计算机信息管理论文
学计算机信息管理的毕业生们，你们知道怎么写计算机信息管理论文吗?论文的格式又是什么呢?小编为大家整理了计算机信息管理论文，希望对你有所帮助!
计算机信息管理论文【1】
试论高校非计算机专业计算机网络课程教学
【论文关键词】非计算机专业 计算机网络课程 教学探索
【论文摘要】随着计算机网络的迅速普及，各行各业开始大面积信息化。
在这样的背景下，高等学校非计算机专业的计算机网络教育显得越来越重要。
如何科学的对非计算机专业开展计算机网络教学?文章结合本人的教学经验，从实用性、趣味性出发，探讨如何培养学生的学习兴趣，提高教学质量。
随着信息化的日益发展，计算机网络已经像电力和电话一样成为一种非常重要的基础设施，人们的生产生活都与计算机网络息息相关。
几乎所有的大学毕业生在工作或生活中都或多或少的要用到计算机网络的知识。
所以在这种情况下，高等学校里的非计算机专业也应该开设计算机网络课程。
只有这样才能培养高素质的复合型人才，顺应时代的要求。
目前，非计算机专业的计算机网络课程已被教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会列为计算机基础课程体系的六门核心课程之一。
计算机网络课程是一门理论性、实践性、应用性很强的课程，具有知识更新快、信息量大、多学科交叉等特点，而对于非计算机专业来说，教学学时一般都偏少，所以教学难度大。
如何在有限的教学学时内，将计算机网络这门课的基本理论知识讲透，同时又要让学生学到很多实用的技能是每个任课教师的艰巨任务。
下面将结合本人的实际教学经验，从教学内容的设置和培养学生的学习兴趣，促进学生主动学习几方面展开讨论。
一、 教学过程中常见的问题
1、教材选择不合理
目前计算机网络方面的教材非常多，但是要选择一本适合的教材却并不容易。
首先，计算机网络是综合计算机软硬件技术和通信技术的一门跨专业的学科，具有很强的实践性，知识更新非常快。
往往教材选择不注意，所选教材的知识已经落后了。
其次，对于非计算机专业而言，不同的专业也要选择不同的教材。
如电气、自动化专业就和机械、经管等专业在教材选择上就要有所区别，侧重点不同。
电气、自动化专业就要和计算机专业靠的近一点，理论性就要稍微强一点;而机械专业的计算机网络要能够为后续学习工业网络作铺垫;经管类的计算机网络学习主要解决学生在今后财务管理上所要用到的基本计算机网络技能问题。
2、教学内容理论性太强
现在绝大多数计算机网络教材都是从计算机网络的发展、通信基础知识、网络体系结构、协议、局域网组网等方面进行深入介绍。
这些内容理论性强，相对枯燥，学生看不到又摸不着，很快会对计算机网络从感兴趣到失去兴趣。
这会直接导致学生上课走神、不听课、教学互动差，达不到教学效果。
因此一定要针对不同专业科学设置教学内容，把教学内容和学生的兴趣很好的结合起来。
3、学生没有动手实践的机会
计算机网络课程实践性很强，但是由于客观条件限制，很多学生根本无法对非计算机专业开设实验课和实训课。
因为对于非计算专业来说，没有专门的实验室和设备。
学生对计算机网络的认识只停留在书本上，这样学生对计算机网络的学习兴趣也会降低。
因此，有条件的学校一定要给学生创造实践动手的机会，实在没有条件，任课教师也要让学生充分利用自己的电脑、路由器、交换机等设备，回去自己动手组网和维护等，让学生对计算机网络有感性的认识。
二、科学设置教学内容
1、不同专业要有所区别
目前很多专业已经开设计算机网络课程，如电气工程、自动化、机械、经管等，不同的专业在教学内容的设置一定要有所区别。
当然主干内动大体上是要一致的，这里讲的要有所区别主要体现在课程最后计算机网络应用这部分内容上。
例如，对于电气工程和自动化专业的学生，就应该在网络与弱点布线、工业现场总线控制等方面要结合起来;对于机械的同学，就要将计算机网络与机械设计制造、智能化网络化控制结合起来;对于经管的同学，就要解决经管的同学平时计算机和网络的维护和使用、数据库的基础知识、网站制作等结合起来。
这样可以解决学生后续毕业设计和工作中遇到的跟网络相关的问题，提高学生的学习兴趣。
2、内容要循序渐进
对于非计算机专业而言，不能讲完计算机网络的发展史就直接将数据通信的知识，虽然说数据通信是计算机网络的基础，但是对于非计算专业的同学而言，数据通信的知识深奥难懂，学生很快会对计算机网络失去兴趣。
所以以我个人经验而言，我第一次课用来讲解计算机硬件组装和维修知识，虽然有些专业的同学在大学计算机基础课程里也学到过，但是很多同学反映内容不深刻，那些知识同学们用了电脑自己也知道。
在讲解这部分内容时一定要紧紧抓住很多同学不知道的知识，如很多同学在选配电脑时会有很多误区，认为CPU核心越多越好、主频越快越好;内存容量越大越好;
显卡显存越大显卡就越强;笔记本电脑如何选购和维护等，这些问题几乎和所有的同学都有关系，通过这些内容的讲解，可以首先解决同学们平时电脑使用和选购的实际问题，大多数同学都会很感兴趣。
后面的课程应该把网络操作系统的内容提到前面来讲解，在讲解网络操作系统的同时帮助同学们解决平时电脑使用中的硬盘分区、操作系统安装和备份、
一键还原、电脑开机慢、病毒防护、数据恢复等，解决学生电脑使用中软件方面的问题。
在把学生的兴趣和积极性调动起来了之后再开始由浅入深、循序渐进地讲解其他理论内容，当然讲解任何一个部分都要尽可能的理论联系学生的生活、工作实际，增强实用性和趣味性。
3、理论与实践相结合
要想理论与实践相结合，实验课是必不可缺的。
实验课作为一种重要的教学手段，不仅能培养学生的动手能力，还能培养学生科学实验的方法和解决问题的能力。
因此必须要重视实验课教学。
对实验课的教学应重视以下内动。
第一，重视网络实验环境的建设。
计算机网络实验不同于其他课程的实验，在具体实施时需要相应的硬件设备和软件配置。
在做物理层实验时，需要用到各类网络传输介质(双绞线、同轴电缆或光纤等)，在做网络层实验时，需要各种网络互联设备(集线器、交换机或路由器等)。
这就需要学校积极配合，投入资金，加强计算机网络综合实验室的建设。
第二，合理安排实验内容。
根据计算机网络教学的目标，结合实际教学，合理设计和安排实验内容，既要有原理型实验又要有应用型实验。
三、培养学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，对于计算机网络课程的教学也是如此，在教学过程中一定要注重培养学生的学习兴趣，只有让学生感兴趣，学生才会听的认真，才能在有限的时间里学到更多的知识。
计算机网络内容本身就很丰富，所以在教学中任何一部分知识都结合有趣的实例来讲解。
下面结合本人教学经验与几个例子。
在讲解数据通信基础知识的时候，这部分知识相对枯燥，但是也可以讲的有趣。
比如再将无线通信里的蜂窝通信的时候，可以给学生详细比较移动、电信、联通的3G(TD-SCDMA、CDMA2000、WCDMA)标准的优缺点，帮助同学们综合考虑入哪个运营商的网络最好。
一般非计算机专业的学生对这些知识并不是很了解，在讲解的过程中绝大部分同学都比较感兴趣。
在讲解OSI参考模型的7个层次的时候，必然会讲到集线器、交换机和路由器，这个时候要详细比较这些网络设备的异同，让学生了解什么情况下用什么网络设备。
特别是路由器要详细讲，因为很多同学都用无线路由器，怎么选一个好的无线路由器、怎么配置、怎么提高无线网络安全等，都要讲的生动。
如，选无线路由器最好选择能刷DD-WRT系统的路由器，这就像手机里的傻瓜机和智能机一样，DD-WRT是一种开源的Linux系统，刷了这个系统的路由器会增加很多实用的功能，可玩性很高。
要想无线路由器绝对安全，不被蹭网，可以教学生设置MAC地址过滤等。
这些都跟学生的生活工作密切相关，可以提高学生的学习兴趣。
在讲解网络综合布线的时候，对于非计算机专业的学生而言，楼宇的综合布线对与他们可能并不实用，可能一辈子也不会与之打交道。
在讲综合布线实例的时候可以结合家庭的智能家居、安防监控、家庭影院布线来讲，只要是将来买房装修都能用到这部分知识。
比如讲家庭影院的布线可以结合THX家庭影院认证来讲，音响设备的选择、影音室的设计、线材的选择、布线的最佳时机、布线施工中的注意事项等内容。
在讲完这些基础知识之后，先引导学生设计出一套完整的低端家庭影院方案，然后让学生讨论如何设计中端和高端的家庭影院方案。
从我个人的教学经验来看，学生普遍很感兴趣，课堂气氛活跃，大家都认真讨论怎么设计方案。
在这样的过程中，学生既学会了弱电布线的方法，达到了教学目的，同时和自己将来家庭装修弱电布线有关，所以印象深刻，不容易忘记。
达到了很好的教学效果。
四、促进学生主动学习
从我的教学经验来看，对于非计算机专业的同学而言，计算机网络课程还有一个重要作用，就是解决学生课余时间做什么的问题。
很多学生都是大二英语四级一过就开始带电脑到学校了，学生有了电脑能上网之后，如果没有好的引导，很容易会出现一个不好的情况，就是有了电脑能上网，
除了看电影、玩游戏、聊天之外，不知道该干什么，也想不到该干什么，久而久之，越来越多的男生开始玩网络游戏，相当一部分还沉迷其中，导致成绩一落千丈;
女生开始疯狂的看电影、电视剧，一部接一部的看个没完没了。
所以我认为，非计算机专业的计算机网络课程应该早点开，不要等到学生都大三大四了才开始上这门课，应该安排在学生大二开始有电脑的时候开设，担负起引导学生正确使用电脑和网络的任务。
这一点我觉得比这门课本身更重要，更有意义。
那么如何引导和促进学生主动学习呢?下面谈谈我个人的几点经验。
第一点，在讲网络操作系统的时候，要详细介绍Windows类、Unix类和Linux类系统，并比较他们之间的区别和优缺点。
然后在这三类里面给学生介绍用的比较多的几个操作系统，比如Windows 2003Sever、FreeBSD、Ubuntu和苹果电脑的Mac OS系统，特别是后面三种操作系统，要介绍它的好处。
然后布置一个任务给学生，就是谁在自己电脑的里同时成功安装这四种操作系统，那就给平时成绩加分，算在最后成绩里面。
虽然这个任务的难度很大，但实际情况是我布置给学生之后，很多同学非常感兴趣，每天花很多课余时间去研究怎么装，有些本来喜欢玩游戏的同学都没时间玩游戏了。
这样促进了学生的主动学习，是非常有益的。
第二点，很多同学到了大四要报考公务员，这需要上传一个规定要求的证件照，何以教学生如何用Photoshop简单的实现，同时可以做一些简单照片处理，
主要体现图片处理的神奇效果，因为课时有限，不可能展开讲，只要能激发学生的兴趣就行，然后布置学生自己回去学习如何处理照片。
有些同学课后对Photoshop开始痴迷，认真学习和练习，水平进步很快，有个学生跟我说：“老师，这比玩游戏好有意思。
”这样效果就达到了，解决了学生课余时间做什么的问题，又能学到技能，是好事。
第三点，在讲完家庭影院布线之后，不少同学对这方面非常感兴趣。
那可以趁热打铁，课堂上简单的教学生如何制作一个高品质的音箱，让学生课后去搜集废弃的木板做音箱的箱体;上淘宝淘音质好、价格便宜的喇叭单元;搜集需要的电路部分自己焊接;同时好要学习简单的声学处理知识。
这样就可以自己制作一个低成本、好音质的音箱，还绿色环保。
很有意义。
类似上面的例子其实还有很多，这边就不再举例了。
总之，需要教计算机网络的老师认真思考，用心去上好这门课。
五、结语
综上所述，非计算专业的计算机网络课程是非常重要的，也值得所有任课老师认真思考教学方法和教学内容，从培养学生的学习兴趣、解决学生的实际问题、引导学生自主学习出发，用心上好这门课。
参考文献
吴功宜.计算机网络(第2版)[M].北京:清华大学出版社,2007.
王卫红,李晓明.计算机网络与互联网[M].北京:机械工业出版社,2009.
程向前.计算机网络技术与应用课程改革方案[J].计算机教育,2011(14).
计算机信息管理论文【2】
试论计算机网络发展及其应用研究
论文关键词：计算机网络 基本功能 网络应用 发展方向
论文摘 要：计算机技术和通信技术的结合为计算机网络技术的产生奠定了基础。
计算机网络正以其高可靠性、高性能价格比和易扩充性等优点，在各个领域、各个行业中发挥着越来越重要的作用。
网络已经渗透到日常工作和生活中的每个角落，Internet将遍布世界的大型和小型网络连接在一起，使它日益成为企事业单位和个人日常活动不可缺少的工具。
本文主要阐述了计算机网络技术的基本功能、网络应用及发展方向。
一、计算机网络的发展阶段
1、以单计算机为中心的联机终端系统
20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。
典型应用是由一台计算机和全美范围内2 000多个终端组成的飞机定票系统。
终端是一台计算机的外部设备包括显示器和键盘，无CPU和内存。
随着远程终端的增多，在主机前增加了前端机(FEP)。
当时，人们把计算机网络定义为“以传输信息为目的而连接起来，实现远程信息处理或进一步达到资源共享的系统”，但这样的通信系统已具备了网络的雏形。
2、 以通信子网为中心的主机互联
20世纪60年代中期,计算机网络不再局限于单计算机网络,许多单计算机网络相互连接形成了有多个单主机系统相连接的计算机网络。
计算机网络将分布在不同地点的计算机通过通信线路互连成为计算机-计算机网络。
连网用户不仅可以使用本地计算机的软件、硬件与数据资源，也可以使用网络中的其它计算机软件、硬件与数据资源，从而达到了资源共享的目的。
3、网络体系结构标准化阶段
随着计算机网络技术的不断向前发展, 各种计算机网络怎么连接起来就显得相当的复杂,因此需要把计算机网络形成一个统一的标准,使之更好的连接,因此形成了体系结构标准化的计算机网络。
ISO 制订了OSI RM成为研究和制订新一代计算机网络标准的基础。
各种符合OSI RM与协议标准的远程计算机网络、局部计算机网络与城市地区计算机网络开始广泛应用。
4、网络互连阶段
网络互连即在简单网络的基础上，将分布在不同地理位置，并且采用不同协议的网络相互连接起来，以构成大规模的、复杂的网络，使不同的网络之间能够在更大范围进行通信，让用户方便、透明地访问各种网络，达到更高层次的信息交换和资源共享。
Internet为典型代表，特点是互连、高速、智能与更为广泛的应用。
二、计算机网络的主要功能
计算机网络的应用主要表现在数据通信，资源共享，分布式处理及提高系统的可靠性、安全性等方面。
1.数据通信
数据通信是计算机网络最基本的功能。
用于传递计算机与终端、计算机与计算机之间的各种信息，包括文字信件、新闻消息、咨询信息、图片资料、报纸版面等。
通过网络人们享受到了在网上收发电子邮件，发布新闻消息，进行电子商务、远程教育、远程医疗等现代化便捷服务。
通过数据通信这项基本功能，实现了分散在不同地区的单位或部门之间的网络连接，从而便于进行统一的控制和管理。
2.资源共享
计算机资源主要是指计算机的硬件、软件和数据资源。
“共享”指的是网络中的用户都能够部分或全部地享受这些资源。
资源共享是计算机网络的一项重要功能。
通过资源共享，避免了软硬件的重复购置，提高了硬件设备与软件资源的利用率。
此外，通过网络的资源共享，实现了分布式计算，从而大大提高了工作效率。
3.分布式处理
即在网络系统中若干台在结构上独立的计算机可以互相协作完成同一个任务的处理。
在处理过程中，每台计算机独立承担各自的任务。
在实施分布式处理过程中，当某台计算机负担过重时，或该计算机正在处理某项工作时，网络可将新任务转交给空闲的计算机来完成，
这样处理能均衡各计算机的负载，提高处理问题的实时性;对大型综合性问题，可将问题各部分交给不同的计算机分头处理，充分利用网络资源，扩大计算机的处理能力，增强实用性。
多台计算机进行网络互连能够构成高性能的计算机体系，对于解决复杂的问题，发挥了重要作用。
4.提高系统的可靠性、可用性
在单机使用的情况下，如没有备用机，则计算机有故障便引起停机。
如有备用机，则费用会大大提高。
当计算机连成网络后，各计算机可以通过网络互为后备，当某一处计算机发生故障时，可由别处的计算机代为处理，还可以在网络的一些节点上设置一定的备用设备，起到全网络公用后备的作用，这种计算机网络能起到提高可靠性及可用性的作用。
特别是在地理分布很广并且实时性管理和不间断运行的系统中，建立计算机网络便可保证更高的可靠性和可用性。
三、计算机网络在不同领域的发展应用
随着计算机网络技术的不断发展，计算机网络在社会中的不同领域都发挥着重要的作用。
在商业领域，网络可以为经销商和客户提供如信息交流、产品销售、定单生成，电子出版物和信件的收取，建立和维持商业连接，获得市场情报，及网上购物等便捷高效的服务。
在企业管理中，通过使用办公自动化系统、管理信息系统(MIS)等计算机网络结构系统，企业内部人员便可以方便快捷地共享信息，高效地协同工作，MIS系统使得企业采购，生产，销售、管理更加便捷、高效。
远程教育、校园网等网络应用使得计算机网络在教育科研领域发挥着越来越重要的作用。
此外，计算机网络在政府机关、金融保险、及军事国防等领域也发挥着举足轻重的作用。
四、计算机网络的发展方向
1.更加开放性和更大容量
系统开放性是任何系统保持旺盛生命力和能够持续发展的重要特性。
因此也是计算机网络系统发展的一个重要方向。
基于统一网络通信协议标准的互联网结构，正是计算机网络系统开放性的体现。
“互联网结构”实现不同通信子网互联的结构，可以把高速局域通信网、广域公众通信网、光纤通信、
卫星通信及无线移动通信等各种不同通信技术和通信系统有机地联入到计算机网络这个大系统中，构成覆盖全球、支持数亿人灵活、方便通信的大通信平台。
近几年来，各种互联设备和互联技术的蓬勃发展，也体现了网络开放性的发展趋势。
计算机网络的这种全球开放性不仅使它要面向数十亿的全球用户，而且也将讯速增加更大量的资源，这必将引成网络系统容量需求的极大增长，从而推动计算机网络系统向大容量方向发展。
2.一体化和方便使用
“一体化结构”就是一种系统优化的结构。
计算机网络发展初期是由计算机之间通过通信系统简单互联而实现的，随着计算机网络应用范围的不断扩大和对网络系统功能、性能要求的不断提高，网络中的许多成分必将根据系统整体优化的要求重新分工、组合、甚至产生新的成分。
另外，网络中通信功能从计算机节点中分离出来形成各种专用的网络互联通信设备，如各种路由器、桥接器、交换机、集线器等也是网络系统一体化分工协同的体现。
未来的计算机网络将是网络内部进一步优化分工，而网络外部用户可以更方便、更透明的使用网络。
3.多媒体网络
高度综合现代一切先进信息技术的计算机网络应用已越来越广泛地深入到社会生活的各个方便。
人类自然信息器官对文字、图形、图像和声音等多种信息形式的需求，实现了各种信息技术与多媒体技术的结合，特别是计算机网络这一综合信息与多媒体技术的结合，既是多媒体技术发展的必然趋势，也是计算机网络技术发展的必然趋势。
未来的计算机网络必定是融合电信、电视等更广泛功能，并且渗入到千家万户家庭的多媒体计算机网络。
计算机网络经过几十年的时间，实现了从无到有、从简单到复杂的飞速发展，在政治、经济、科技和文化等诸方面均产生了巨大的影响。
目前，关于下一代计算机网络(NGN，Next Generation Network)的研究已全面展开。
随着计算机网络技术的不断进步，它必将在社会中发挥着更加重要的作用。
参考文献：
王新华 《网络管理员教程》[M]，北京：清华大学出版社，2006
张新昕 《计算机网络》 [M]，北京：清华大学出版社，2001
马红艳，计算机网络管理[M]，北京：人民邮电出版社，2008
于立国 《计算机网络发展趋势研究》 北京：电子工业出版社，2000
计算机信息管理论文【3】
浅谈计算机网络安全防范技术
论文关键词： 计算机 网络技术 安全策略 防范技术
论文摘 要： 随着现代计算机网络信息技术的发展，计算机网络逐渐成为人们生活和工作中不可或缺的组成部分，它改变了人们传统的工作习惯和生活节奏。
在人们越来越依赖网络的今天，伴随着计算机网络技术的逐步发展和完善，计算机网络的信息安全防护已经变得越来越重要。
文章在计算机网络安全的概念基础上，分析了当前计算机网络安全的现状，最后提出几种常见的计算机网络安全防范策略。
计算机技术和网络技术的高速发展，对整个社会的科学技术、经济与文化带来巨大的推动和冲击，尤其近十几年来，计算机网络在社会生活各方面应用广泛，
已经成为人们生活中不可或缺的部分，但同时也给我们带来许多挑战。
随着我们对网络信息资源的开放与共享的需求日益增强，随之而来的信息安全问题也越来越突出，并且随着网络规模的不断扩大，网络安全事故的数量，以及其造成的损失也在成倍地增长，病毒、黑客、网络犯罪等给我们的信息安全带来很大威胁。
因此计算机网络安全是一个综合的系统工程，需要我们做长期的探索和规划。
一、计算机网络安全的概念与现状
1.计算机网络安全的基本概念。
计算机网络安全是指“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。
计算机安全的定义包含物理安全和逻辑安全两方面的内容，其逻辑安全的内容可理解为我们常说的信息安全，是指对信息的保密性、完整性和可用性的保护，
而网络安全性的含义是信息安全的引申，即网络安全是对网络信息保密性、完整性和可用性的保护。
2.计算机网络安全的基本组成。
(1)网络实体安全：如计算机的物理条件、物理环境及设施的安全标准，计算机硬件、附属设备及网络传输线路的安装及配置等;(2)软件安全：如保护网络系统不被非法侵入，
系统软件与应用软件不被非法复制、篡改、不受病毒的侵害等;(3)数据安全：如保护网络信息的数据安全，不被非法存取，保护其完整、一致等;(4)网络安全管理：
如运行时突发事件的安全处理等，包括采取计算机安全技术，建立安全管理制度，开展安全审计，进行风险分析等内容。
3.计算机网络安全现状。
计算机网络安全是指网络系统的硬、软件及系统中的数据受到保护，不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断。
计算机和网络技术具有的复杂性和多样性，使得计算机和网络安全成为一个需要持续更新和提高的领域。
目前黑客的攻击方法已超过了计算机病毒的种类，而且许多攻击都是致命的。
在Internet网络上，因互联网本身没有时空和地域的限制，每当有一种新的攻击手段产生，就能在一周内传遍全世界。
这些攻击手段利用网络和系统漏洞进行攻击从而造成计算机系统及网络瘫痪。
蠕虫、后门(Back-doors)、Rootkits、DoS(Denial of Services)和Sniffer(网路监听)是大家熟悉的几种黑客攻击手段。
但这些攻击手段却都体现了它们惊人的威力，时至今日，有愈演愈烈之势。
这几类攻击手段的新变种，与以前出现的攻击方法相比，更加智能化，攻击目标直指互联网基础协议和操作系统层次，从Web程序的控制程序到内核级Rootlets。
黑客的攻击手法不断升级翻新，向用户的信息安全防范能力不断发起挑战。
二、当前可提高计算机网络安全的技术
1.网络安全的审计和跟踪技术。
审计和跟踪这种机制一般情况下并不干涉和直接影响主业务流程，而是通过对主业务进行记录、检查、监控等来完成以审计、完整性等要求为主的安全功能。
审计和跟踪所包括的典型技术有：入侵检测系统(IDS)、漏洞扫描系统、安全审计系统，等等。
我们以IDS为例，IDS是作为防火墙的合理补充，能够帮助系统对付网络攻击，扩展了系统管理员的安全管理能力(包括安全审计、监视、进攻识别和响应)，提高了信息安全基础结构的完整性。
入侵检测是一种主动保护网络和系统安全的技术，它从计算机系统或网络中采集、分析数据，查看网络或主机系统中是否有违反安全策略的行为和遭到攻击的迹象，并采取适当的响应措施来阻挡攻击，降低可能的损失。
它能提供对内部攻击、外部攻击和误操作的保护。
入侵检测系统可分为基于主机的入侵检测系统和基于网络的入侵检测系统两类。
2.运用防火墙技术。
防火墙是目前最为流行、使用最广泛的一种网络安全技术，它的核心思想是在不安全的网络环境中构造一个相对安全的子网环境。
防火墙的最大优势就在于可以对两个网络之间的访问策略进行控制，限制被保护的网络与互联网络之间，或者与其他网络之间进行的信息存取、传递操作。
它具有以下特性：所有的从内部到外部或从外部到内部的通信都必须经过它;只有内部访问策略授权的通信才允许通过;系统本身具有高可靠性。
不仅如此，防火墙作为网络安全的监视点，它还可以记录所有通过它的访问，并提供统计数据，提供预警和审计功能。
防火墙的体系结构有三种：(1)双重宿主主机体系结构。
它是围绕具有双重宿主功能的主机而构筑的，是最基本的防火墙结构。
主机充当路由器，是内外网络的接口，能够从一个网络向另一个网络发送IP数据包。
这种类型的防火墙完全依赖于主机，因此该主机的负载一般较大，容易成为网络瓶颈。
对于只进行IP层过滤的安全要求来说，只需在两块网卡之间转发的模块上插入对IP包的ACL控制即可。
但是如果要对应用层进行代理控制，其代理就要设置到这台双宿主主机上，所有的应用要先于这个主机进行连接。
这样每个人都需要有一个登录账号，增加了联网的复杂性。
(2)屏蔽主机体系结构，又称主机过滤结构，它使用一个单独的路由器来提供内部网络主机之间的服务，在这种体系结构中，主要的安全机制由数据包过滤系统来提供。
相对于双重宿主主机体系结构，这种结构允许数据包从Internet上进入内部网络，因此对路由器的配置要求较高。
(3)屏蔽子网体系结构。
它是在屏蔽主机体系结构基础上添加额外的安全层，并通过添加周边网络更进一步把内部网络和Internet隔离开。
为此这种结构需要两个路由器，一个位于周边网络和内部网络之间，另一个在周边网络和外部网络之间，这样黑客即使攻破了堡垒主机，也不能直接入侵内部网络，因为他还需要攻破另外一个路由器。
3.数据加密技术。
数据加密技术就是对信息进行重新编码，从而隐藏信息内容，使非法用户无法获取信息的真实内容的一种技术手段。
数据加密技术是为提高信息系统及数据的安全性和保密性，防止秘密数据被外部破析所采用的主要手段之一。
数据加密技术按作用不同可分为数据存储，数据传输、数据完整性的鉴别，以及密钥的管理技术。
数据存储加密技术是防止在存储环节上的数据丢失为目的，可分为密文存储和存取两种，数据传输加密技术的目的是对传输中的数据流加密。
数据完整性鉴别是对介入信息的传送、存取，处理人的身份和相关数据内容进行验证，达到保密的要求，系统通过对比验证对输入的特征值是否符合预先设定的参数，实现对数据的安全保护。
4.网络病毒的防范。
在网络环境下，病毒传播扩散快，仅用单机防病毒产品已经很难彻底清除网络病毒，必须有适合于局域网的全方位防病毒产品。
学校、政府机关、企事业单位等网络一般是内部局域网，就需要一个基于服务器操作系统平台的防病毒软件和针对各种桌面操作系统的防病毒软件。
如果与互联网相连，就需要网关的防病毒软件，加强上网计算机的安全。
如果在网络内部使用电子邮件进行信息交换，还需要一套基于邮件服务器平台的邮件防病毒软件，识别出隐藏在电子邮件和附件中的病毒。
所以最好使用全方位的防病毒产品，针对网络中所有可能的病毒攻击点设置对应的防病毒软件，通过全方位、多层次的防病毒系统的配置，
通过定期或不定期的自动升级，及时为每台客户端计算机打好补丁，加强日常监测，使网络免受病毒的侵袭。
5.提高网络工作人员的素质，强化网络安全责任。
为了强化网络安全的责任，还有一项重要任务——提高网络工作人员的管理素质。
要结合数据、软件、硬件等网络系统各方面对工作人员进行安全教育，提高责任心，并通过相关业务技术培训，提高工作人员的操作技能，网络系统的安全管理要加以重视，避免人为事故的发生。
由于网络研究在我国起步较晚，因此网络安全技术还有待提高和发展。
此外，为了保障网络能够安全运行，我们还应该制定完善的管理措施，建立严格的管理制度，完善法规、法律，提高人们对网络安全的认识，加大对计算机犯罪的法律制裁。
随着计算机网络技术的迅速发展和进步，信息和计算机网络系统已经成为社会发展的重要保证。
由于计算机网络系统应用范围的不断扩大，人们对网络系统依赖的程度增大，对网络系统的破坏造成的损失和混乱就会比以往任何时候都大。
这使我们对计算机网络系统信息的安全保护提出了更高的要求，也使得计算机网络系统信息安全学科的地位显得更加重要。
现在，计算机网络系统的安全已经成为关系到国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题。
因此，认清网络的脆弱性和潜在威胁，采取强有力的安全防范，对于保障网络的安全性将变得十分重要。
参考文献：
[1]严有日.论计算机网络安全问题及防范措施.赤峰学院学报(自然科学版)，2010.3.
[2]王华.浅谈计算机网络安全技术应用.科技经济市场，2010.9.
[3]吴晓东.计算机网络信息安全防护探析.现代商业，2010.27.
[4]全丰菽.计算机网络安全的防范策略分析.信息与电脑，2010.8.
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