《统计初步认识》教学教案设计

时间：2022-10-09 07:45:10 教案我要投稿

《统计初步认识》教学教案设计

　　教学内容：

《统计初步认识》教学教案设计

　　第二课时

　　教学目标：

　　1.知识目标：通过学生对身边的事物进行调查，收集并整理有关数据，激发学生的兴趣和求知欲望，使学生积极参与教学活动，体会统计在实际生活中的作用。

　　2.能力目标：初步了解数据的收集整理过程，进一步认识相形统计图，能选择适当的方法收集数据，并用图表示。能根据统计图回答一些简单的问题，并能提出有关的数学问题。进一步体会不确定事件发生的可能性的大小，能用适当的词语表达出来。

　　3.情感目标：培养学生有条理地思考问题的习惯，及分析，推理，判断的能力。

　　教学重点：

　　收集整理数据并运用数据解决问题

　　教学过程：

　　一、根据小兰调查全班同学最爱吃蔬菜情况，填写统计图并回答问题。

　　1.填写统计图（难点：冬瓜）提出问题，回答问题。根据调查结果，向同学们提出什么建议？

　　2.汇报统计小组成员课外书统计情况根据调查信息提出问题，解决问题。

　　二、猜一猜

　　1.袋子里有10个黑棋子，任意摸出1个，肯定是（）色的？

　　2.袋子里有10个黑棋子，1个白棋子，任意摸出1个，摸到（）色的棋子可能性大。

　　3.袋子里有10个黑棋子，10个白棋子，任意摸出1个，结果怎样？

　　三、课堂总结

　　谈谈今天学习到了什么？

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