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给我鼓励的那个人作文（通用33篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的给我鼓励的那个人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给我鼓励的那个人作文 篇1
转眼六年级，又迎来开学季，第一天，班主任满怀期待地走上讲台，郑重的对同学说：“新学期，新目标，六年级，也是毕业班，我们要为小升初冲刺！”
这短短的几句话，却让每一个学生严肃而又兴奋。“来”，随着老师的一声，手里变出了一堆红包，学生们一下子都看向红包，小眼神里充满了渴望，我思考着：不会……这红包里竟是作业吧！老师微笑着看着大家，便实话实说了：“这的确是送给你们，放心，这绝对不是作业”，说完，便一个发一个，让大家思索。这里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的`，还有柄。
我环顾四周，大家都在讨论着，老师依然在微笑，我等不及拆开一看，是一根棒棒糖和一张小红纸条，纸条上是一句话“从哪里跌倒就从哪里爬起来，相信吧，幸福总会来到！”老师讲话了：“大家都看到了吧，我为什么要送这几支小东西啊？”我知道了，棒棒糖老师是希望我吃了这颗糖，每天都棒棒的，还有这寄语……
直到现在，这个红包依然留在我的窗边，看到它，看到老师对我的希望，便更加努力，更加用心。
给我鼓励的那个人作文 篇2
老师，谢谢您鼓励我！
我是一个内向的小女孩，我在班上不敢台头，如果你和我很熟悉，我和你玩的很开心，就不会很内向，而是跟你玩我时之时候都不会说话结巴啊等！
这一天，我来到了一个新学校，那里的同学看起来很温柔，可是他们都说我是一个怪物，上课了！老师叫我起来回答问题，我知道这到题怎么做，可是我不敢把头抬起来，老师说，加油，勇敢的.把头抬起来，经过老师和同学们的鼓励，我终于把头抬了起来，当面对老师，我说话还是结结巴巴的，老师叫我先坐下，下课，他叫我跟他谈谈，下课了！老师把我叫到了他的办公室，他说：“你要勇敢一点，积极一点，”我心想：老师说的也对，于是我就回到了教室，同学们就说，你没事吧？我勇敢的说：我没事，我再次勇敢的说出来：我能和你们做朋友吗？大家说当然可以，你来到了我们这个班，就是我们的朋友啦！
这节课又是一节那个老师的课，他再次叫我起来回答问题，这时候我勇敢的把头抬起来，把声音放出来，老师说我有了很大的改变，进步很大！我听老师这句话，心里乐滋滋的！
所以，这个我是在学校里面改变的自我，也可以说是我是通过老师的鼓励，获得都得勇气，你愿意和我这样的人做朋友吗？
给我鼓励的那个人作文 篇3
在生活中，有人曾经帮助过我，开导过我，鼓励过我让我在沮丧的时候重新看到生活的希望，再伤心的时候得到心灵上的`慰藉。
那是一个阴沉沉的下午，我的心情就如同这灰色的天一样。因为前天数学考试成绩很不理想，老师批评了我，回到家又被妈妈说了一通，心里的沮丧无法用语言来形容。我一个人无精打采地坐在教室里，拿出本子抄写数学试卷上的错题。小欣走过来笑着对我说：“走，玩橡皮筋去！”我有气无力地看了她，说：“不了，你自己去吧”她突然明白了什么，说：“你一定因为数学考不好，老师批评才这样吧？”“老师不是说过，失败是成功之母吗？就一次考不好就把你打击成这样？你不是经常唱那首歌吗？不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。这点挫折你就受不了，怎么面对以后的困难？我相信你能成功的。加油！”我擦去眼角的泪珠，说：“小欣，我懂了，谢谢你！”小欣的话使我受到了很大的鼓舞，从那以后，我上课更专心了。学习也更努力了。后来我的数学成绩提高了很多，这都是因为有了小欣的鼓励，我才有了勇气面对困难。
谢谢你的鼓励，小欣
给我鼓励的那个人作文 篇4
明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。
母亲看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，母亲更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀！我倒要看看你到底考了多少分？”，母亲说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时，每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，母亲对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好像要把谁吃了的。母亲不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，母亲都没有和我说话，当我们的目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到母亲这样生气，我心中非常乱，我想对母亲说，我错了，却又不敢。
晚上，母亲的气渐渐的.消了，她意味深长地对我说：“小雪呀！你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀！”听了母亲的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让母亲失望。
给我鼓励的那个人作文 篇5
在生活和学习中，我经常遇到一些困难和挫折，她总是鼓励我，给我力量，给我勇气。
记得有一次，期中考试后，我的成绩很差，从来没有得过那么低的分数，我心情很差，我害怕极了，我害怕妈妈责骂我。回家后，我躲进书房里不出来。这时，妈妈来问我怎么回事，我吞吞吐吐的把事情告诉了妈妈。我原以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈没有责骂我，而是细心的问我有什么困难吗？最近心情不好吗？妈妈还帮我认真的分析了试题，她和蔼地说：“没事，这次没考好下次努力就行了，只要改掉粗心这个毛病就好了。”妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我的情绪，但是我能看出来，妈妈也有一丝的失望。从那以后，我就铭记着妈妈的话，发奋学习，做题不再粗心大意。
经过我的努力，终于在一次考试中，我取得了优异的成绩。当我把这个消息告诉妈妈时，她高兴地笑了，说：“我就知道你能行的，继续努力，不能骄傲，争取下次取得更好的成绩。”听了妈妈的.话后，我决定以后一定要认真学习，让妈妈为我感到骄傲。
妈妈就像路灯，为我指引前进的方向，在我遇到挫折、困难而想退缩时，是妈妈鼓励了我。我相信有了妈妈的鼓励，我会在人生的道路上，充满自信，变得更坚强。
给我鼓励的那个人作文 篇6
微笑，是人与人之间最普通的交流；微笑，是给他人的最宝贵的信念；微笑，犹如冬天里的暖阳；微笑，就是黑暗中的光明。
有一次比赛，我和对手实力相当，双方都想拿下这盘棋。我们两人都寸步不让，所以好久都没有分出胜负。我见难以取胜，便想提和了。这时，我的棋友正好走过，在窗口看了一会儿，送给我一个微笑。这个微笑，包涵了鼓励和信任，激发了我心中求胜的信念。信念一旦被激发，往往会产生出超出平常的力量。最终，我成功地拿下了这一盘棋。微笑，是你鼓励了我。
记得那一次考试，有一题特别难，我想了半天也没有想出来。我原想乱写一个答案上去就是了。就在这时，老师走了下来，看了看我的试卷，送了我一个浅浅的微笑。那微笑仿佛在说：“加油吧，这题不是很难，再认真看看，说不定就想出来了呢！加油吧，老师相信你，你离成功已经不远了！”有了这个微笑的鼓励，我重新静下心来，认真的思考。不一会儿，我就想出了答案，这有一半是微笑的'功劳。微笑，你又一次鼓励了我，帮助了我，谢谢你。
微笑，是心与心的桥梁。在生活中，你找到了那个属于你的微笑了吗？
给我鼓励的那个人作文 篇7
在我的身旁有着许多不一样的微笑：有的是表演的；有的是认识的笑；还有的是鼓励人的'哦！
我们的身旁有鼓励自己的微笑。
记得有一次，一个星期的一天，我们班在语文考试。随着铃声“叮铃铃，叮铃铃”的响起，我们的班的语文老师――董老师，拿着（捧着）一叠试卷走进教室。董老师将试卷分成八个小组，给排头，传了下来。我做完了试卷的基础部分和阅读。正要写作文了，用了一节课的时间，我把作文写好的。不久，试卷发了下来。我用手掀开了一小部分，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘。当我把试卷全部掀开了，才知道了我的成绩。这个成绩和我自己想像的差距很远，我考了87。5分。我闷闷不乐地来到家里，等待着批评。不过妈妈并没有批评我，却给我一个微笑。这个微笑的意思，就是鼓励我，下次考得更好。
记得有一次，在我脚弄伤的时候，我手术做好始终在哼着痛。这里，大家（我的家人）都给我一个微笑。（鼓励我，让我振作起来，变得更坚强。）
正是这一次次的微笑鼓励了我，并将伴随我一起成长。
给我鼓励的那个人作文 篇8
今年五一劳动节，我跳得独舞《祝福》参加了华北五省舞蹈大赛山西省的预选赛。临上场了，舞蹈老师在我身边给我鼓劲“打气”，可从没上过舞台的我，还是紧张胆怯、没有自信。
随着音乐响起，我硬着头皮，带着僵硬的笑容跑到舞台的中心跳了起来。老天爷像是在考验我，我刚刚跳了三个动作，音乐突然停了一下，又从头开始放了。没办法，为了能合上音乐，我在心里不断的鼓励自己，给自己打气，不能慌，要稳住，一定要坚持跳下来，我一定能行。我把接下来的动作放慢、放慢、再放慢，终于合上了音乐，当时我也没想到自己在舞台上还能临场发挥，自己救场，合上音乐后，我突然信心倍增，也不紧张了，后面的动作做得一个比一个优美。
舞蹈结束了，我昂着头充满自信的跑下场去。在关键时刻，我给自己以鼓励，树立起了从未有过的.自信心，让我心中充满阳光，也让我相信：我是最棒的，我能行！
这件事鼓励了我，它让我成长，让我学会了坚强，也让我有了足够的自信去面对未来的一切压力
给我鼓励的那个人作文 篇9
中国有这样一句话‘失败乃成功之母’，意思是说“失败乃是成功的母亲，只有无数次的失败才换来了那一次的成功”在生活中也有许多这样的例子，就比如：
今天，爸爸妈妈都上早班。所以我晚上要用电饭煲做饭。下午，我放学回到家，做完作业。我要开工了，先淘米，再把杂物捡出，然后放了少许水，把锅擦干，最后把锅放进电饭煲，插上插头。大功告成，我信心满满地回到房间。晚上妈妈回来把米饭端上桌，吃了一口，但可能是水放少了，米饭有点夹生。哎，第一次尝试，失败。
第二天下午，我回到家。便去挑战做米饭。所有的步骤都是一样的，只是这次我多加了一点水。晚上妈妈回来一看，这次水又加多了。哎，第二次也失败了，我心里有些失落，想着不如还是让妈妈回来做吧，妈妈安慰我说：“没关系的，一回生二回熟，多试几次就好了。”我开心的'向妈妈点点头。
第三天，我一到家就直奔厨房。这一次我把水放的始中。妈妈晚上回家，是吃了一口，我的眼睛一直盯着妈妈，心在扑通扑通跳，直到妈妈说：“今天这次刚刚好。”我才笑了。耶，第三次尝试，成功！
通过这件事，我一直把‘失败乃成功之母’这句话铭记在心。
给我鼓励的那个人作文 篇10
我的好朋友——刘旭，他曾鼓励我参加运动会！
运动会的前一天，我在操场上拼命地练习跑步和跳远，第二天由于肌肉拉伤，腿非常痛，肯定会速度大减，一度想要放弃参加今天的`运动会。就在这时，刘旭走出队列，对我说：“咱们为班级荣誉而努力，拼尽全力，一定会获得第一名。只要努力，没有不能完成的事。”听了他的话，我满腔热血，为了班级荣誉而战，不能放弃！
三、二、一，嘭的一声，比赛开始了，我的同学们在场下大声喊：“加油，加油。”马上就传到我了！我心里砰砰直跳，我在起跑线上做好接力准备，咚！棒子传到我手中，我拼尽全力地跑着，忽然腿非常痛，一瞬间，仿佛时间停止。我又想放弃，这时，刘旭跑到我身边陪着我跑，并且不断的鼓励我，转头看看同学们不停地喊着加油。一刹间仿佛忘记疼痛、忘记世界、忘记自己，向终点冲去。
虽然我们没有拿到第一名，但同学们没有责怪我，还表扬我！“友谊第一，比赛第二”我感到大家失落中透出快乐！因为大家知道我拼尽了全力。
给我鼓励的那个人作文 篇11
当我碰到困难，灰心气馁时，是她鼓励的话给了我信心，给了我力量，给了我希望！
她，一头乌黑光亮的长发，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，一张樱桃红的嘴巴能说会道……
记得有一次，老师布置了一项特殊的作业——手抄报。我从来没有做过手抄报，怎么办？我心急如焚。过了一会儿，我仍然没有想到怎么做，就去问邻居家的堂姐。发现她也在做手抄报，我立即跑过去问：“手抄报该怎么做？在上面写些什么好？画些什么好？”可是，她却不耐烦地说：“你烦不烦呀？我还要做呢，哪有闲工夫教你。”我非常失望，跑回家打电话给她到我家来。
她到我家来对我说的第一句话不是：“让我到你家来干嘛呀，不在电话里说清楚。”而是：“怎么了？有什么难题不会吗？让我来教你吧！”此时此刻的`我感动的热泪盈眶……
也许在你们眼里这句话算不了什么，但在我眼里她的这句话给了我信心，力量，希望！
事后，我发自真心的对她说：“刘备得到诸葛亮像鱼儿得到水一样，我得到你的帮助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一样！”
她就是我的表姐——祝雨洁。
给我鼓励的那个人作文 篇12
从我小的时候，就被一个个长征的故事深深吸引着。每当太阳初升，五星红旗伴随着雄壮的《义勇军进行曲》冉冉升起，我就会想起长征两万五千里的困苦行程、想起长征的革命战士、想起新中国的建立……长征的精神时时感召着我。
当年，毛主席带领革命先辈们为了新中国的成立而奋斗，他们进行了伟大的两万五千里长征。途中，他们爬雪山，过草地，强渡大渡河……遇到了许多难以想象的困难。有首诗这么说：“天是被子地是床，野菜野果是主粮，饥同飞鸟争余粮，倦向芳草索绣衾”，饿了吃树皮草根，穿着单衣抗严寒，还要冒着敌人的.炮火，靠着顽强的精神，硬是完成了这伟大壮举，为革命的胜利奠定了基础。
我作为新一代的少先队员，更要发扬长征精神。平时累了，我也会想不用弹琴去自由自在地玩耍，摆脱英语单词的困扰，远离数学题目的纠缠。但每到这时，我就会想起长征的故事，长征精神就会激励我：不要怕苦，遇到挫折，不要垂头丧气，要挺起胸膛来面对，顽强和困难作斗争，知难而进，才能成为一个成功的人。这样，我就会斗志昂扬地去学习，上课时认真听老师讲课，下课时多做些习题举一反三，双休日在家多看些课外书多练一会儿琴……
长征精神永远鼓励着我前进！
给我鼓励的那个人作文 篇13
有的时候，鼓励好像催化剂，给予我强大的动力。更重要的是它安抚我急躁的心，在我最失落的时候坚定我的信念。
记得第一次学习拿筷子吃饭的时候，小手好像和我作对一样，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的.我直拍桌子。虽然手很小但是力气却不小，拍得桌子“咚咚”的响。这时母亲便抚摸我的头，在我耳边轻轻的鼓励我，安抚我。让我不要急躁，还手把手教我，没有一点儿厌倦。这时妈妈的鼓励便会化作清泉，浇灭我心中的火。
刚学系鞋带的时候，也是如此。看着母亲那熟练的手法，使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍后，我觉得我已经学会了，便胸有成竹的对母亲说：”这个太简单了，我以为有多难呢？看我的！“可是，刚拿起鞋带我就犯愁了。刚才妈妈是怎么弄的，到底是该这样呢？还是该那样呢？我那笨拙的双手不停的在鞋上捣鼓着。可最后竟系成了死结，我犹豫了一下，想把它解开。可是又犯了愁，他们好像诚心和我作对一样，死死的抱成一团，不然我解开。这时母亲便鼓励我，引导我，给予我动力和信心。最后我不仅把鞋带解开，还系出了漂亮的蝴蝶结。
鼓励使我成长，给予了我动力和信心，让我在最困难的时候渡过难关。母亲！谢谢你的鼓励！
给我鼓励的那个人作文 篇14
今年的学校秋季运动会上，我获得了一个冠军，这是与妈妈的鼓励分不开的。
运动会前几天，我在玩游戏时，脚不小心扭伤了。在运动会召开的前一天晚上，我坐在床上，无法入睡。怎么办？我想参加运动会，可我的脚不行。妈妈走了进来，坐在床边，语重心长地对我说：“钱子璇，妈妈不勉强你，如果你觉得自己脚好了，能跑步，你就参加，我知道，你六年级了，这是你最后一届运动会，我不阻拦你，由你自己选择，但无论你做出什么样的决定，妈妈都支持你、鼓励你，为你加油！”听着妈妈的话，我的泪水从眼角流出来。
接下来的两天运动会比赛中，我有三个跑步项目：200米、400米和4x50米接力赛，每一次跑下来都十分不容易，每一次比赛，都能听见妈妈为我呐喊助威，每一次比赛，都能看到妈妈的身影，每一次比赛，都能感受到妈妈的对我的支持。正因为有妈妈，我才能得到400米季军，正因为她的鼓励，4x50米接力赛中，我才能为队员赢得时间，让班级获得女子4x50米接力赛的'冠军。每一次跑下来，妈妈都第一个跑到终点，抱着我问：“腿疼不疼了？”看到她那关切的眼神，我再一次流出感激的泪水。
给我鼓励的那个人作文 篇15
当我刚来到新学校时，对学校的一切都很陌生，然而，我也没有一个朋友。
一次，我们正在上语文课，语文老师叫我们回答一问题。这个问题我会但是，那时的我却因害怕而不敢举手。语文老师好像会“读心术”一样，叫我回答这个问题，见我没说语文老师便鼓励着我说：“这位同学，你不要害怕，把自己知道的答案说出来，错了也没关系”。最后，我认真回答问题，“嘿！”正好对了。语文老师便叫同学们鼓掌。从那以后，我每次回答问题都不会害怕了，并且我每次都把手举得高高的。
一天，我们班要去参加作文比赛。老师正好选到我去参加。要交作文的'前一天，语文老师便来鼓励我。她对我说：“你有能力参加作文比赛，但是你一直害怕，你应该不再害怕。只有这样，你才会成功。”我点了点头，在心里深深的记着，我不在害怕了。果然，在那一次作文比赛中，我获得了第一名。老师站在我对面，对我微笑的竖起了大拇指，好像在说：“同学你真了不起，不要再害怕了。
从那以后，不管我遇到什么困难，我都不会害怕，而是冷静的分析问题，找到好的解决办法。因为，我一有困难就会想起老师微笑的竖起大拇指。
给我鼓励的那个人作文 篇16
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸干活不怕脏不怕苦挣钱养活我们他对我十分关心总是给我买好吃的，还经常给我零用钱，对我也很宽容。我干了什么错事，当妈妈唠叨我时，爸爸总站出来为我说话。有一次他在吃肉，看见了我，就把肉给了我自己不吃。他还经常领我出去玩，为了我从来都不会不舍得花钱。以前我以为爸爸上班很容易，可是有一天，我到他工作的地方，看见他正扛着很粗的铁管，当是太阳热地快要把人烧焦了，可是爸爸行扛着这么重的铁管，衣服都湿透了，可他在家里从不说一声怨言，他真是我的好爸爸
我的`妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
给我鼓励的那个人作文 篇17
星期六，我在外面上辅导班，上次做的卷子，今天就发下来了，我闭上了眼睛，心里怦怦直跳，当我睁开眼睛时，我发现我考了95分，虽然我觉得考的还不错，不过还是有点可惜，但是，过不了妈妈那一关，下课后，我时不时唠叨一句：“妈妈知道我考成这样又要像“魔鬼”来“对付”我了。”
当天晚上，我拿着这张朝我做鬼脸的卷子给我的妈妈看，起初我想：这个难以置信的成绩，让妈妈看了，我的下场是黑白无间的，我决心拿给妈妈看。
当离妈妈越近，我的步子越沉重起来，终于我站在了妈妈的面前，把卷子递给妈妈。
顿时间，我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云，刮起了狂风，下起了暴雨，天空阴沉沉的.，让我感到害怕，我知道大事不妙，可妈妈看了一会，黑云散了，风雨停了，转眼间，晴空万里，天上出现了一道彩虹。
妈妈寻思了一会说：“以后要多加努力，不要在这么粗心了！”妈妈的话打动了我，泪水好似在我眼眶里打转。
我的担心消失了，可我并没有把这件事抛到九霄云外，而是要把这个成绩化为起点，把妈妈的用心化为鼓励。
给我鼓励的那个人作文 篇18
妈妈的鼓励像明灯，让我有了方向。妈妈的鼓励像魔力棒，让我有了动力。去年那次学习滑旱冰，妈妈温柔的鼓励声还时常响在我耳边。
那时，天气格外的好，妈妈把给我买的旱冰鞋拿了出来，带我来到了旱冰场，旱冰场里有许多人，他们在滑冰厂中心自由自在地滑着旱冰，好羡慕啊。顿时，我对滑旱冰已经心驰神往了。
我迫不及待地穿好了旱冰鞋。猛的站了起来，不料，脚向前一滑，身体稍向后倾斜，头就顺着身体向后倒，这一刻，我就渐渐失去平衡，摔在地上。我生气了，把旱冰鞋脱掉。用力一扔在了地上，不想学了。
妈妈看见了，走过来温柔的说：‘’文晗，学习旱冰鞋首先要勇敢，不怕吃苦，不怕困难。如果你遇到这么一点困难就退缩，一定学不会滑旱冰的。“我低着头，是啊，妈妈说的有道理，于是我再次穿上了旱冰鞋，站起身来，手扶着栏杆，脚慢慢向前滑，可还是摔倒，不过在妈妈对我的鼓励声中，我掌握了滑旱冰的'技巧。勇敢的放开了手，终于很快就能一下子在场里滑十几圈了。那清凉舒服的微风吹过我脸颊，我感受到了妈妈的鼓励无比强大。这次学滑旱冰，我永远也不会忘记，我不但掌握了滑旱冰的技巧，而且收获了妈妈的鼓励。在妈妈的鼓励声中，我不断成长。
给我鼓励的那个人作文 篇19
得到老师的关爱、赞赏是每个孩子的渴望，特别是长期处于学习与纪律后进角落里的孩子，他们更希望得到教师鼓励的话语和关注的眼神。为了更大的调动这些孩子的`学习热情，增强他们的自信，除了为考试成绩优秀的同学颁发奖状外，还决定给进步的同学颁发进步奖。
还记得单元过关考试结束，宣布完成绩，我班的刘彦君同学悄悄地走到我身边，对我说：“老师我考了83分，可以得进步奖吗？”说实话，她的成绩只是比以往多了三四分，进步幅度真的是不大。看着她渴望的眼神，我的心中有一份感动。平时她是一个很少跟老师说话的孩子，今天，羞涩的她竟然鼓起勇气和我说起了悄悄话，她是多么渴望老师的鼓励呀！我笑着对她说：“当然可以，因为你的进步真快！”孩子会心地笑了，她的笑容是那样灿烂，我知道，我的笑容此时和她一样灿烂。
不知为什么，无独有偶，又一个单元过关考试结束，刚刚宣布完成绩，一向调皮的董子奇跑到我面前，怯怯地说：“老师，我可以得奖状吗？”我给他一个，他还我一个灿烂的微笑。
给我鼓励的那个人作文 篇20
幸福是什么？有人说：有钱满足物质需要就是幸福。有人说：地位高，有权就是幸福。人们对幸福的含义真是千差万别啊！对我来说，幸福是老师对我的鼓励。
记得我三年级刚转达这个陌生的地方，胆小的我有点内向，最怕老师让我回答问题。但是，当时我们的李老师使我变得大胆起来，一堂英语课上，老师正在教我们学新单词。由于我从没学过英语，所以读起来有点儿困难，有好几个单词都没读准音。一起读“rice”这个单词时，我没有认真听，就在里面滥竽充数。可这还是躲不过李老师的“鹰眼”，李老师一直盯着我。正当我坐立不安的时候，李老师叫到了我的名字，可由于我过度紧张，我吞吞吐吐，没有回答出来。我急得像热锅上的蚂蚁，一位老师会批评我，可迟迟没有听到李老师的批评声。我抬头一看，李老师不仅没有板着脸，而且面带微笑地安慰我：“没关系，不要紧张。”说着，还拍拍我的'肩膀，顷刻间，我感到无比的幸福。那个动作好像在告诉我：老师相信你，要真正展示自己，做一个自信的人。
学会感恩，感恩这来之不易的幸福；学会珍惜，珍惜这份幸福。让我们通过努力去创造幸福，让人间充满幸福！
给我鼓励的那个人作文 篇21
在生活中孩子需要鼓励。在学习中孩子需要大人们更多的鼓励，孩子在学习中遇到挫折时，你们不要说孩子笨要去鼓励孩子，叫孩子认真的去想，天才是在鼓励中练出来的。
有一天，我和爸爸来到学校的运动场练跑步，一开始我跑的非常的慢，爸爸看见我后说，你这样跑步是不对的，你应该先热热身，于是我在爸爸的带领下，压腿，高抬腿，小跑，最后在爸爸的帮助下我练完了基本功。
于是爸爸就开始教我跑步的姿势，跑步时怎么呼吸，跑步时该怎么让自己跑的更快，跑步时脚底要紧贴地面，不要点脚跑，我想了想要是在这里放弃了我前面练的基本功就是白练的了，对，我要听爸爸的话不要放弃，我站在起跑线上，做好准备，爸爸一叫：跑，我就一下跑了出去，跑的时候我一直在回忆爸爸说的话，我就像是拼了命的往前跑，最我只提高了1秒，我慢慢的有点绝望了，为什么我这样的.拼命跑，只提高了1秒。
爸爸说跑步要的是决心，信心，两者结合才能成功。
在生活中孩子是被鼓励而成才的，其实：严父出孝子，这句话是错的，要是你不去鼓励孩子，而是去经常的打骂孩子就会越来越不想学的，要去鼓励他。
给我鼓励的那个人作文 篇22
我身边的每个人都在鼓励着我。当我遇到失败时，他们亲切的话语让我重新点燃自信的火炬；当我生病时，他们关切的眼神让我有勇气与病魔作战；当我学习遇到难题时，他们耐心的指导让我恍然大悟。
我有一次数学考试考砸了，我在回家的路上，心里一直忐忑不安，我想着：我考这么差的成绩，父母会不会打骂我呢？会不会把我追赶出去呢？想着想着，我便走到了家门前，手停在了半空，这时母亲开门了，我哭着对妈妈说：“对不起，妈妈，我考砸了。”妈妈用关切地眼神看着我说：“没关系，下一次继续努力！”这是父母给予我的.鼓励。
800米的跑道，一眼望去，觉得这条跑道似乎永远跑不完，我的汗水也不停地流着，同学们的加油声也不断地喊着。眼看就要到终点了，200米，100米，50米，但是我突然摔了一跤，我的膝盖前被地上的小石子磨出了血，老师和同学看见了，连忙扶我起来，给我递汗巾，包扎伤口，还在旁边鼓励着我，我的信心就这样被他们重新点燃了，我重新站了起来，跑完了最后的50米。虽然得了第四名，但我们的心都是快乐的。这是老师与同学们给予的鼓励。
不管是父母、老师还是同学的鼓励，他们都会让我感到快乐。
给我鼓励的那个人作文 篇23
这学期第一次月考后，我的心一直忐忑不安，因为这次考试我有几道题没做，所以，我觉得我考不好了。
果不其然，卷子发下来了，我数学只考了八十五分，我很沮丧。放学后，我满脑子都在想如何进家门，怎样挨板子。想着想着，就到家了，妈妈还没有回来，我只能先去写作业。过了一会儿，妈妈下班回来了。我开始心跳加速，非常紧张，而妈妈却没问我考试的成绩，可我心里还是做着思想斗争，是我把成绩告诉妈妈，还是继续隐瞒呢？吃过晚饭，妈妈去洗碗了，我不知从哪来的勇气，把卷子拿给妈妈看，然后我站在一边“听候发落”。让我出乎意料的是，妈妈不但没有发火，还安慰我：“没关系，这次没考好不代表什么，期末考试才是关键。”妈妈这一反常态的.举动让我非常吃惊。接着，妈妈又对我说：“你并不是笨，而是有点贪玩，如果你把一部分玩的精力放在学习上，你的成绩一定会突飞猛进的。到了期末考试的时候，你的成绩一定会比现在高。”我按照妈妈的话去做了，果然，第二次月考的时候，我的成绩提高了一大截。
鼓励让我变得自信，我生活在鼓励中。
给我鼓励的那个人作文 篇24
天正下着牛毛细雨，整个演讲台都显得毫无生气，我一步一步走上演讲台，两条腿就像筛糠似的抖了起来。
尽管已经历过了无数次的排练，演讲稿是改了又改，背了又背，可是，要让我面对眼前的一千多号人来进行演讲，我的'腿还是有些不听使唤，我感觉此时越来越严重了。
“大……大家好，我是小诚同学……”我结结巴巴地向观众作自我介绍。观众们却像丝毫不知道我此时的状况似的，反倒用一双更加明亮的眼睛望着我。
我的脸一定是变得比白纸还要惨白，我像希望抓住救命稻草似的往我们班看了一眼，但是，眼前的一幕不禁让我目瞪口呆：每个同学都专心致志地聆听着，没有一个人正在开小差。再朝王老师望去，她屏气凝神地倾听着，脸上绽放出玫瑰般的笑容。
一瞬间，我感到一股热流涌进了我那早已冷得像冰窟窿似的心房，不一会儿，我感到全身都充满了力量，开始滔滔不绝地讲了起来。
“我的演讲完毕，谢谢大家！”当我说完最后一个字时，台下立刻爆发出了一阵足以掀翻屋顶的掌声。
此时，我却急忙往我们班看去，每个人都在不停地鼓掌，发出的声音震耳欲聋，每个人的手都显得红红的，我再朝王老师望去，她轻轻地鼓着掌，脸上又绽放出玫瑰般的笑脸……
给我鼓励的那个人作文 篇25
每当我们做成一件事时，我们都认为是靠自身的努力完成的，但是我们想过没有，在我们的背后是不是还有人在努力我们在支持我们？正因为这样，所以我们才有勇气面对困难，在我做成事情的时候，我就受到了鼓励。
记得有一次爸爸让我学自行车，还特意从外地买回一辆崭新的自行车。可当我真正骑上的时候有种不好的预感，我会不会掉到河里？刚刚开始我一下子变得严肃起来，刚开始学我掌握不好技巧像踩跷跷板一样，爸爸鼓励我说：“不要害怕，要放开胆子万事开头难嘛！”
听完爸爸的话我鼓起勇气一点一点的前进。一圈骑完了我的心情不像开始那么紧张了，我感到骑的'速度也快多了而且也轻松多了。我一看，哎呦到了巷子底了可爸爸怎么还不放手啊？我回头一看原来爸爸早就到后面了，而刚刚几十米全是我自己骑的。
忽然车子失去平衡，我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出来。我的眼泪正想夺框而出，爸爸就走过来来扶起来说：“你没有事吧”听到这句话我的眼泪就再也不出来了。
因为我知道我受伤并不是没有好处。接着我自己骑了几圈就没有事了。
看，在这成功的同时我也获得了鼓励！
给我鼓励的那个人作文 篇26
今天我心情不好，考砸了。天阴沉沉的，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，我慢慢的一步一步往家挪。鸟儿还在叫，我不耐烦了，弯下腰捡起石子，瞄准小鸟，石子飞到了树上，鸟儿不叫了，或许是被我吓住了吧。
我坐在一棵树下，把地上的小树枝一根一根折断……不知什么时候，一个陌生的人走过来。他拍了拍我的肩膀：“小伙子！”
我抬起头，仔细打量了一番：他是名中年男子，乌黑的头发，布满血丝的双眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手，看起来他的'工作一定十分辛苦。
他又说话了：“是不是考试考砸了？”
我点了点头，想到回家后父母会有多么失望，不禁伤心起来，泪水侵略了我的双眼，随后又不争气的掉了下来。
他好像有些生气：“男子汉！怎么能动不动就哭？”
不知是被吓住了还是怎么回事，泪水消失了。
他又说：“考砸了一次，并不代表永远，只要努力下次就会取得好成绩。”
我先是一惊，之后就在那儿看着。也不知过了多久才回过神来，但那个人却不见了。
我起身向家走。一路上我走得飞快。天空是多么蓝！鸟儿唱的歌多么美妙！我的心情多么好……
给我鼓励的那个人作文 篇27
那是一个晴空万里周末的一个上午，我和方案教学的小伙伴们一起在喜荟城门口进行了调查问卷，我们每个组员发了二十份问卷！虽然每一学期都有调查问卷的活动，可是我却心里还是很害怕自己会遭到别人的拒绝，但是任务总是要完成的，不能退缩，我心里壮着胆子，找到一位叔叔对他说：“叔叔，您好！我是百仕达小学的学生，今年读四年级了，我们学校最近在组织一个关于深圳阅读设施是否满意市民的要求的'调查，请问您能帮我填一填这份表吗？”可是我刚说完那位叔叔竟然对我翻了个白眼说：我没时间，别来打扰我，你去找别人吧！我心里有点难受，于是寻找下一个目标，突然我看到一个姐姐和一个哥哥在马路边上悠闲地跑步，我和陈欣怡冲上去，不过我刚想要把表交给姐姐的时候，黄启伟冲了上来竟然把姐姐抢走了帮他填表，我垂头丧气心想：“哎！我怎么这么失败呀！”有点沮丧！
后来通过阿姨们的鼓励，我自己再继续找目标，终于顺利的完成了20份问卷，我心里那个激动不已啊！
我想要告诉大家，当失败不要垂头丧气而是要鼓励自己，相信自己一定能做到你就会有信心，当你失败了不要不开心，因为自己才能帮助自己！
给我鼓励的那个人作文 篇28
“33天，30天，28天……”眼看就到了比赛的日子。还好，那段紧张的时光里有鼓励相伴。
“鲁南山区的一个小村子里，降生的一个小女孩儿……”“不好意思，打断一下。”老师严厉地说，“这里要用喜悦的心情来说，这部分还没有写到主人公的.悲惨命运，再来一次。”老师指点着。这一句话我练了十遍才让老师满意。此时的我满脸通红，大家仿佛都用嘲笑的目光看着我，我恨不得马上跑出去放弃比赛。
吹着凉风，望着星空，鼻子一酸，晶莹的珠子落了下来，我抽啜着，真想放声大哭。她跑了过来，轻轻放慢了脚步，站在我身旁，泪水早已朦胧我的双眼，夜空变得不那么明亮。“你是紧张吗？”看我没回答，她继续安慰我：“没事的，只是一场比赛，你忘了我第一次比赛时的样子吗？上台结结巴巴，差点没得个倒数第一。呵呵，经过几次磨练，你也会变得优秀。但千万不能放弃，挫折与快乐并存，你不试一试怎知成与败？”我的心似乎受到了猛烈的冲击。夜晚的星空，星星仿佛比太阳还大。
上台前，她把手搭在我的肩上，冲我做了一个胜利的手势，在我耳边悄声说：“加油，等你超越我哦！”看着她，我会心一笑。
那段紧张的时光，成长的日子，有你温暖鼓励的相伴，真好！
给我鼓励的那个人作文 篇29
小豆豆鼓励了我我是一位酷爱读书的小书迷，常常在书店了混来混去找书看。我最喜爱《窗边的小豆豆》这本书。书中的人物小豆豆是一位有怪异性格的天真烂漫小女孩，但她时时刻刻都鼓励着我。那一天，天气闷热，我在课室里上课，汗总是像一个顽皮的小精灵在我眼角滚过。
“叮玲玲”“叮玲玲”下课了！走了！可是，一想到老师说要留下读10分钟书，我的头上就好像被泼了一盆冷水。心想其他同学都走了，我也走吧。这时，脑海里冷不防出现了小豆豆的身影，我仿佛看见小豆豆歪着头，对我说：“泳仪！老师说过的话可不能不听哦！还是赶快回到座位坐下，读10分钟书把！”我想到小豆豆对我说的`这句话，不知不觉回到了座位，拿起书本，忍着热辣辣的脸在空无一人的班上，大声的读着。在课室里每分钟都是那么漫长。
可是我又觉得时间非常快。一分钟、两分钟、五分钟……十分钟！到了！到了！我迅速拿起作业，飞也似的跑向家……小豆豆总是在我困难时、要放弃时，她总是会给我无与伦比的的鼓励。所以，每当我一拿起《窗边的小豆豆》这本书时，那一天我在课室读书的情景，就会在我的脑海里回荡……
给我鼓励的那个人作文 篇30
在人生中鼓励和批评是必不可少的东西。少了那一个，人们就会陷入骄傲或自卑当中。
在我的家里，有一个慈祥的.姥姥。我的姥姥会在我伤心时哄我；当我做错事时，不会批评我，而是为我讲道理，把我说的心服口服，并鼓励我，说我是个知错能改的好孩子。
我还有个严厉的妈妈，妈妈对我的学习和生活非常关心。有一次，我们数学测试，我考了96分，我一看，都是因为马虎而丢的分。我把试卷拿给妈妈看，妈妈说：“你为什么错？”我小声地说：“因为马虎。”我抬头一看妈妈，妈妈的脸立刻由晴转阴，生气地说：“我和你说过多少次了，不要马虎，要虚心。”妈妈说落完以后，我便含着泪改起了试卷。并下定决心：为了不让妈妈生气，我一定要把马虎的毛病改掉。
在生活方面，我也不让妈妈省心。比如：我起床后，有不叠被的习惯；放学回家后，我也把衣服往床上一扔，便去写作业了。妈妈看到后，便大发雷霆，说：“你如果再乱扔衣服，我就不理你了。”我看妈妈是真急了，赶紧把衣服叠好。这时，妈妈的火气才消了一些。
正因为在生活中有了鼓励和批评，我才不会自卑或骄傲。
给我鼓励的那个人作文 篇31
今晚我心情特别不好，我靠在家门口的电灯杆上，路灯似乎在嘲笑我的软弱无能。
想起白天在课堂上发生的一切，我在心里痛骂自己：为什么不认真呢？为什么要做错那么多题呢？
妈妈赶来了：“儿子，怎么啦？怎么不回家去？”我捏着衣服，说：“妈妈，我……我考了80分，错了许多题目。”妈妈微微一笑，说道：“没关系的，分数嘛，不要太在意。但你要记住一句话，在人生的道路上，不会永远是光明，也不会永远是黑暗。我不会骂你，但希望你能找出做错题的原因。”
我哭了，妈妈牵着我的.手，把我拉回了家，我第一次感到，那手是多么温暖，妈妈指了指桌上一碗面，说：“快点吃吧，再不吃就凉了。”吃完后妈妈又悉心指导我做作业。
第二天我起床后，妈妈已为我准备好了早餐，她留了张纸条，上面写着：孩子不要灰心，要以好心态面对每一天。
我不再灰心，感到一股力量注入到我的身体里，我向门外走去。没错，这就是鼓励！我要向大家展现更好的一面，我能行。
给我鼓励的那个人作文 篇32
一份鼓励，一份真情。那次鼓励，让我对自己充满信心。
又是练习钢笔字的时间，我以飞快的速度冲向教室，今天要写“心”。这个字的课一定要听好。
来到教室坐定，闵爷爷讲起了课，那黑板上的心字充满神韵，仿佛能跳动一般，我研究了半天，自己也动笔写起来。
可事情似乎不那么顺利，我不是写偏了点，就是写扁了钩，不是写错左点就中写错了中点，我急得满头大汗，抓耳挠腮，恨不得到黑板上的字原样拍在本子上去。
闵爷爷大概看到了我的狼狈相，走过来，说：“小陈，怎么了？是不是灰心了？让我看看你的字。”说罢，摊开了我的本子，脸上浮现出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了！加油，爷爷相信你一定写得最好！”
听到这句话，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充满信心，挺了挺自己的`背，决心把“心”写好。
功夫不负有心人，一节课过去，我写得字大有进步，但我知道，是闵爷爷鼓励的话语让我充满自信，我感谢那次深入我“心”的鼓励！
给我鼓励的那个人作文 篇33
从小到大，我经历过许多掌声，但只有一次掌声使我最难忘，它让我懂得了只要对自己有信心，做什么事也不会难。
在我五岁那年，我正在读幼儿园，为了庆祝“六一”儿童节，我们班排练了一个叫《泥娃娃》的舞蹈节目要上台表演。第一个上台表演的便是我们幼儿园的团长及老师们，她们表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老师们的舞姿多美呀，我给了她们热烈的掌声。
终于，到我们上台表演了，我的手心冒出了汗珠，手脚也不听使唤，到了台上，我摆好姿势，“哗”的一声，幕布拉开了，眼前全是观众，多得数不清，灯光照在我们身上，我非常害怕。这时，老师在旁边喊：“要勇敢！”我慢慢体会到这几个字，闭上眼，在心中念着：“下面的全是西瓜，不怕！”渐渐地，心情有了好转，不怎么紧张了。我发挥了自己的水平，跳了起来。当舞蹈的最后一个动作结束时，台下响起了热烈的'掌声。我成功了，没有一点害怕，没有一丝害羞。
这一次的掌声，或许对别人来说一文不值，可对我来说，这掌声太重要了，我会永远记住这个在我最需要安慰而响起的声音。这声音，是证明我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大！
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