【精华】与众不同的春节作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的与众不同的春节作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与众不同的春节作文 篇1
春节自古以来就是我们中国最重要的传统节日。偶尔，我听到父母谈论前一个春节。看起来我很幸运，因为我看到了充满烟花的金华，我听到了震耳欲聋的鞭炮声，我看到了家家户户门口的鞭炮碎屑。这是他们老一辈人都喜欢说的话。所谓的“年味”当然不仅仅是鞭炮。
春节提醒每一个外出的旅行者，放下一年来忙碌的工作，回家与家人团聚。不管你离得多远或多忙，你都必须放下工作回家过年。
春节可能从张贴对联开始。家家户户都贴着新对联。祝福的话挂倒了，祝福来了。门后还放了两根甘蔗，寓意“越升越高”。一株绿色植物被绑在大门上，暗示着“干净且不受鬼魂的干扰”。这个春节伴随着坏消息慢慢到来。他的名字是新型冠状病毒。他非常可怕。随着武汉的沦陷，流行性肺炎的创始人慢慢走向全国各地。这时，国家出面呼吁我们春节期间不要去拜访亲戚和朋友。全国人民也积极响应，用实际行动一个接一个地证明了这一切。我们没有拜访亲戚和朋友。事实正是如此。所谓的新年口味就少了。
除夕是元旦最重要的`一天，不是吗？这一天除了旧的和欢迎新的。这意味着去年的不快、不快和不快都应该被清除掉。在这一天，所有的菜都要精心准备，所以人们会很早就开始做饭。很快，每个家庭都会飘来炊烟。过一会儿，菜就做好了，全家人都得在餐桌上吃饭，然后给爷爷奶奶烧香，邀请他们回家吃饭，并坐在他们的座位上。每个人都互致问候，相互讲述了一年的快乐和机遇，并分享了彼此的快乐。否则，新年还有希望。盘子端上来了，当门关上时，屋里所有的灯都会打开。这是一种习俗。我们平时可以吃，但今天，毕竟，它意味着不同的东西，一切都尝起来更好。然后是红包。这一定是收到红包最开心的时候了。然而，这不是更多的钱在里面，而是长者对年轻一代的希望。对他们的想法和希望都放在红包里。在这一天，孩子们犯的任何错误都可以被原谅。在这一天，孩子们可以睡得很晚，因为在这一天他们必须熬夜，所以熬夜不是无所事事。在这一天，家庭需要观看春节晚会。春节联欢晚会已经经历了几十年，并且越来越成熟。这也是新年的味道。以前是在12点以后的这个时候。像白天一样明亮。鞭炮响彻天地。现在似乎没有了。然而，春节联欢晚会已经进入倒计时，我们仍然很开心。
春节不像以前那么盛大了，但它也充满了味道。每个家庭都去参加街上的庙会，春节联欢晚会越来越好，越来越清晰。事实上，春节和以前一样科技化，越来越环保，人们越来越关注生态环境。团圆饭还是老样子。每个人都用笑声和美好的祝愿拥抱在一起。这个家庭幸福而成功。
春节是我们由来已久的节日。不管你在新型冠状病毒中有多强大，你都不能阻止我们。我们可以用自己的方式使用当前的技术来联系我们的亲戚和朋友。在这里，我想对所有医务人员说新年快乐。来吧，中国，武汉，每个人。就这样，新年从人们熟睡开始。
与众不同的春节作文 篇2
每年春节都是和大人一起走亲戚，吃年饭，和小伙伴聊天，玩游戏，没什么新鲜感。可今年的春节，却是和以往不同的，因为我参加了杭州市少先队第74期“火炬金奖”挑战营活动，在那里和五百多名少先队员们一起度过了难忘的春节。
“话年味”
“同学们，本次挑战营第一个活动是‘话年味’……”“啊？‘画年味’，张老师，我们是不是要回寝室去拿美术工具？”同学们惊诧地问道。张老师哭笑不得地说：“是说话的话，不是画画的画。你们都没听完我说的话，就开始问问题！我接着讲活动规则，这个活动主要是介绍自己家过年的习俗，从190号开始说，每个人先准备5分钟，5分钟后开始。”刚听完张老师说的话，大家都急着把自己从家里带来的小玩意儿、照片和资料，开始准备等会的“话年味”活动。我是186号，所以我前面有4个人。那我岂不是有更多的时间来准备，我不禁暗暗窃喜道。时间似离弦之箭，飞速消逝，很快就轮到我来介绍自己家过年的习俗，我胸有成竹地说：“大家好，我是186号，下面我来介绍一下我家过年的习俗……”
介绍完，我长舒一口气，年味说起来，还是很有趣啊！
“话年味”这个活动不仅锻炼了我们的口语表达能力，还锻炼了我们的胆量，我不禁窃喜：嘿嘿！这次训练营可真是来对了！
“品年味”
我们小队背着包，排着队，整齐地来到了“飞碟”，抽取“品年味”的任务卡，然后排着队伍快速跑向2号厨房，去完成我们的任务。我们认真地向阿姨学习做米?@，我做了好几个，但是这东西仿佛铁了心要与我作对，一会这里凸起来，一会儿那里凹下去。182见我很焦躁，很快就知道我的心思了，她帮助我完成了我要做的2个米?@，虽然样子不是很美观，但我们在规定的'时间内成功地做了20个米?@。大家拿着做的米?@，坐在草坪上，开始享受这一顿不丰盛却有意义的“大餐”。
“品年味”的活动既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的团体合作能力。
“尝年味”
“尝年味”可以说是令我无奈却又不愿提及的噩梦，因为“尝年味”这个活动是做灯笼，而且时间仅仅只有一个半小时。刚听到这个活动时，我仿佛看到一只凶神恶煞的怪兽正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是这项任务不仅有时间规定，还要独立完成。当我一拿到材料：一张吹塑纸和一张制作灯笼的过程图，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字说明，别人都快做完了！我看看同桌，发现她是一个动手能力很强的人，我便看着她的灯笼模样，做了几步，做着做着，突然灵感的源泉喷涌而出，我知道该怎么做了！于是，我飞快地拿出工具，开始制作，在我的努力下，总算在规定的时间内完成了灯笼。
“尝年味”这个活动锻炼了我们的动手能力和动脑能力。
一盏小小的“灯笼”照亮我想象的房间，也照亮了我动手的空间。
春节，在哪里都可以过，怎么样都可以过，而是要将春节过得有意义，传承中国特色的传统春节。这次春节，便是很好的例子，一个与众不同的，意义非凡的春节！
与众不同的春节作文 篇3
“噼哩叭啦”这是春节喜气洋洋的鞭炮声，不管是初几，只要有鞭炮，想啥时候放就啥时候放，让你听够“鞭炮交响曲”，让你过够鞭炮瘾。而我却在这喧闹的鞭炮声中体味了另一种春节。
初六下午，我们一家去图书馆看书。大老远就望见自行车、电动车、摩托车、汽车大大小小停了一片，还有不少人正陆续从四面八方向图书馆涌来。我禁不住加快了脚步，汇入到求知的人流中。
进入图书馆一看，人是真多呀！二楼大厅仅有的几张桌子全部满员，就连展示偏旁的底座上都坐满了人。他们有的神态庄重，有的一脸笑容；有的神态自若，有的紧皱眉头……不管人们神态怎样，总之，都是在全神贯注地看书。
我先到儿童图书馆借书。一进去就看见每一个书架前都站满了小朋友，在那儿认真地挑选自己喜爱的书。管理图书的`叔叔阿姨也忙得不亦乐乎。我匆忙借了书，准备返回二楼。路过阅览室时，见里面坐满了大大小小的孩子，个个认认真真，目不转睛。办借书证的地方，大人小孩都有秩序地排着队，有的孩子已经等不及了，踮起脚尖往前看，“怎么这么慢呀？”一时，寂静的图书馆内有了点儿小小的骚动。再看走廊里，供人们休息的坐椅也被一些初、高中的大姐姐大哥哥们占用了，走近看，原来他们都在这里用功呢！再往前是活动教室，一大群小朋友正津津有味地看着动画电影——《梁山伯与祝英台》，外边路过的人也不时驻足观看。
回到二楼，人又增多了不少，大家依然是那么认真、那么专注。
我挺纳闷：人们是不是准备读书过大年呀？！事实证明的确是这样。我不得不承认，书的魅力太大了！它让我过了一个最有意义、最与众不同的春节。
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