大学生班级计划书

时间：2024-09-13 18:08:02 计划书我要投稿

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大学生班级计划书

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的大学生班级计划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生班级计划书

大学生班级计划书1

　　一、活动主题

　　团结互助，增进友谊，争创优秀班级

　　二、活动的目的和意义

　　xx月天，硕果飘香，是秋游的好时机。通过这次秋游，在欣赏美景的同时，促进同学之间的交流，陶冶情操。秋游不仅能为全体成员营造轻松、自由、和谐的氛围，还能增强学生的集体意识，开阔视野，增长知识，感受生活，丰富课外生活，让学生在秋高气爽的季节放飞心情。

　　三、活动对象

　　xx三级电商全体同学(自愿参加)

　　四、活动时间

　　20xx年x月xx星期四(暂定)

　　五、活动地点

　　xx。

　　六、地点优缺点

　　<1>优势：xx位于xx市东北郊区xx河畔，占地xx万平方米，xx由xx广播传媒有限公司xx有限公司和xx大型文化主题公园由集团共同投资建设。xx市xx文化城，占地xx平方米，累计投资x亿元人民币。

　　乘车方式：班级集体包车。(待定)

　　七、资金预算

　　1、门票：xx每个人(待定)

　　2.包车费：(待商议)

　　3.如果包车，费用预定为每人xx元，多退少补。

　　八、具体安排活动

　　<1>组织策划：

　　11月17日上午8点在学校门口乘车，下午5点在景区大门集中返校<时间应该说得更早，因为有些人会迟到，这只是合适的，但车应该提前接，特别是下午，尽量避免交通高峰，大约3：30联系司机>

　　9：30~11：00，景区设施集体活动11：0~11：30休息

　　11：30~14：00集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)14：00~16：30自由活动时间

　　16：30~17：00到达景区大门，准备返校

　　九、活动注意事项

　　1.为了保证早上出发前的安全和纪律，班长在出发前做好了组织工作。每个班长负责每组，每组约5至6人。

　　2.爱护花草树木，严禁破坏公共财产。

　　3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动都听老师的指挥。

　　4.建议学生注意节约，带适量的物品，不要太多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好，注意保管。

　　5.不参加的学生一定要请假，班长电话联系确定。

　　6.建议学生穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

大学生班级计划书2

　　进入大学后，每个人都面临着新的挑战。在一个完全陌生的环境中，难免会感到孤独和不舒服。为了使学生尽快适应大学生活，融入武术大家庭，本学期初的主要任务是加强学生之间的交流，培养集体意识，增强课堂凝聚力，使学生有归属感。保持良好的态度，投入学习和生活，努力践行“德、博、实、浮”的校训；为此，我们班开展了一系列的班级活动。具体工作计划如下：

　　一、学习方面

　　当然，作为一名学生，中心任务是学习。经过班委讨论，我们决定开展以下活动来促进学习

　　1、在与阅读老师讨论后，我们列出了适合本阶段阅读的书目，如3000或5000字床头灯英语学习系列、快乐阅读书架、纯英语经典分级阅读系列等，我们组织在宿舍图书馆作为一个单元阅读，每周拿出一个自学课进行交流

　　2、计划每周选派一名通讯员向大家复述学院图书馆分馆最新报刊上的新闻，锻炼学生的演讲勇气，养成同时阅读报刊的好习惯

　　3、鼓励学生积极参加学院学习部举办的英语角为了鼓励学生学习和扩大词汇量，班委决定组织一次单词拼写比赛。所选单词为精读教材中的单词。优秀者将获奖

　　5、积极组织英语趣味竞赛，如谚语竞赛、外国文化习俗知识竞赛、人类词汇竞赛等，通过这些活动，调动学生的学习积极性，学会主动学习

　　6、为了配合英语口语教学，我们计划开展电影配乐趣味大赛。具体而言，学生将选择自己的合作者和电影片名，锻炼每个人模仿和丰富课余生活的能力

　　7、请在艺术系或大学生艺术团安排英语话剧或舞台剧，并在一些节日或派对上表演

　　二、生活的方方面面

　　只有把生活做好，我们才能学得更好。本学期我们班开展的一系列活动的中心主题是“丰富课余生活，增进相互理解，融入大学生活”

　　1、利用课余时间进行有趣的游戏，不仅可以锻炼学生的.身体，还可以激发他们对体育的兴趣，增强他们的感情，培养他们的集体意识。如：接力棒、接力棒、接力棒、羽毛球接龙、跑腿等；

　　2、积极组织和参加学院或学校的一些活动，如最近的排球比赛和学校运动会

　　3、一方面，它可以让学生更好地了解武汉，消除陌生感。另一方面，它可以放松和增进友谊

　　4、体育委员与其他三个班的体育委员进行交流与合作，并在学院团委的帮助下，组织了羽毛球、乒乓球等班际友好比赛

　　5、在课堂上设置表演兴趣小组，可以吸引乐器、主持人、串音、京剧、歌唱等方面的人才，为班级集体活动的开展打下基础。为即将到来的外语歌曲大奖赛做好充分准备

　　6、为使学生养成良好的生活习惯，每周定期组织班委对宿舍卫生进行检查比较，并在班会上进行表扬和批评

　　7、宿舍设计大赛将于10月31日举行，欢迎学院举办宿舍创意设计大赛

　　三、权利保护

　　1、维权委员会与宣传委员会合作，发布维权知识宣传板，提高大学生维权意识

　　2、邀请法律专业的高年级学生和低年级学生做专业报告

大学生班级计划书3

　　一、活动背景

　　秋风起西白云飞，草木黄落西雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转绿，秋水日潺潺。在这个秋风飘荡的季节，是旅游的好日子，适合我们这些学习疲惫、生活忙碌的学生，出去旅游，出去看花草，呼吸新鲜空气，放松。然而，三三两两的形式太普遍了，集体旅行很新颖，所以我们选择集体旅行，让团队放大幸福，让集体增加乐趣，让记忆更深刻，让感情更强烈。

　　二、活动意义

　　促进学生之间的交流，增进感情，创造记忆。放松，减轻压力。锻炼身体，体质。欣赏户外风光，拓展知识。丰富学生的课外生活。

　　三、活动时间和地点

　　时间—20xx年xx月x日(如下大雨，时间推迟)。

　　地点—xxx(xx步道)

　　四、活动对象

　　旅游管理六班全体学生。

　　五、活动内容

　　爬xx，欣赏xx山景，途中穿插一些k歌比赛、乒乓球比赛等小节目。

　　六、前期准备

　　1.班委在班上召开班会，策划介绍活动的相关内容。

　　2、由xx和xx去踩点

　　3、由xx购买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓球、扑克等)。

　　4.班委认真审核计划，检查是否有缺陷。讨论可能发生的事故和解决方案。

　　5.成立安全小组：xx、xx。(各宿舍代表)

　　七、开展活动

　　第一阶段：

　　1.当天x点聚集在食堂门口，由学习委员会成员组成xx清点人数。文艺委员会成员。xx负责取相关物品(零食、相机、乒乓球)。

　　2.清点完毕，全步到xx站台，再坐xx路到“xx站在下面。如果一次走不完，分批走，班长会分批走。xx、副班长xx、团支书xx分批带领。

　　3、到“xx下车后，先到的同学等后面的。xx注意人数，全班还在步行xx，前由xx、xx带路，后由xx、宣传委员xx护队。

　　4、到xx步道起点(区医院)集合，xx清点人数，xx简要说明今天的主要内容，强调下一次集合时间，强调注意事项等相关事项。

　　5.全班集体拍照，xx负责照相。

　　第二阶段：

　　1、由xx步道上xx，边走边聊天。边走边唱，由xx、xx、xx带头唱歌。边走边强调安全，安全小组负责提醒宿舍人员安全。

　　2.步行到乒乓球场后，休息一下，然后举行宿舍k歌比赛xx主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物。

　　3.之后，愿意休息的继续休息，愿意打乒乓球的分组打乒乓球，愿意打扑克的`打扑克。

　　4、在休息和k歌时，由生活委员xx负责给学生分发食物，强调环境卫生。

　　5.心理委员会成员在整个活动中xx、xx负责照相。

　　继续步行到最后。

　　第三阶段：

　　1、在xx由步道(右侧)终点集合，由xx点名。

　　2.请谈谈今天的游戏感受，请班委总结并表示感谢和美好祝愿。

　　3.由先定班委带领，按原路返回。

　　4.到学校后，xx请回去好好休息，提醒选修课，表示感谢。

　　5.班委今天清理剩下的物品。

　　八、资金预算

　　(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等。)等待确定

　　九、后期工作

　　1.班委总结，提出好的意见继续发扬。为下次注意，提出缺点改进。

　　2、由xx汇报班费。

　　3、由xx整理照片，上传到群空间，从xx写出新闻。

大学生班级计划书4

　　活动背景：

　　自进入电气职业技术学院以来，10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节，是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力，利用周末两天假期，开展一次南岳衡山旅游，也让同学们对名胜古迹有所了解，拓宽视野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山势雄伟，自然风景十分秀丽，茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四时放香，有南岳独秀的美称，正是同学们迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉，又让同学们身体得到锻炼，提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。

　　活动主题：攀南岳之巅，聚班级之魂。

　　活动目的`：

　　1. 同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了解中国景区文化，陶冶情操。

　　2. 通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝聚力，培养团队协作能力。

　　3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育锻炼的意识。

　　活动可行性分析：

　　1. 本学期以来，全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力，使班级更好的发展，将10机制01好的精神风貌发扬出来，使10机制01向更高的目标飞跃，举行此次活动非常必要。

　　2. 此次活动经过班委精心策划，全班同学集体商议，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。

　　3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。

　　活动前期准备：

　　1. 留心观察天气情况，选择最佳天气出行，联系就餐地点，咨询就餐费用。

　　2. 咨询景点和门票价格情况，选择最实惠的旅行社，包团出游。

　　3. 全班同学学习旅游安全知识，了解时间安排，旅行路线，活动流程。

　　4. 活动经费估价，资金筹备。

　　5. 准备三台相机。

　　特别提醒：

　　1. 出行时带上学生证和身份证。

　　2. 准备雨具，以防天气变化。

　　3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。

　　4. 考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必须休息好，带好相关物品。

　　5. 准备两顿以上的干粮。

　　6. 为保护景区环境，不得乱扔垃圾。

　　7. 准备三到四个手电。

　　8. 一切经费报销凭凭据。

　　9. 无特殊情况，任何同学不得缺席此次活动。

　　活动方式：随团旅行

　　活动地点：南岳衡山

　　人员安排：

　　安全：王进明，陈望，向平峰，王子希，赵亚军，卢曼，易广。

　　组织：陈望，卢曼。

　　财务管理：李江，刘建来，陆鹏。

　　领队：殷莹莹老师，陆鹏。

　　活动时间：

　　8：30 全班同学在俱乐部前集合，清点人数。

　　8：50 全班同学有序乘车。

　　11：00 到达南岳山脚下，到所住宾馆安排好床位，整理内务。

　　12：00 午餐。

　　13：30 组织参观万寿广场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景点集体合影。

　　17: 00 回住宿宾馆，休息，整理内务。

　　18：00 晚餐。

　　19：00 自由活动。

　　20：00 集体熄灯休息。

　　0：00 集体起床，洗漱，整理内务，收拾东西。

　　0：30 集体出发。

　　1：00 到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。

　　3：00 到达半山亭，休息20分钟。

　　3：20 往望日台出发。

　　5：50 到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。

　　6：20 吃早餐

　　7：00 到达祝融峰，集体合影。

　　参观路线：祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠

　　12：00 回到宾馆，整理，休息。

　　12: 30 午餐。

　　14：00 全体集合，清点人数，乘车返校。

　　活动注意事项：

　　1. 所有同学必须服从指挥，听从领队安排。

　　2. 未经许可不得擅自离队，切记不可单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。

　　3. 服从景区管理人员安排，保护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。

　　4. 保管好随身携带物品。

大学生班级计划书5

　　一、活动目的

　　通过一系列的活动，我们可以更深刻地理解感恩的意义，同时通过积极的方式，我们可以更乐观地面对生活和生活的起起落落。当你心存感激时，生活也会给你灿烂的阳光。

　　二、活动时间

　　x月x日。

　　三、活动地点

　　学校内。

　　四、活动前期准备

　　1.利用互联网和图书馆收集感恩节背景知识、相关故事、歌曲收集等。

　　购买黄丝带，收集感恩格言。

　　3.打印宣传资料、评分表等。

　　4.校园环境布局：横幅、海报等。

　　5.干部开会分工，深入各班，确保活动的影响力和完整性。

　　6.制定活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.手语版《感恩之心》演员到位。

　　8.买奖品。

　　五、活动过程

　　1、在校道上铺设感恩台，让学生们在黄丝带上写下自己的感激之情，绑在树上。形成独特的校园文化。

　　2.每个学生上台说出自己想感谢的人，感谢的原因和事件。与他人分享成长过程。

　　3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

　　4.唱一首歌《感恩的心》，学手语。

　　课间，这首歌会在我们的校园里不断回响，每个学生都会唱。同时，我们利用校园网在每个班播放这首歌的手语版，让学生边唱边做手语，用心感受每一段旋律和歌词。我们甚至要求学生教他们的父母、亲戚和朋友这首歌，教他们周围更多的人，让我们用一颗感激的心一起唱歌，我们会发现这个世界充满了爱和希望。

　　5.写一段祝福，记住心中的.感激。

　　写一个祝福是要求学生在我们统一分发的黄色丝带上写下他们想要感激的人或事。然后在感恩节那天把黄色丝带系在我们的校园里。当一个孩子用一颗真诚的心写下他的感激之情时，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们将评估学生写的所有感恩格言，从中选择校园十大感恩格言，被选中的学生也可以得到一份精美的礼物。

　　六、活动意义

　　似乎我们的心也接受了洗礼，我们希望每个参与其中的人都能感受到生命的价值，生命的美丽，能真诚地对你周围的人微笑。在水中放一块小明矾，可以沉淀所有的渣滓。若在我们心中培养一种感恩的思想，就能沉淀许多浮躁、不安、消融许多不满、不幸。感恩惜福，四个简单的字却能给我们带来阳光和爱。生活不会欺骗你的！

　　（1）宣传部以海报的形式宣传活动，进行问卷调查和信息，审查和选择优秀的设计草案，统计直接参与捏爱的形状，喊你的爱，水果拼盘活动的人数。同时，它通过xx网上发帖或在食堂前摆摊宣传活动。

　　(2)外联部应联系学校食堂，讨论借用设备和材料，确保活动顺利进行。

　　(3)财政部做好本次活动的财务预算，计算材料成本。

　　七、活动过程

　　爱的形状

　　(1)活动时间：感恩节当天。

　　(2)活动地点：篮球场。

　　(3)活动人员：选出的画稿优秀设计师，本社团会员。

　　(4)活动背景：把展位摆成love形状，在篮球场周围粘贴优秀的设计草案，在食堂前摆摊宣传活动，播放感恩之心，衬托感恩节的气氛。

　　（5）活动过程：优秀的绘画设计师根据绘画捏馒头的形状，由俱乐部统一送到食堂蒸，活动人员可以给老师或情人蒸馒头。俱乐部成员将把馒头送给顾问。最后，评选出创意奖、爱情奖、浪漫奖，并给予一定的奖励。

　　爱的声音爱的颜色

　　(1)活动时间：感恩节当天。

　　(2)活动地点：大榕树下。

　　(3)活动人员：爱的形状中的获胜者，问卷中的自愿参与者。

　　（4）活动背景：将问卷中的信息写在卡片上，布置在大榕树的树枝上，将活动放在桌子周围的大榕树周围。邀请乐队陪伴，呈现一种感激的气氛。

　　（5）活动过程：围绕大榕树水果拼盘比赛，同时在大榕树下喊你的爱活动，主要是社会成员或信息我想感谢人们大声说他们的爱和感激，如果你想表达对外国父母的感激，活动人员的信件由社区免费邮寄。

　　八、活动后续

　　在感恩节的接下来的两三天里，继续进行活动来表达你的爱，回复信息，最后把信息卡带到旅游景点，作为这次活动的成功结束。

大学生班级计划书6

　　活动主题：诚实让我们的人格闪耀

　　(一)活动前言

　　诚实守信自古以来就是我们中华民族的传统美德。然而，不诚实的社会现象在日常生活中越来越普遍，有些人甚至对不诚实和欺骗感到自满。那么，作为现代大学生，我们是否应该坚持诚信呢？通过寓教于乐、形式多样的活动，让学生了解诚信的重要性，养成良好的诚信习惯。强调信用，真诚待人，脚踏实地学习，用诚信创造坚实的明天！

　　(二)活动目标

　　通过本次活动的发展，学生可以明确诚信的含义，了解诚信对学生自身发展和生活的重要性。

　　让学生崇尚诚信，远离虚伪和欺诈，把诚信作为学生、师生和家庭成员相处的'基本原则。

　　判断自己或他人或他人的行为和社会现象的诚信。如果你知道诚实我开始，从现在开始，在日常生活实践中实施。

　　(三)活动形式

　　知识问答趣味故事PK赛同学交流

　　(4)活动时间和地点

　　20xx年xx月xx日晚xx点xx分。

　　(五)活动对象

　　xx全班同学。

　　(六)注意事项

　　邀请辅导员和助理辅导员。

　　所有学生都提前xx到达会场几分钟。

　　布置教室，准备相机和笔记本。

　　拍照和记录会议。

　　保持会场纪律和气氛。

　　(七)活动准备

　　1.活动前期工作

　　召开班委会，说明活动内容，详细分工并落实到各部门。

　　召开班委会，说明活动内容，详细分工落实到每个人身上。

　　2.活动后期工作

　　组织团会现场拍摄的照片。

　　做好本次团会后期总结工作。

　　(八)活动资金

　　各项资金由团支部生活委员统一预算结算公示。

大学生班级计划书7

　　团体名称：增进班级友谊，和谐同学关系

　　团体目标：

　　1.增进成员友谊，拓宽人际交往

　　2.激发愉悦和积极的主观体验

　　3.寻找积极的班级人际关系，探索人际交往的方法

　　团体性质：封闭式、发展性团体

　　团体对象与规模：前期培训为各班级心理委员；后期扩展到各个班级中团体领导者：心理系大三学生

　　团体活动时间与次数： 待定；仅1次

　　团体活动地点：操场

　　团体理论依据：

　　积极心理学理论强调不仅要帮助处于某种“逆境”条件下的人们知道如何寻求生存和发展，更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立高质量的个人生活与社会生活，是通过激发个人自身所固有的或潜在的积极品质和积极力量来实现的，这些与大学生心理教育的目标恰恰吻合，大学生心理辅导的对象是那些需要心理调节与发展的大学生。积极心理学中的三个相关主题：积极的主观体验、积极的个人特质及积极的机构构成了美好生活的完整图式，而这三部分涉及了大学生生活的主要层面，也涉及了大学生在大学生活中经常会遇到的发展性问题，如自我、学习、情绪、恋爱、人际关系等等。将积极心理学引入发展性团体心理辅导不仅能够帮助广大学生了解自己在心理发展过程中要注意的心理问题，而且还能鼓励、督促和帮助广大学生最大限度地发挥自己已有的现实能力和潜在能力，从而进一步提高适应环境的能力，更好地塑造个性、完善人格和发展自我。

　　活动一：走过压力场（附：如果大家都不认识，请先做绕圈自我介绍）

　　目的：增加成员自信心，锻炼每个人在成员面前的表现能力。

　　步骤：

　　（1）所有成员围成一个大圈，一位同学可以在圈内自由行走换一个位置，重复5—6个人；

　　（2）一位同学可以从圈内穿行至任意位置，邀请一位同学一起回到原来的位置上，被邀请同学可以选择拒绝，则需要重新邀请其他同学直到有人同意为止；

　　（3）可以2—3个同学随意组队，在圈内所有同学的注视下，绕圈走一圈。

　　活动二：你喜欢我吗

　　目的：寻找共同特征，打破之间的隔阂

　　步骤：

　　（1）所有人围坐成一个圈。选出一个志愿者站在圈中，并拿掉一张凳子；

　　（2）由志愿者随意问一位同学：“你喜欢我吗？”该同学回答：“喜欢啊！”志愿者继续问：“喜欢我什么？”该同学要找出志愿者身上一个特征，比如：“我喜欢你的长头发。”那么在场所有的长头发的同学就要换位置，同时志愿者要跟其他同学抢凳子，最后多出一个同学，由该同学志愿者；

　　（3）如果步骤（2）里面的同学回答：“不喜欢！”那么志愿者问：“那你喜欢什么？”该同学要找出志愿者身上没有的一个特征，比如：“我喜欢你戴眼镜。”那么在场所有戴眼镜的同学就要换位置，同时志愿者要跟其他同学抢凳子，最后多出一个同学，由该同学志愿者。