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盼望五一节作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的盼望五一节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
盼望五一节作文1
“太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈，“五一”长假终于要来临了，自由、轻松的时候就要到了!
老师开始布置作业：“复习课文1——12课生字。”听完老师的话，你猜，我怎样?我笑了，开心地笑了。“作业真少，这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做，现在终于如释重负。
放学了，同学们都开心得像只出笼的小鸟，往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。
我连蹦带跳，去“迎接”弟弟，想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班，气氛全变了：个个愁眉苦脸，人人唉声叹气我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头，一个劲地向我“哭诉”：“1——21课生字，日记3篇，童话一篇，数学还有。”最后，他长长叹了口气：“唉——原本属于我的时间，又被老师夺去了!”
听完他的“哭诉”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家时，又听到一些同学议论：“老师疯了，作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游，这回又泡汤了。”再看看他们哭丧着脸，垂头丧气的.样子，我又笑了笑，但不是笑他们不幸，而是笑自己太幸运了!
回家后，我陷入沉思：那些老师光知道多布置作业，让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目，一会儿读背“四书五经”，一会儿又写“长篇大论”，难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们。
盼望五一节作文2
盼啊盼，终于盼到了五一节，我真想到定西的玉湖公园玩。
坐在车上，我不断的想怎样玩个痛快，想着想着，我不知不觉睡着了。
不一会儿，我忽然听见弟弟在喊：“到了，到定西了！”我一下子被弟弟吵醒了，我问弟弟：“什么，已经到定西了？”弟弟说：“yeah,你说对啦!”
我们下了车，走了一会儿，但是我感觉很冷，是因为穿的太少了。突然，眼前出现了四个大字------玉湖公园。我一看，一蹦三尺高，完全忘记了冷。弟弟却却摔了一跤，在哪儿哭呢。我跑到弟弟面前，兴奋的说：“到玉湖公园了，你还哭，哈哈……”弟弟一下子变了脸色，也高兴的崩了起来。
一进门，我问妈妈：“玉湖公园有什么好玩的吗？”妈妈说：“有湖，湖上有可以有的小船，还有游乐园呢！”于是我们走到船旁边。问收钱的阿姨多少钱？她说“30元。”我们买了票，在工作人员的帮助下上了船。开始我很害怕水淹着我们，妈妈说：“别怕，水不深。”
船在湖中行，我看见水中的亭子在动，我想：它是不是在躲着我们，谁上的`波浪很像一个个“人”字，随风漂移，我们坐了约半个小时，在工作人员的催促下，很不情愿的下了船。
在湖面游玩结束时，已快中午了，我们去吃饭，吃完后我们到游乐园去，面对那么多的游乐设施，我们不知道玩什么好。
最后确定先玩太空漫步，我开车，弟弟在旁边坐下来，坐在上面真有一种太空漫步的感觉。然后，我和弟弟玩了蹦蹦床。
到下午六点，我们才依依不舍地离开定西回家。这一天，我的愿望终于实现了，我很开心，因为有爸爸妈妈的陪伴。
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