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道德与法制《好习惯受用一生》教案
【教学目标】
情感态度价值观
1.引导学生能反省自己的习惯,思考这些习惯的积极或消极影响。
2.使学生能够在学习、生活中自觉地严格要求自己,培养良好的习惯。
能力
1.在自主探究中培养学生的学习能力。
2.在情景分析中拓展学生的思维深度。
知识
1.正确认识习惯对人的影响,能区分好习惯和坏习惯。
2.掌握培养好习惯的方法。
【教学准备】
1.收集班级学生学习、行为、生活中的一些好习惯和坏习惯的事例。
2.学生分成若干学习小组,每组推举一名教学助理。
3.准备好《学习习惯调查问卷》和《培养好习惯计划书》。
【教学重点、难点】
“掌握科学的、合理的方法,自觉培养良好的习惯”是本课教学的重、难点。
【教学过程】
导入新课
感受习惯:“十指交叉”
1.请每个同学快速将双手十指交叉在胸前,看一看自己是左手拇指在上,还是右手拇指在上。
2.让同学们放开双手,放送片刻后重新交叉。刚才左手拇指在上的改为右手拇指在上,右手拇指在上的改为左手拇指在上。停顿片刻,让同学们再快速反复这一动作20次。
3.请同学们谈谈做游戏时的体会。
(设计意图:教师带领学生一起轻松地做游戏,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣的同时,让学生体会习惯的力量,从而引入习惯的概念,导入本课。)
活动一:寻找习惯
活动内容:
找一找自己或者其他同学身上的习惯。
(设计意图:通过认真观察、自我剖析、互相交流,让学生发现习惯涉及生活、学习的方方面面,习惯无处不在,习惯有不同种类。)
活动二:案例分析
活动内容:
1.播放视频:公益广告《习惯决定命运,你信吗?》(1分17秒)
2.出示设问:这个公益广告告诉了我们什么?
(设计意图:通过观看幽默的视频,让学生在欢笑中明白习惯不是小问题,在交流中懂得习惯反映着一个人的修养和素质,影响人的一生的成功与幸福。)
活动三:鉴证实录
活动内容:
1.出示鉴证内容
鉴证对象:习惯对人的影响有哪些?
证据库:①学习资料库 ②教材 ③internet
2.小组分享谈论后全班交流
(设计意图:指导学生运用手中的平板电脑,进入e学习平台,在平台的图书馆中下载的“成长资料库”(附件1针对上课班级事先预设);或者直接利用互联网,寻找能说明习惯的影响的案例、数据、证据。让学生在自主查阅、分析讨论中,明白习惯影响着人的身心健康、思维发展、行为规范,同时,也潜移默化地培养学生的搜寻、处理信息的能力和媒体素养。)
活动四:问卷调查
活动内容:
1.请同学们利用e学习平台在线测试系统,在线做有关学习习惯的问卷调查(附件2),并及时提交,获得自己的测试分数。
2.公布评分标准。
3.针对自己的得分,参照评分标准,反思自己在学习习惯方面存在的优点与不足。
(设计意图:通过做问卷调查,让学生对自己的学习习惯有一个理性的、全面的了解,为后面的教学作铺垫。)
活动五:改变,从现在开始
活动内容:
1.同学们根据调查问卷反映的情况,制订培养良好学习习惯的计划书。(附件3)。填写完毕后,及时拍照上传到e学习平台讨论模块。
2.全班交流,取长补短,完善计划书。
(设计意图:引导学生根据问卷所反映出的自身情况,制订良好学习习惯培养计划书。同时,组织学生利用e学习平台讨论模块进行全方位分享,促使学生取长补短,完善自己的计划。帮助学生在制订、交流、修订计划书的操作过程中,明白培养好习惯需要纠正坏习惯,需要计划、行动和反复。)
【教学小结】
请学生利用平板电脑绘制成长拼图,总结、反思本课学习的收获。
(设计意图:鼓励学生用知识树、大括号等多种形式绘制本课的成长拼图,引导学生自主建立本课的知识框架,巩固本课所学知识。)
附件1:
学习习惯调查问卷
亲爱的同学,你好。这是一份以了解你的学习习惯为目的的调查,请大
家配合,在符合自己实际情况的选项上打“√”。
1.你每天都在固定的时间进行学习吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
2.你需要在安静的环境下学习吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
3.遇到不认识的字词,会查找词典、字典等工具书吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
4.你在学习的过程中会做与学习无关的事情吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
5.你会按自己制订的学习计划学习吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
6.你在学习的过程中有发呆、走神的情况发生吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
7.学习结束后,你会整理自己的书桌吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
8.你会一边看电视,一边写作业吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
9.对于考完的试卷,你会认真分析、仔细总结吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
10.你有“平时不努力,考前抱佛脚”的习惯吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
11.对于自己不擅长或不感兴趣的科目,你会不愿意练习吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
12.你会在晚上复习当天所学的知识内容吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
13.对于没有听懂或不会做的题,你会去问老师或其他同学吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
14.你会看完自己喜欢的电视节目后,才去写作业吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
15.晚上睡觉前,你会整理好第二天上学要带的书本吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
16.你通常会写作业到深夜(12点后)才睡觉吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
17.你会在学习的过程中,吃零食、喝饮料吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
18.你会觉得基础知识没有高深理论、名著等有用吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
19.只有在父母催促的情况下,你才会去做作业吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
20.你会在学习中途稍作休息后,再接着学习吗?
A.经常 B.偶尔 C.从不
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