《路程问题》数学教案

《路程问题》数学教案

　　导学内容：第3页路程，第5页6、7、8题及聪明小屋

　　导学目标：

　　掌握速度、路程、时间三者间的关系，能够熟练地应用三者关系来解决实际问题。

　　导学重点：

　　速度、路程、时间三者间的关系

　　导学难点：

　　一、导学案

　　学生自己看书，理解速度的含义，讨论如何求速度。（师板书：速度=路程÷时间）

　　合作交流

　　1、分组讨论速度、路程、时间三者间的关系，根据除法的意义，理解：（板书）

　　路程=速度×时间

　　时间=路程÷速度

　　讨论第5页的“聪明小屋”

　　这是一个重叠问题。对学生出现的情况，可通过操作学具或画示意图的办法帮助学生弄明白，为什么是36棵而不是40棵。

　　二、课堂检测

　　完成下表

　　交通工具

　　路程（千米）

　　时间（时）

　　速度（千米/时）

　　火车

　　480

　　6

　　汽车

　　5

　　96

　　大客车

　　480

　　80

　　三、课堂小结

　　本节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？

　　四、课外拓展

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