苏教数学三下《练习三》教案

苏教数学三下《练习三》教案

　　教学目标:

　　1、 通过具体的练习,使学生能熟练地掌握两位数乘整十数、整十数乘整十数的口算方法，以及两位数乘两位数的笔算方法。

　　2、在具体的情境中,应用有关运算解决实际问题，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。

　　3、在解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。

　　教学重难点:

　　应用有关运算解决实际问题，体会解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。

　　教学资源:卡片、小黑板

　　教学过程:

　　一、口算练习

　　做练习三第1题

　　①出示口算题目。

　　②学生独立在书上完成。

　　③反馈校对，说说你是怎样口算的。

　　二、计算并验算

　　做练习三第2题

　　①学生独立在自备本上计算并验算

　　②指名做的快的同学板演。

　　③反馈评议，注意出错的原因。

　　④比较这四道题目，有什么不同？

　　解题时，应注意些什么？

　　三、解决实际问题

　　1、做练习三第3题

　　①出示题目。

　　②学生独立计算，在书上完成。

　　③反馈校对，提炼数量关系式：每盒水彩笔的枝数*盒数=水彩笔一共的枝数

　　④拓展深化：

　　如果已知“水彩笔一共的枝数”和“每盒水彩笔的枝数”，怎样求“盒数”？

　　如果已知“水彩笔一共的枝数”和“盒数”，怎样求“每盒水彩笔的枝数”？

　　2、做练习三第4题

　　①学生看图理解题意，从图中你获得了哪些信息？

　　②独立解答问题：一共有多少千克？

　　③反馈评议。

　　④你还能提出什么问题？怎样解答？

　　3、做练习三第5题

　　①学生看图、读题，理解题意。

　　②学生尝试列式解答。

　　③反馈评议，要求学生说说各步的意义。

　　四、全课总结：

　　1、说说本课有什么收获？

　　2、布置作业：

　　完成练习册

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