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柳树醒了教学教案

时间:2022-10-08 13:50:24 教案 我要投稿
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柳树醒了教学教案

  【教学要求】

柳树醒了教学教案

  1、认识醒、雷等8个生字,会写说、话等6个字。

  2、正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。

  3、能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。

  【教学过程】

  一、激趣,引入新课

  分组展示春天的图画。

  1、你喜欢春天吗?板书春字,说说你看见这个字想到什么?

  2、做一字开花游戏,看谁说得多。

  3、出示课文插图,老师这儿也有一幅美丽的图画,想看看吗?你看到了什么?(感受春天大地复苏的情景)。

  二、初读,了解短文

  1、学生听老师配乐朗读,说说课文写了春天的什么景物?

  板书:柳树

  2、自由读,读准音,并标小节号。

  3、借助拼音,自读课文,说说柳树在谁的帮助下醒了?(见板书)

  板书:春雷

  春雨

  春风

  春燕

  4、合作识字:

  ⑴ 自由朗读课文,在文中出生字。

  ⑵ 同桌互读生字,比比谁读得准。醒后鼻音;澡平舌音;枝、梳、梢、耍翘舌音。

  ⑶ 小组比赛认读生字卡。

  ⑷ 出示下列生字,让学生做找朋友的游戏:

  说( )( )( ) 话( )( )( )

  朋( )( )( ) 友( )( )( )

  春( )( )( ) 高( )( )( )

  三、细读课文,指导朗读

  1、你从什么地方知道柳树醒了?指名逐节读。

  2、学第一节:

  指名读。

  想象:春雷会跟柳树说什么话呢?

  朗读指导。

  3、学第二节:

  指名读。

  指名板画柔软的柳枝。

  朗读指导。

  4、学三、四节:

  师引读:你们瞧!春风给柳树梳头了,梳着梳着

  春风中,柳树展示出它婀娜多姿、俏皮可爱的样子,你愿意让柳树变得更美吗?(画一画)

  朗读指导。

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