《叶子片片》教案

《叶子片片》教案

　　教学目标：

　　1、让学生在亲近大自然的过程中发掘自然美，提高学生美化生活的能力。

　　2、让学生观察、欣赏叶的造型美和色彩美，同时了解叶脉肌理的变化。

　　3、尝试运用点线面来装饰美化叶子。

　　教学重点：

　　在观察、欣赏叶的造型、色彩、叶脉肌理的同时，尝试运用点线面来装饰美化叶子。

　　教学过程：

　　一、新课导入

　　师：小朋友们，我们来看看窗外，那高高的是什么？树上有什么呀？看！老师变个小魔术，把我们的小叶子请到里我们的电脑里，它现在要唱一首儿歌给我们的小朋友听，你们想听吗？（课件播放歌曲《树叶歌》）

　　生：聆听歌曲

　　师：谁来说说看，你听到了什么？

　　生：我听歌中唱到了各种形状的树叶

　　师：哪些形状呢？

　　生：两头尖尖的柳树叶、槐树叶像鸡蛋、梧桐叶像座五指山……

　　师：是啊，树叶真美，有各种各样的形状，还有漂亮的颜色。这片片叶子

　　是装点我们大自然的一道亮丽风景。

　　【出示课题《叶子片片》（用叶子拼贴好课题）】

　　下面让我们一起走进大自然，去欣赏一下大树爸爸大树妈妈的杰作。

　　（课件欣赏大自然中各种叶子的图片）

　　二、讲授新课

　　说一说

　　【看课件中的图片，最后一张课件把前面看的叶子都显示出来，并出现“形状多颜色美”字样】

　　师：这么多叶子，你最喜欢哪一片？为什么？

　　生：我最喜欢银杏叶，黄黄的，很漂亮，而且像把小扇子。嫩绿的柳叶，像一把小飞刀。红红的枫叶，像金鱼的尾巴。 ……

　　师：它有什么特别之处吗？说说它美在哪里？（这儿要根据实际情况，如果前一个问题学生回答得好就不必问了，教师引导学生从叶子的外形、颜色等方面进行分析。）

　　你观察得真仔细！ 你真是个有心人！ 你的想法很有创意！

　　小结：大树爸爸大树妈妈有一群形状多、颜色美的的树叶宝宝，他们一家把我们的世界打扮得丰富多彩。

　　师：那看了这么多美丽的叶子，我们也要看看着小树叶究竟有哪些部分组成的呢？（拿出教师事先准备好的树叶，拿出一片进行观察）（板书：结构 注意：叶柄的粗细）

　　师：小朋友们，想画出你最喜欢的叶子吗？

　　【要求：1、用勾线笔画一片自己最喜欢的叶子；2、把小树叶画大一点】（点评）

　　2、赏一赏

　　师：有一天，大树爸爸和大树妈妈带着很多树叶宝宝去参加一个化妆舞会，树叶宝宝们可兴奋了啦！他们还特地请来他们的三个好朋友来帮助他们打扮，我们来看看他们是谁呢？（点线面）【ppt出示各种点、各种线、各种面的图片】

　　有些小树叶在三个好朋友的帮助下已经打扮好了，大家快来看看吧！（课件欣赏6幅树叶装饰画，就其中的1~2幅具体讲一讲。）

　　三、教师示范、讲解

　　四、学生创作，教师巡回指导。

　　师：同学们，你刚刚画好的树叶宝宝呢，你也邀请你的树叶宝宝的三个好朋友打扮你的小树叶吧！完成后请我们的小朋友将打扮好的小树叶贴在我们的大树妈妈身上哦！

　　要求：1、直接用彩色笔进行绘画

　　2、画好后剪下来贴在大树妈妈身上

　　五、展示评价

　　比一比：谁的小叶子上打扮的最热闹？

　　比一比：谁的小叶子上打扮的最漂亮？

　　比一比：谁的小叶子上打扮的最特别？

　　说说你喜欢哪幅作品？为什么？

　　教师评价。

　　六、拓展：

　　树叶拼贴画

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