《单脚跳活动》教学教案

《单脚跳活动》教学教案

　　学习阶段：水平一

　　学习目标：提高学生单脚跳越的能力，培养他们在比赛中遵守纪律的好风尚。

　　学习内容：单脚跳活动

　　学习步骤：

　　一、自主活动、活跃气氛

　　教师活动：

　　1.组织学生集队，进行队列练习。

　　2.提出让小组长带领在指定范围内进行跑步热身活动。

　　3.由学生带着大家做准备活动。

　　学生活动：

　　1.在体育委员的指挥下，按要求进行快速地集队。

　　2.跟着组长进行各种跑步活动，在草地里树林间穿梭十分有趣。

　　3.成四列横队，学领操员做准备活动。

　　组织：四列横队

　　二、探究合作、共同学练

　　教师活动：

　　1.教师讲解单脚跳的方法和要求，然后进行分组活动，自编单脚跳的游戏活动。

　　2.让小组展示自编的游戏活动，如：单脚开火车、编花篮等。

　　3.再集体进行游戏活动的比赛，相互评价，提出新的要求。

　　4.讲解并组织学生进行单脚接力赛，先让学生提出规则，再作补充。发令开始比赛。

　　5.一起评一评哪个小组最遵守规则，评为“模范小组”

　　学生活动：

　　1.认真听讲，自由组合6人组，小组进行商量自编单脚跳的游戏。

　　2.展示自己组的成果，表现出丰富的想象力。

　　3.把自己的方法教给集体，感到格外的高兴，能乐意接受别人的评价，积极改进，使其更加完美。

　　4.细心聆听教师提出的接力赛，积极给比赛制定规则，然后开始比赛，能表现出较好的比赛作风。

　　5.与教师一起评比，为自己组得到荣誉称号感到光荣。

　　组织：四路纵队田径场跑道

　　三、拓展延伸、自我评价

　　教师活动：老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。

　　学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观评定，并能够知道下次课中应当如何来要求自己。

　　组织：四列横队

　　场地器材：田径场

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