲述故事,幼儿欣赏。
你喜欢故事中的许愿仙女吗?为什么?
三、引导幼儿说一说
自己的新年愿望,并用句式“我希望……” 来讲述。
四、教师请幼儿为残障孩子的不方便之处进行设想。
1、当你脚痛无法走路时,你觉得怎样?会不会想要快点好起来?
2、当眼睛看不到的时候有什么不方便?如果一个人出门的时候会不会很害怕?
五、教师小结。
残障人是很需要别人的帮助的。相对的,四肢健全的人更应该知道珍惜,而且要像许愿仙女那样帮助别人。有些愿望除了可以请别人帮忙实现之外,还有很多愿望是要自己努力才能实现的。
六、认读汉字:眼睛。
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